揚州大學生物科學與技術學院

1994年，揚州大學農學院生物技術系成立。

1998年，農學院生物技術系獨立，組建揚州大學生物科學與技術學院。 ^[5] 

截至2023年1月學院官網顯示，揚州大學生物科學與技術學院有3個教學系，開辦3個本科專業。 ^[3-4] 

學院現有教職工104人，專任教師77人。專任教師中正高職稱25人、副高職稱35人，其中博士生導師18人、碩士生導師55人。有1人獲得國家傑出青年基金、1人獲得全國百篇優秀博士論文，“百千萬人才工程”國家級人選2人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人，國家“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人，江蘇特聘教授2人、江蘇省“333工程”培養對象5人（其中1人獲江蘇省“333工程”第一層次）、江蘇省優秀青年基金1人、江蘇省高校“青藍工程”培養對象8人、江蘇省“六大人才高峯”培養對象8人、江蘇省“雙創計劃”資助對象5人、校特聘教授5人、校高端人才支持計劃入選者19人。專任教師全部具有碩士以上學位，45歲以下的青年教師全部具有博士學位，80%以上的教師都有國外學習、研修的經歷。 ^[3] 

學院設有生物科學、生物技術、生物工程三個系（部），擁有教學實驗中心、江蘇省人獸共患病學重點實驗室、輻照中心、酶工程研究室、基因工程研究室、發酵工程研究室、細胞工程研究室和生態與環境科學研究室、揚州大學—中國科學院植物研究所光合作用與功能基因組聯合研究中心、揚州市醫學細胞分子生物學聯合實驗室和揚州大學生物資源與生態研究中心等一批研究機構。 ^[1] 

學院立足於高起點內涵式發展，以教學科研為中心，大力加強學科建設，積極向高水平研究型學院邁進。 擁有“國家級人才培養模式創新試驗區”、“國家級實驗教學示範中心”、“國家級教學團隊”，執行教育部“卓越工程師教育培養計劃”，國家級“植物生理學”精品資源共享課。 ^[1] 

學院初步構建了國家、省和校級精品課程體系和實驗教學體系，建成國家級精品課程1門，省級精品課程3門、校級精品課程1門。教學成果方面，獲得省教學成果獎1項，校級教學成果獎3項。新增國家級“十一五”規劃教材4部，國家級精品教材2部。

近年來，學院主持承擔國家傑出青年基金項目2項、國家自然科學基金重點項目5項、國家自然科學基金國際（地區）合作與交流項目6項、國家自然科學基金海外青年合作基金項目1項、國家自然科學基金面上項目45項、國家自然科學青年基金41項、應急項目1項；承擔國家重點研發計劃3項、公益性行業（農業）科研專項1項、國家重點研發計劃課題13項、國家轉基因重大專項4項，以及國際合作和省部級項目等各類項目100餘項，年均到賬科研經費2000餘萬元。獲國家科技進步二等獎1項，教育部科技進步一等獎1項、二等獎1項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎（技術發明）二等獎1項，江蘇省科技進步一等獎2項，每年發表科研論文百餘篇，其中在The plant cell、Nature Communications、Cell Reports等高水平期刊發表論文20餘篇。 ^[3] 

在人才培養上，學院以“寬口徑、厚基礎”的培養模式，積極推行本科生“導師導生制”和德育畢業總結答辯制，認真實施研究生創新培養工程，不斷增強創新實踐能力和社會適應性。大學生科技創新活動已成為學校學生科技創新的亮點，五次獲得全國“挑戰杯”競賽一等獎，1件作品獲“挑戰杯”世博專項二等獎（省內最高獎項），35項大學生科技創新項目獲校、院基金資助，1人獲江蘇省實踐創新計劃立項資助，1人獲全國英語競賽揚州賽區特等獎，全校第一個大學生科技創新實驗室在我院成立。畢業生考研錄取率均保持在35%以上、就業率保持在95%以上。 ^[1] 

學院重視國際合作與交流，先後與美國、加拿大、英國、法國、德國、丹麥、日本、新加坡、蘇丹、埃及、香港、台灣等國家和地區的高等院校和科研院所建立了廣泛的學術聯繫與合作研究，與丹麥哥本哈根大學、韓國江原大學簽訂了科學研究合作協議，與英國基爾大學簽訂3+1+1人才培養協議，與英國赫爾大學、日本北海道大學、美國康奈爾大學、英國女王大學開展合作辦學洽談。學院每年都資助一批本科生、研究生赴境外高校學習。 ^[3]