教學事件

教學事件是指為促進和激發學生學習的內部過程，由教育工作者或教師精心安排和組織的一系列外部活動。美國心理學家加涅把活動分為九個方面：（1）引起並控制學生的注意力；（2）告訴學生預期的學習目標；（3）刺激學生回憶過去的內容；（4）呈現刺激；（5）提供指導；（6）誘發行為；（7）提供反饋；（8）評定行為；（9）增強記憶和促進遷移。 ^[1]