拉米斯

拉米斯，1527年，他就讀於巴黎大學，後在芒市學院(College du Mans)等校執教，曾一度是普雷勒學院(College de Presles)的院長.

拉米斯在邏輯學、方法論、數學、天文學、力學等方面都頗有造詣，“方法”一詞是他首次提出的.他曾深人研究希臘數學史，尤其是在普羅克洛斯(Pro-clus)評論方面.他否認數學缺乏應用性，堅持將數學的起源和實際應用作為自然哲學理論的基礎.他指出數學教學應以解決實際問題為基礎，幾何應與距離、面積、體積及角度測量等有關。為此，他將傳統數學和歐幾里得(Euclid)的《幾何原本》的內容重新做了安排.他所暗示的代數與希臘幾何分析之間的聯繫，後來被笛卡兒(Descartes , R.)和韋達(Viete ,F.)繼承並發展 ^[1]  .