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戰後法國教育研究
鎖定
《戰後法國教育研究》是1993-12江西教育出版社出版的圖書。
作品目錄
第一章 歷史回顧
第一節 舊制時期（1789年以前）
第二節 資產階級大革命至第一帝國（1789―1814年）
第三節 波旁王朝復辟至第二帝國（1814―1870年）
第四節 第三共和國至第二次世界大戰結束（1870―1945年）
第二章 教育思潮
第一節 傳統教育思想
第二節 新教育思想
第三節 機制教育思潮
第四節 教育民主思潮
第五節 簡評
第三章 教育行政與管理
第一節 中央對教育的管理
第二節 地方對教育的管理
第三節 學校的管理
第四節 特點、問題和趨勢
第四章 普通教育
第一節 戰後初期的調整（1944―1958年）
第二節 迅速擴展時期的改革（1959―1980年）
第三節 80年代以來的新挑戰
第四節 普通教育的現狀
第五節 當前的動向
第五章 高等教育
第一節 戰後前20多年的恢復和發展
第二節 1968年的高教改革及其以後的演變
第三節 現行制度
第四節 特點與趨勢
第六章 職業技術教育
第一節 歷史沿革
第二節 結構與實施
第三節 經驗與問題
第七章 成人教育
第一節 歷史沿革
第二節戰後成人教育發展的主要原因
第三節 組織與實施
第四節 特點與趨勢
第八章 師範教育
第一節 戰前的初步發展
第二節 戰後的體制
第三節 80年代的改革
第九章 法國教育與中國教育
第一節 兩國的差異
第二節 兩國的相似之處
第三節 戰後法國教育改革給我們的啓示
大事年表
後記
