我是村官

為什麼我的眼裏常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

艾萌，大學生，城市富家女，從小父母給設計好了人生路，安逸的生活滌盪掉了激情、理想。她不禁自問：我該怎樣“廣闊天地，大有可為”呢？

大學畢業，她率先報名，成為了一名光榮的大學生村官，來到葛藤村。

理想很豐滿，現實很骨感，艾萌初期的村官生活在大會小會、破芝麻爛穀子的村民瑣事中度過……

在無奈與彷徨中艾萌迎來了暑假歸來的本村大學生育民。萬般皆為村民致富着想的育民想把廢棄的繅絲廠重新辦起來，為此他還決定休學。

育民的果敢、激情不斷刺激着艾萌，讓艾萌決定一定要扮演好大學生村官這一“角色”。

經過偷村公章、辦繅絲廠、蠶中毒、媽媽事故等一系列事件，兩人成為了同事、摯友……

富起來的村民扭轉了對大學生村官的片面看法，艾萌也真正意識到什麼是廣闊天地，大有可為…… ^[1] 

新一代青年奉獻精神如何被激發、責任意識如何被昇華。80後一代不是缺乏激情、愛心、理想，而是面臨的境遇、所處的時代、針對的人羣不同，當國家發展面臨考驗、大眾羣體出現危機的時刻，他們通過經歷和磨鍊毅然依然會擔當起民族的大任，成為國家的脊樑。

結合當地人情風貌和主人公的精神狀態採用快節奏的拍攝方式，充滿動感和韻律。主色調青春亮麗。

演員表演生活化，動作緊湊，語言有張力。力求主人公身上的青春氣息和奔放活力，深入挖掘朋友、親人、村民之間的真摯情感。

中國13億人口，8億農民，這是我們的國情。農村子女的出路在哪裏？上學和當兵。有一份調查顯示80%以上的孩子在上完學或當完兵以後是不會回村的，再加上越來越多的農民工。農村只剩下婦女、老人和兒童。將來的農村該如何發展？

國家已經意識到農村發展的迫切需要，早幾年制訂了大學生村官政策，發動大學生支援農村建設，對農村來説的確是久旱逢甘霖。但農村需要什麼樣的大學生？大學生該如何發揮自己的作用？這是大學生村官需要思考和麪對的問題。

影片不想做一個特別“正”的直奔目的去的東西，這樣容易虛假。主人公艾萌在做村官前後是有過迷惘、焦慮、找不到人生目標的心理的。她也在苦苦思考、掙扎。直到當她看到還沒讀完研究生打算休學回來辦廠的時候，她才慢慢找到了努力的方向。男女主人公的創業之路沒有那麼一帆風順，他們在帶領大家致富的路上也充滿了阻力、鬥爭，他們甚至也猶豫、退卻、一蹶不振。最後眾人拾柴火焰高，他們通過自身努力，在發動村民的基礎上才取得成就的。兩個年輕人也是在不斷學習中鍛鍊和成長的。