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成都職業技術學院

鎖定
成都職業技術學院(Chengdu Polytechnic),簡稱成職院,是成都市人民政府主辦的全日制普通高等職業院校,入選國家骨幹高職院校、雙高計劃、 [5]  教育部第二批現代學徒制試點單位、 [1]  四川省示範性高等職業院校四川省優質高等職業院校建設計劃四川省“三全育人”綜合改革試點高校 [26]  ,是聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位、 [2]  全國深化創新創業教育改革示範高校、全國職業院校就業競爭力30強、四川省博士後創新實踐基地、四川省級深化創新創業教育改革示範校;學校是四川省普通高校職教師資和高職班對口招生旅遊服務一類技能考試全省統考的組考院校, [3]  牽頭組建了“成都旅遊職教集團”和“成都創業學院”。
學院辦學歷史最早可追溯到1911年同盟會四川支部創辦的私立益州女子中學校。 [17]  2003年,學校由成都市新華職業高中和成都旅遊職業學校兩所職業高中合併組建;2010年6月,經四川省教育廳、四川省財政廳批准為省級示範性高職院校建設單位;2010年11月,經教育部、財政部批准為國家骨幹高職院校擬立項建設單位,於2012年正式啓動建設。
截至2023年10月,學校有高新、新津、青羊、錦江四個校區,佔地面積530畝;下設9個二級學院,設有39個專業;有教職工700餘人,全日制在校生1.2萬人。 [17] 
中文名
成都職業技術學院
外文名
Chengdu Polytechnic
簡    稱
成職院
創辦時間
2003年
辦學性質
公立大學
學校類別
綜合類
學校特色
“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職立項建設院校(2010年)
教育部第二批現代學徒制試點單位(2017年)
四川省優質高等職業院校建設計劃(2017年)
四川省示範性高等職業院校(2010年)
中國特色高水平高職學校和專業建設計劃 [6] 
主管部門
四川省
現任領導
黨委書記:餘治平
院長:趙豔豔
高職專業
39個
院系設置
9個
校    訓
德行天下,技走人生
校    歌
《成都職業技術學院校歌》
地    址
高新校區:成都市高新區天益街83號
花源校區:成都市新津縣花源鎮花源大道 310號
青羊校區:成都市青羊區大石西路56號
院校代碼
12635
主要獎項
全國深化創新創業教育改革示範高校
四川級深化創新創業教育改革示範校
四川省普通高等學校畢業生就業工作先進集體

成都職業技術學院歷史沿革

學院辦學歷史最早可追溯到1911年同盟會四川支部創辦的私立益州女子中學校。 [17] 
2003年,成都市新華職業高中和成都旅遊職業學校兩所職業高中合併,成都職業技術學院成立。
2006年,成都市房地產中等專業學校併入成都職業技術學院。
2007年11月,LG電子成都教育中心在成都職業技術學院成立。
2009年4月10日,成都職業技術學院國際旅遊學院暨法國雅高學院(成都學院)在新津縣花源鎮成立。
2010年6月,經四川省教育廳四川省財政廳批准為省級示範性高職院校建設單位。11月,經教育部、財政部批准為“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職立項建設院校,項目於2012年正式啓動建設。
2011年4月11日,學校獲得教育部備案同意,被列為單獨招生試點院校。
2012年12月,學校正式獲教育部批准,成為第一批教育部教育信息化試點單位,是四川省內唯一的兩所試點高職學院之一。
【高新校區】鐘樓 【高新校區】鐘樓
2017年5月25日,學校被評為四川省第二批省級深化創新創業教育改革示範校。7月21日,學校被評為全國第二批深化創新創業教育改革示範高校。8月,學校入選為教育部第二批現代學徒制試點單位。 [1]  11月20日,學院入選四川省優質高等職業院校建設計劃立項建設院校。
2018年12月29日,發起成立“四川省高等職業院校創新創業教育聯盟”。
2019年7月,被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。 [7]  10月,通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。12月,被教育部、財政部列入第三類高水平專業羣建設單位(B檔)。 [5] 
2020年6月29日,成都職業技術學院馬克思主義學院成立。 [8] 
花源校區全景圖-成都職業技術學院

成都職業技術學院辦學條件

成都職業技術學院院系專業

截至2023年10月,學院下設9個二級學院,設有39個專業。 [17] 
專業設置
院系
專業
所屬大類
軟件學院
信息技術類
光伏發電技術及應用
財經學院
財經類
旅遊學院
旅遊類
工商管理與房地產學院
工商管理類
房地產類
醫護分院
醫療服務類
基礎部
其他服務類
外語部
外語類
資料來源: [4] 

