播音主持專業設置
編輯播音主持專業所培養的對象,要堅決擁護黨的基本路線,具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德,德智體全面發展,具有一般主持播音基礎理論知識,多種語言藝術表達技巧,能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業人才。
學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展,具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質;掌握本專業所必需的人文社會科學、藝術語言創作基本理論和知識;較系統地掌握本專業的基本理論,主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識;具有較強的計算機和外語應用能力;掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法;具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力;具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
播音主持考試一般分為初試和複試;也有的學校將初試和複試合併為一次考試;有的學校的專業考試為初試、複試和三試。具體情況視各個學校的招生簡章的要求而有所不同。
英播等雙語播音的考試內容為:英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖説話等。
播音主持專業院校
編輯【北京】
【天津】
【上海】
【黑龍江】
【吉林】
【山東】
【山西】
【內蒙古】
【遼寧】
【浙江】
【福建】
【江西】
【江蘇】
南京傳媒學院、南京藝術學院、江蘇廣播電視學校、河海大學、蘇州大學、南京航空航天大學金城學院、南京藝術學院尚美學院、常州工學院、南京師範大學、南京師範大學泰州學院、南京師範大學中北學院、徐州師範大學、南京視覺藝術學院、江南影視藝術職業學院
【河南】
鄭州科技學院,鄭州工程技術學院、安陽工學院,河南大學、平頂山學院、黃河科技學院、河南大學民生學院、周口師範學院、商丘師範學院、河南工業大學、洛陽師範學院、南陽師範學院、南陽理工學院、中原工學院、中原工學院信息商務學院、鄭州大學、信陽師範學院、安陽師範學院、許昌學院、商丘學院、黃淮學院、新鄉學院、河南農業大學華豫學院、河南藝術職業學院
[1]
【貴州】
【河北】
【湖北】
【湖南】
【廣東】
【廣西】
【海南】
【重慶】
【四川】
四川師範大學電影電視學院、四川電影電視職業學院、四川文化產業職業學院、西南石油大學、西華師範大學、四川音樂學院、四川音樂學院綿陽藝術學院、成都理工大學、四川傳媒學院、四川大學錦城學院、四川大學錦江學院、內江師範學院、綿陽師範學院、四川文化傳媒職業學院、四川文理學院、四川藝術職業學院、西昌學院、樂山師範學院
【雲南】
【陝西】
【新疆】
【甘肅】
【安徽】
安徽師範大學、安徽藝術學院、黃山學院、皖西學院、安徽新華學院、安徽文達信息工程學院、阜陽師範大學信息工程學院、安徽藝術職業學院、安徽廣播影視職業技術學院、安徽新聞出版職業技術學院、合肥信息技術職業學院、淮北職業技術學院
【青海】
播音主持專業信息
編輯播音主持本科專業信息
學科:藝術學
門類:藝術類
3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規,具有新聞宣傳報道、節目製作的基本能力,熟悉基本的傳播技術及設備;
5.具備英語聽、説、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。
主幹學科:中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學。
主要實踐性教學環節:各個學習階段的專業實訓、實踐;到廣播電視機構進行專業見習、專業實習、畢業實習;通過專業教學和第二課堂組織、開展的各種專業比賽;參與廣電媒體和社會組織的主持人大賽等各種專業比賽;課程論文、畢業論文的調研寫作等。
修業年限:四年
授予學位:藝術學位
考試內容(本科)
●初試
1、自我介紹(簡明扼要,1分鐘以內)。
2、朗讀指定材料,回答主考提問。
初試主要是考察考生的基本專業素質,確定進入複試考生的名單,形式為面試。
●複試
1、朗讀指定稿件。
2、語體轉換口述(文言文轉白話或書面轉口語)。
3、模擬主持,根據給定的材料進行改編,作欄目主持等。
4、即興評述(當場抽題,準備5分鐘,不得付諸文字形式)。
5、回答主考提問。
6、才藝展示。
複試的形式也是口試,但要現場錄像。
●筆試
在初試之前或初試之後要進行筆試,有的院校考高中的主要課程,有的院校考文藝常識,有的院校考普通話語音知識,主要是考察考生的文化素質,達不到要求的將被淘汰。也有不進行筆試的。
