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教學應用型大學
鎖定
2006年教師薪資制度在經歷了崗位績效制度改革之後,各類院校教師薪資水平都出現不同程度的提升,但教師薪資的院校間差距顯然並未得到根本性緩解。在換算為可比性價格的基礎上,教師薪資的院校間差異主要凸顯在研究型大學(包括985院校、211院校)和教學應用型大學(一般本科院校和高職高專)之間。
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長江師範學院,在2009年,正式提出了“建設特色鮮明的教學應用型大學”的辦學目標,“教育可以借鑑但不可以複製”,這是領導班子治校和轉型發展的共識,在他們帶領下,長江師範學院特立獨行,探索出了一條適合自己發展的教學應用型大學之路。
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- 參考資料
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- 1. 高校薪資:沿海高於內陸,985高於高職 .人民網[引用日期2020-03-18]
- 2. 另闢蹊徑的教學應用型大學轉型之路 .人民網[引用日期2020-03-18]
- 3. 泰山醫學院2016年普通本專科招生章程 .人民網[引用日期2020-03-18]
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