成都職業技術學院師資力量

截至2023年10月,學校有教職工近700人,高級職稱教師佔比76%,博士、碩士教師佔比70%,雙師型教師佔比89%以上,擁有國家高層次人才、全國職業教育先進個人、全國技術能手、國家級教學名師、四川省教學名師、成都市優秀教師、成都市學科帶頭人、成都工匠等人才50餘人。建有國家級創新教學團隊2個、省級教學團隊3個,國家級課程思政示範團隊1個、省級課程思政示範教學團隊4支、省級名師工作室2個、省級技能大師工作室2個。 [17]  有技能大師工作室26個,教師教學創新團隊17支。 [29] 
類別
名單
全國職教先進個人
左桂雲
四川省有突出貢獻的優秀專家
凌紅
四川省級職業教育教師教學創新團隊
序號
學校名稱
團隊專業
負責人
1
成都職業技術學院
旅遊管理
賴斌 [9] 
四川省優秀教學團隊
名稱
負責人
立項時間
軟件技術專業教學團隊
李亞平
2010年
金融與證券專業教學團隊
左桂雲
2009年
四川省高等學校教學名師:
四川省高等學校教學名師
姓名
時間
左桂雲
2011年
蔣家勝
2010年

成都職業技術學院教學建設

校園活動 校園活動
截至2023年10月,學軟件工程專業、旅遊管理專業、金融科技專業、集成電路設計與集成系統專業為本科層次職業教育人才培養改革試點專業,旅遊管理和金融科技應用專業羣入選四川省A檔高水平專業羣;建有9個國家級骨幹專業、2個國家級現代學徒制試點專業、1個國家級職業教育示範專業點、4個省級現代學徒制試點專業、3門國家級在線精品課程、課程思政示範課程、47門省級課程思政示範課程、創新創業示範課程、精品在線課程、精品資源共享課、精品課程等;有3個國家級校企合作實訓基地、3個國家級生產性實訓基地、4個省級生產性實訓基地、1個市級重點實訓室。 [17]  有“高職旅遊類專業虛擬仿真實訓中心”已立項為四川省高等職業教育創新發展行動計劃虛擬仿真實訓中心,已建成集成電路虛擬仿真實訓中心建設和嵌入式技術虛擬仿真實訓中心、軟件+文化旅遊虛擬仿真實訓中心、裝配式建築虛擬仿真實訓中心(一期)、健康照護實訓中心5個虛擬仿真實訓中心,已開發集成電路測試、單板級嵌入式仿真、助產技術3D交互虛擬仿真、裝配式建築虛實結合、導遊講解虛擬仿真綜合等52個綜合實訓項目。 [30] 
類別
名稱
國家級重點專業
軟件技術、酒店管理、電子商務 [11] 
國家骨幹院校重點建設專業
軟件技術、酒店管理、金融與證券、電子商務、物流管理、導遊、應用電子技術
中央財政支持高等職業學校專業建設項目
物流管理、金融與證券 [11] 
四川省省級重點專業
會計電算化、旅遊管理、護理 [11] 
四川省示範高職院校重點建設專業
軟件技術、金融與證券、會計電算化
成都市級重點專業
航空服務、眼視光技術、組織導遊、商務英語、會展策劃與管理 [4] 
成都市級特色專業
工程造價、應用電子技術、會計電算化 [11-12] 
成都市“特色職業院校”特色專業
棋藝 [4] 
中央財政支持的職業教育實訓基地
計算機應用及軟件技術實訓基地
成都市級重點實訓基地
建築信息模型(BIM)實驗室 [4] 
四川省級精品課程
課程
立項時間
課程
立項時間
多媒體項目製作
2008年
電子商務綜合實務
2009年
第三方物流管理
2008年
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
2009年
思想道德修養與法律基礎
2008年
餐飲服務與管理
2014年
企業財務會計實務
2009年
導遊實務
2004年
動態網頁設計與製作
2009年
動態網站製作
2015年
財經綜合技能
2005年
電子工藝基礎
2007年
三維製圖
2006年
職業禮儀
2006年
企業成本會計
---
數據庫原理與應用(access)
2006年
C語言程序設計
2007年
---
資料來源: [10] 
四川省級精品資源共享課
課程
立項時間
課程
立項時間
企業成本會計
2014年
企業出納實務
2015年
C語言程序設計
2014年
旅行社產品設計
2015年
部分教學成果
名稱
類別
“政府統籌、龍頭引領、利益共享”區域職業教育集團化辦學的創新與實踐
省級教學成果獎一等獎
創新“政行企校”深度互動機制,探索高職軟件人才合作培養新模式
省級教學成果獎一等獎
現代服務業高技能人才培養的A型模式研究——以鄉村旅遊管理人才培養為例
省級教學成果獎三等獎
高職校園文化建設的探索與實踐
成都哲學社科成果三等獎
社會主義核心價值體系建設中市場經濟道德規範的實施路徑
成都哲學社科成果三等獎
“全鏈條、五貫通”高職院校創新創業教育體系創新與實踐
省級教學成果獎特等獎
基於“雙園一體”軟件技術專業羣一流人才培養模式的改革與實踐
省級教學成果獎一等獎
黨建引領高職院校“534N”課程思政體系的構建與實踐
省級教學成果獎一等獎
面向產業數字化轉型的智慧旅遊人才培養模式改革與實踐
省級教學成果獎一等獎
統籌聯動、五位一體:區域職業院校創新創業育人體系的探索與實踐
省級教學成果獎一等獎
四對標、三對接、兩融合,培養高職國際化的雙創特色電子商務人才
省級教學成果獎二等獎
高職院校“五鏈聯動”的專業教學質量提升模式創新與實踐
省級教學成果獎二等獎
四川省高職院校內部質量保障體系建設與研究
省級教學成果獎二等獎
基於“互聯網+現代學徒制”的會計教學工廠協同育人模式創新與實踐
省級教學成果獎二等獎
高職院校裝配式建築“五位一體”虛擬仿真實踐教學體系的構建與實踐
省級教學成果獎二等獎
高職公共英語課程培養學生“講好中國故事”能力的研究與實踐
省級教學成果獎二等獎
參考資料: [23] 