播音主持專業單考、聯考省份:
播音主持高職專業信息
專業類:廣播影視類
基本修業年限:三年
培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握播音與主持的基本知識和技能,具備語言播報和表達、播音與主持專業能力,從事新聞播報、新聞與專題片配音、現場報道及各類節目主持工作的高素質技術技能人才。
主要職業能力:
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;
2.具備廣播電視新聞與專題片配音及各類影視配音能力;
3.具備各類廣播電視及新媒體節目的播音、主持能力;
4.具備從事語言表達工作的能力;
5.掌握新聞採訪與寫作及現場報道方法;
6.掌握播音與主持專業基本理論知識,以及與本專業相關的多學科知識;
7.掌握廣播電視新聞拍攝製作與基本的音頻、視頻編輯方法;
8.瞭解黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規。
核心課程與實習實訓:
2.實習實訓:在校內進行結課彙報、校園電台、電視台及各種活動實訓。在廣播電視台、影視傳媒公司、網絡媒體或企事業單位的宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、博物館、展覽館、慶典公司及從事語言表達的教學單位進行實習。
銜接中職專業舉例:播音與節目主持
接續本科專業舉例:播音與主持藝術
播音主持培訓機構
編輯高考藝術培訓機構可謂是魚龍混雜,真正有辦學資質的培訓機構可以説是廖若星辰。選擇正規權威的培訓機構對於考入好的藝術高校顯得十分重要。2013年5月16日,全國青少兒播音主持專業委員會主辦的“全國青少兒播音主持考級項目“正式啓動,很大程度上完善播音主持藝考市場的生態系統。
所以,在選擇培訓機構的時候,一定要諮詢清楚、明白,同時也要明白自己想要的是哪種效果,不要讓自己在選擇後又覺得不合心意,又要退學,再找其他的培訓機構,而在這個時候自己其實不知道,自己的心已經不在學習上,不懂得自己的時間的緊迫,要抓緊時間學習,整天就去到處找培訓班,然後再比較,把一切不好的理由都推給這些培訓機構上面。
在這裏呢,淺談幾點如何選擇考前培訓機構的要點,僅供需要的學生參考:
一、要看機構是否具備辦學資格
有很多培訓機構是沒有辦學資格的,要麼是私人小作坊式的培訓班,一個或者幾個大學生或者大學畢業生,就是整個培訓班的主要成員;要麼是社會人員一個或者幾個人合夥,在請一些在校大學生就開始上課;要麼是以公司的名義辦學的社會人員,這些都是沒有辦學資格的培訓班。他們卻打着最權威辦學的機構名義在各個宣傳平台上宣傳,招生。
學生在選擇培訓機構的時候,第一,一定要先看清楚了,免得以後出現了麻煩,想找他們討説法都找不到人。
二、要看機構的師資實力
我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構,但還是有很多培訓機構,魚龍混雜,打着很多、很炫的名人,名教授要來上課等,但實際上課的老師卻又是另一批人,有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。
三、要看機構的管理力度
一個好的培訓機構,在教學質量抓緊的條件下,還注重學生的管理力度。要知道來參加培訓的學生都是出於青春期奮發的年齡,在自我控制和自我調劑的能力方面是最脆弱的,可以説大部分學生都是沒有自我控制力的,尤其是學藝體的學生,在這方面的表現尤為突出。所以培訓機構在管理上面的力度一定要強,注重學生的日常生活,安全求學。例如,開學的消防課,節假日前的安全教育,以及日常生活的安全管理等。
播音主持就業方向
編輯中國是發展中的國家,國家不斷的缺少電視台方向的主持人才,包括今後的就業空間是非常大的,主持人方向的工作是非常搶手的。
播音主持主持專業
編輯播音主持專業簡介
本專業面向廣播影視媒體及相關機構,培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解説、雙語播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學與研究工作的複合型語言傳播精英人才
播音主持培養目標
面向廣播影視行業和語言表達相關單位的第一線,培養擁護黨的基本路線,具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德,德智體全面發展的,具有一般主持播音基礎理論知識,具有多種語言藝術表達技巧,能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。
播音主持培養要求
1、堅持德智體全面發展,具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。
