攀枝花市第七高級中學校

1981年11月27日，由攀枝花鋼鐵公司創建，原名攀枝花鋼鐵集團公司第一中學（俗稱攀一中）。

1986年，創辦為四川省重點中學。

1989年，學校從弄弄溝老校區搬遷到了清香坪校區，辦學條件得到了改善。

1994年，學校停辦初中，轉為單設高中學校。

2002年，攀鋼一中成功創辦為四川省首批國家級示範性普通高中。

2005年12月，根據國家建設現代企業制度、分離國有企業辦社會職能的總體部署，攀鋼一中正式移交攀枝花市政府舉辦和管理，並更名為攀枝花市第七高級中學校。 ^[1] 

2013年12月23日，四川省教育廳正式批准攀枝花七中成為“四川省一級示範性普通高中”。

2016年3月，攀枝花市第七高級中學校教育集團成立，即攀枝花市九中作為教育集團花城校區，攀枝花市七中作為教育集團西城校區，實行分校區運行、一體化管理、集團化辦學。 ^[2] 

截至2016年3月，七中教育集團共佔地415畝，實行一校兩區辦學：“一校”，“兩區”即七中教育集團西城校區和七中教育集團花城校區兩個教學區域，其中西城校區作為校本部。校舍建築面積10萬平方米，綠化面積13萬平方米，固定資產總值1.55億元，教學班131個，學生7157人。其中，高中班105個，學生6119人；義務教育班26個，學生1038人 ^[1] 

截至2016年3月，學校有女生公寓、新學生食堂和男生公寓、圖書室、綜合設施（閲讀室、體操室、電腦室、實驗室、塑膠跑道等）、圓形報告廳、博通樓、高一高二教學樓、多媒體會議室等設施； ^[3]  三個年級教學部的教學樓、學生公寓和食堂相對獨立，高三園完全獨立。 ^{[1]  [4]} 

截至2016年3月，學校有教職工515人，其中有國家、省級師德標兵、優秀教師、優秀校長、勞動模範和省特級教師、突出貢獻專家、骨幹教師等36人，市級以上各類專家、骨幹教師等132人。其中，正高級教師2人，特級教師3人，高級教師166人，碩士以上研究生98人（含在讀46人），英美留學教師11人。 ^[1] 

四川省優秀校長、攀枝花突出貢獻專家：劉自力 ^[5] 

“四川省五一勞動獎章”：索爭科 ^[6] 

特級教師：張瀟雲 ^[7]  、張敏 ^[7]  、韓先才 ^[8] 

全國優秀教師：王明 ^[7] 

全國師德標兵、攀枝花市勞動模範：王健興 ^[7] 

省突出貢獻專家：龐超 ^[7] 

四川省教育系統優秀教師：肖建平 ^[9]  、汪建明、龐超

四川省中小學省級骨幹教師：張敏、肖建平、索爭科、鄧愛平、牟朝勝、羅攀、朱小華、張棟成、韓先才、康冬雲、張義江、桑梓倫、杜延偉 ^[5] 

2014年，市七中組織學生參加2014年由全國青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會組織的“走復興路圓中國夢”讀書活動，2016屆1班張一文等25名同學榮獲優秀獎。 ^[10] 

2015年8月11日，攀枝花七中無臂學子彭超應邀出席第四屆四川省自強模範暨助殘先進表彰大會。會上，彭超被授予“四川省自強模範”榮譽稱號。 ^[11] 

2015年2月14日，在2015年四川省中學生排球錦標賽中，市七中男女排球隊代表攀枝花市參賽。奪省中學生排球錦標賽男子組第三名和女子組“體育道德風尚獎”稱號。 ^[12] 

2015年，市七中學生參加市教育體育局、攀枝花晚報社舉辦的紀念攀枝花開發建設50週年全市中小學生作文大賽中，該校獲得2016屆4人獲得一等獎、6人獲得二等獎、10人獲得三等獎。 ^[13] 

2015年，在四川省中學生田徑錦標賽上，市七中奪得團體總分第五名，其中，獲得男子4*400米第三名，袁雲飛同學還奪得了110欄、400欄亞軍，周杰同學奪得了跳遠亞軍。 ^[14] 

2013年，在四川省高中學科優質課大賽中，市七中李文妍、劉越、徐飄萍分別代表攀枝花市高中歷史、生物、英語學科參賽，均獲得省二等獎。 ^[15] 

2014年，經過四川省教育廳和人社廳評審，市七中韓先才被授予四川省特級教師稱號。 ^[8] 

2014年8月，在全省對口援藏工作經驗交流暨表彰會中。市七中派出的第二批援藏幹部楊興奎老師被省委組織部、省委統戰部、省人社廳聯合表彰為“四川省對口援藏工作先進個人”。 ^[16] 

2014年9月，在四川省民族地區高中教師教學技能競賽攀枝花市級競賽。該校共9位教師參賽，獲一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。 ^[17] 

2014年，市七中心理教師郭澤薈和江珊珊在省教科所組織的“2014年四川省中小學心理健康教育優秀成果評選”中分獲省一等獎、省三等獎，在市教科所組織的“攀枝花市中小學心理健康教育優秀成果評選”中分獲市一等獎、市二等獎。 ^[18] 

