成長的天空

黃璟 1991年3月出生於江蘇宜興一個高級知識分子家庭，父親是高級會計師和高級統計師，母親是一高級統計師，家族中有博士生導師2人、教授1人、高工4人。1995年隨父母遷至無錫，現就讀於無錫市第一中學，擔任無錫市第一中學《二泉》文學社編委。受家庭薰陶，自幼熱愛自然、愛好文學，從小學到初中、高中，長期擔任班長職務，語文課程名列年級前茅，有21篇作文在學校比賽中獲得各類獎項，有10篇作文在無錫市的各類比賽中分獲一、二等獎。

《成長的天空》作者就像這樣一顆充滿了生命力的種子，找到了文字這塊土壤，深深地紮下根去。用文字記錄下了自己精彩的成長曆程，讓古老而充滿活力的文字給予自己燦爛的生命無限的豐富性，也讓自己燦爛的青春和蓬勃的朝氣給予文字無限的豐富性。 ^[1] 

成長的軌跡

路口

成長的煩惱

我播下希望的種子

痛並快樂着

成長的心情

逐夢的少年

精彩的生活

生命的感悟

花季尋夢

秀出生命的色彩

30歲的我

難忘的面容

我的父親

他

平凡中的美麗

我心中的那道風景

最美的畫面

心靈的花園

愛是永恆的

這就是生活

好奇心

地球儀，觸動了我的心靈

我和保爾的對話

我多麼想活着

青春的記憶

老師遲到了

秋的氣息

冬天的日子

思念

失去記憶最初的愛

永不褪色的冬天

藏海的水滴

似曾相識

今世的五百次回眸

傘

點點滴滴在心頭

夏·埋葬的記憶

歲月的質地

歷史的痕跡

衞風·氓

老街與新路

紫禁初秋行

當時只道是尋常

思想的蘆葦

開端

讓回憶更甜美

有志者事競成

讓心中的陽光更燦爛

迴歸

行路是讀書的試金石

我讀《史記》

四季的歌詠

四季隨想

初春的體驗

秋日的私語

冬天

風

我為聽雨陶醉

遠方的眺望

世界何時鑄劍為犁

巴以衝突何時結束

關於北塘商業網點的區位研究

如何運用價格戰略

“斷保”之我見

頃刻的感動

歷史的悲哀——讀《文化苦旅·道士塔》有感

飛天之夢——讀《文化苦旅·莫高窟》有感

邊關別情——讀《文化苦旅·陽關雪》有感

寂靜之聲——讀《文化苦旅·沙原隱泉》有感

矛盾的人生——讀《文化苦旅·柳侯祠》有感

生命之初——讀《文化苦旅·白蓮洞》有感

柔性之美——讀《文化苦旅·都江堰》有感

野性的召喚——讀《文化苦旅·三峽》有感

沉默的智者——讀《文化苦旅·洞庭一角》有感

塵世與仙境的交界一讀《文化苦旅·廬山》有感

迴歸自我——讀《文化苦旅·貴池儺》有感

醜的藝術——讀《文化苦旅·青雲譜隨想》有感

失落的風姿——讀《文化苦旅·白髮蘇州》有感

年輕的脈絡——讀《文化苦旅·江南小鎮》有感

隨性之旅——讀《文化苦旅·寂寞天柱山》有感

生存之道——讀《文化苦旅·風雨天一閣》有感

時光的痕跡——讀《文化苦旅·西湖夢》有感

粗獷的豪情——讀《文化苦旅·狼山腳下》有感

命運的際遇——讀張愛玲《傾城之戀》有感

後記

一顆種子破土成長的過程必然要經歷艱難痛苦，一顆種子發芽生長的過程必然要經歷風霜雨露。但是隻要有目標，只要能堅持、堅強、堅韌、堅定，這顆種子必然能站立成樹。歌德説：人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，並決心實現它。看着《成長的天空》，我們彷彿已經看到了一顆種子在用力破土，用勁發芽，我們相信她必將站立成樹。