3、較系統地掌握本專業的基本理論,主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。
4、具有較強的計算機和外語應用能力。
5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。
6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。
播音主持報考條件
3、表演專業身體條件要求:男生身高不低於1.75米;女生身高不低於1.62米。
播音主持適合人羣
編輯播音主持專業適合於立志向傳媒方向發展的具備綜合素質的人才,首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作,形象是受眾最直接的審美標準。“形象好“當然很有優勢,這一點其實也不僅僅在廣播電視行業存在,在各行各業中,在社會的大環境中,形象有時都無形地成為一種財富,這一點是我們必須承認的,且很多的高校在招生考試時也有”形象與氣質考察“一項,意即要將考生的形象列入招生的標準裏,廣東的院校中比如説暨南大學、廣東外語外貿大學、廣州大學,都有該項目的評判。
但“形象好”的標準比較廣泛,一般老師也不會對其進行苛刻要求,有的考生雖然沒有傳統中我們認為的“漂亮”、“帥氣”,但是五官端正,或者較為大方,擁有良好的氣質,這些都可以判定為有一個良好的形象。
第二點就是考生的語言要求。一是聲音條件,語言作為廣播電視工作最直接的工具,和形象一樣是最能直接產生審美愉悦的,更有廣播電台主持人是完全要依賴聲音,依賴有聲語言進行工作的,所以對於播音主持人來説,聲音非常重要。二是語感,人生來是沒有語言功能的,當然也就沒有語感。這是屬於先天+後來的努力而來的。所以在平時生活中的積累和後來對語感的培養都是相對重要的。
第三點是思維要求。我們再熒屏中也經常看到形象並不好,聲音條件也不算好的我們稱為”有特性,有個性“的主持人。雖然他們的外在條件不好,但是他們往往都有自己的特性,能夠讓人記住,且他們的思維都非常的活躍,清晰富有邏輯,一個思維活躍的考生,也非常容易得到考官的青睞。
播音主持名嘴
編輯白巖松、羅京、李瑞英、李修平、王寧、海霞、敬一丹、董卿、李詠、周濤、朱軍、朱迅、楊瀾、倪萍、水均益、趙忠祥、韓喬生、魯健、王小丫、邢質斌、張宏民、崔永元、撒貝寧、謝娜、華少、李湘、彭坤、李維嘉、陳魯豫、汪涵、何炅、歐陽夏丹、朱丹等。
播音主持要求和技巧
編輯對於播音主持員來説,不僅要有足夠的理論知識,其語言表達也要有技巧。播音員應該以真實、流利、自然的聲音向羣眾傳遞最新信息,播音員的語言規範應該做到:準確規範,清晰流暢;圓潤集中,樸實明朗;剛柔並濟,虛實結合;色彩豐富,變化自如。我們應該在自己發聲條件的基礎上發揮所長克服所短,逐步擴展自己的發聲能力,找到自己最好的聲音,用好自己的聲音,這樣播出來的聲音依然是大家認可的,人們更容易聽到。下面是對於播音員的要求規範與學習技巧,提醒大家該怎麼改變的聲音,讓人們更記住你語言的魅力。
一、播音的要求
2、語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節奏流利和諧,緩急結合。
3、語調生動,輕重適宜。根據需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標點符號的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程,播出的內容千變萬化,就要採用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。
2、播音最主要是要抒發一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸,要有一定的呼吸儲量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難,也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、前後鼻音一定要讀準,如:an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
6、平翹舌音一定要讀準,如:zhi、chi、shi、ri、z、c、s。
- 參考資料
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- 1. 專業簡介 .安陽工學院文法學院[引用日期2014-08-11]
- 2. 學院簡介 .黃岡師範學院[引用日期2019-11-13]
- 3. 專業設置 .安徽黃梅戲藝術職業學院[引用日期2021-05-06]
- 4. 播音與主持藝術專業簡介 .西安科技大學高新學院招生網[引用日期2021-05-08]