2014年11月，在首屆四川省民族地區教師技能大賽上，該校語文教師楊雷、英語教師羅豔、地理教師劉錦輝、生物教師鄧純臻、政治教師白鍾雄五名青年教師代表攀枝花市參加比賽均獲一等獎。 ^[19] 

2015年，市七中學生參加市教育體育局、攀枝花晚報社舉辦的紀念攀枝花開發建設50週年全市中小學生作文大賽中，苟燕、吳思穎、韓先才、李佔峯、薛小娟、陳放等6名語文老師老師獲得“優秀指導老師”榮譽稱號。 ^[13] 

2015年9月25日，在四川省第四屆中小學心理健康教育優質課展評活動暨教學研討會上，該校心理教師江珊珊榮獲四川省心理健康教育優質課二等獎，郭澤薈老師榮獲“優秀指導教師”稱號。 ^[20] 

2015年獲全市教育教學質量突出貢獻單位

2015年法國巴黎大學（第十一大學）直招生源基地。 ^[21] 

2015年獲四川省首批陽光體育示範學校

2015年獲全市教育宣傳及信息工作先進集體

2015獲四川省排球后備人才基地

2014年獲四川省衞生單位

2014年獲全市高中教育突出貢獻單位

2014年獲四川省最佳文明單位

2013年獲四川省陽光體育示範學校

2013年獲全市先進工會組織

2012年獲攀枝花市花園單位（機關） ^[22] 

明其德，明德語出《大學》“大學之道,在明明德”。以明德入校訓,旨在崇德、揚德,培養德才兼備人才。德，指道德、品質、品行；即是培養師生內在品質、塑造其完善的人格，德育教育的重要性並不亞於學科知識的傳授。所謂師有師德，學有學德，學問只有與道德配合，方能大智。明德乃是要求學校的全體師生員工保持完美的品德，擁有健康的人格，以保證在學習及工作乃至生活的道路上行得直，走得正。在校訓中引“明德”一詞，旨在強調現代教育中思想道德建設的重要性，以倡導師生員工以德立身，以德施教，以德治校。

恆其志，志向以恆，意為志向堅定持久且清靜刻苦方能實現遠大理想。在此主要強調了志向理想的重要性，無論是教師、還是學生都需要樹立遠大的理想，找準自己的方向，一旦方向定下來，就要持之以恆的堅持下去，在未來的道路上充分發揮自己的潛力、特長，為社會奉獻自己的力量。正如《論語》中所提出的“士不可以不弘毅，任重而道遠”，鼓勵師生胸懷抱負，實現宏偉志向，這充分體現了學校大氣的教育態度和治學精神。

日進其能，進，進取增加之意；日進，每日不間斷的進步發展。能，能力、素質之意。《離騷》中有“紛吾既有此內美兮，又重之以修能”一句，説明了古人很早就懂得，人不僅要注重自身內在的修養，同時更要注重自我能力的培養與修煉。因此，“能”一字不僅是指學習才能、知識才華之能，也是指道德品質、素質修養之能。“日進其能”在這裏是指學校日新月異的發展和進步，是指全體領導師生用於進取創新，不斷修煉自身的才華以及品質的一種精神。《尚書》中有“苟日新，日日新，又日新”，説明成功需要的是每天一點的進步，長遠目標的實現也是由一點一滴的積累形成。“日進其能”倡導的是腳踏實地的進取精神，反映了學校求真務實的辦學態度。

“明其德、恆其志、日進其能”這一校訓結構新穎，內容涵蓋全面。“明其德”是從道德的角度來進行闡述；“恆其志”是從志向的角度進行闡述；“日進其能”則是從學習、能力的角度進行闡述，且“日進”一詞傳達了一種欣欣向榮、蓬勃發展之勢，賦予學校以頑強的生命力，具有昇華的作用。同時，從結構的角度來講，該校訓避開普通的八字結構，採用古詩詞的韻律，充滿了節奏感，且讀起來更加琅琅上口，易於記憶。 ^[23] 

釋義：此校旗設計基色選用藍色，藍色有勇氣的含義，是博大的色彩，天空和大海這遼闊的景色都呈藍色。藍色是永恆的象徵，純淨的藍色表現出一種美麗、文靜、理智、安詳與潔淨，由於藍色沉穩的特性，具有理智，準確的意象，極適用於學校。藍白相間，更完美的詮釋出貴校的精神風貌。此外，除書法體的學校校名之外，又加入了校徽，兩者相得益彰，昭示學校拼搏進取、高昂勃發的精神風貌。總的説來，該校校旗觀之輕鬆且彰顯文化，雋永又不失深厚。

《七彩榮光》

温暖的陽光照耀在金沙江上

火紅的攀枝花迎風綻放

全面發展，自由成長

師生共濟，中華脊樑

漫天的星光灑落在天星湖上

火紅的攀枝花迎風綻放

自動自發，自強不息

敦品勵學，和諧發展

紫氣紅霞交織翰墨書香

天南海北跨越異國他鄉

七中兒女

永放榮光 ^[26] 

據2016年3月學校網站顯示，學校先後成立有學生通訊社和靈感方程藝術團、攀枝花市七中國旗護衞隊、英語社團、學生心理社團、T.I.A科技社、法治研究學社等社團。 ^[24] 

^[27]