成都職業技術學院創新創業

校園環境 校園環境
2012年,在成都市教育局、市人社局、團市委等政府部門支持下,成都職業技術學院牽頭組建“成都創業學院”。校內具有創新創業教學認證資質的教師60餘人,企業導師41人。引進10家知名創客企業,建立了10大主題的創客部落。 [13] 
截至2015年11月,成都創業學院引駐8家成熟企業,來自成都地區15所高校的30個學生創業團隊,10個主題創客部落,佔地近8000平方米。園區產值2013年達2358萬,2014年達6200萬元;新創造就業崗位723個;選派創業指導教師陳曉通參加四川省第二屆“導航名師”大學生創新創業指導課程教學大賽,榮獲全省第一名;成功承辦“第八屆成都青年創業大賽總決賽”,選送項目《中小企業品牌跨境電商扶持平台》並榮獲全市二等獎。2015年,成都市教育局授予成都創業學院為“成都青年創新創業公共實訓基地”;成都市科技局評定成都創業學院為“科技創業苗圃”;成都市經信委評定成都創業學院為“小企業創業基地”。 [13] 
截至2018年3月,學院入駐來自成都地區16所高校40餘支學生創業團隊,創造就業崗位1300多個,孵化新三板上市公司一家,產值累計2.4億元。學院連續兩屆獲教育部中國互聯網+大學生創新創業大賽四川省金獎、全國銅獎;被國家科技部評為國家級眾創空間 [14] 
2021年,入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單 [19] 

成都職業技術學院合作交流

截至2023年10月,成都職業技術學院與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、台灣、香港等國家和地區的40餘所院校建立了友好合作關係。對接成都市金融產業發展,與英國林肯學院舉辦中外合作辦學會計專業;對接成都市“文創之都”建設,與意大利庫內奧美術學院聯合舉辦“成都職業技術學院庫內奧藝術設計學院”合作辦學機構;與德國F+U合作培養康養類國際化人才;與泰國烏隆他尼皇家大學共建“成都職業技術學院絲路學院”開展師資聯合教研、學生聯合培養,在泰國落地“成都職業技術學院熊貓工坊”; [17]  建設境外辦學平台,聚焦信息技術、商貿、旅遊等領域,開展學歷教育+非學歷培養培訓項目,招收留學生108人,建設19個境外培訓、天府文化課程資源,“中文 +職業技能”培訓.累計達6624人日,服務中外企業300餘家,院校30餘個。建設“學生海外研習心”“熊貓學堂”,舉辦“絲路文化活動周”,每年雙向人文交流達到300餘人次。 [31] 
2023年12月,成都職業技術學院發起的全國建築機器人產教融合共同體正式成立。 [36] 

成都職業技術學院獲獎榮譽

時間
獎項名稱
2020年12月28日
四川省精神文明建設表彰大會表彰為“第二屆四川省文明校園”。 [16] 
2021年7月
該校“智慧+現代服務業集羣虛擬仿真實訓基地 [18]  ”入選教育部職業教育示範性虛擬仿真實訓基地培育項目公示名單。
2021年10月
成都職業技術學院獲評2020年度市級高技能人才培訓基地的單位。 [20] 
2022年5月
成都職業技術學院財經學院對口證券193-2班團支部榮獲“成都市五四紅旗團支部”稱號。 [22] 
2023年7月
入選首批國家級職業教育教師教學創新團隊。 [28] 

成都職業技術學院學術研究

成都職業技術學院科研平台

截至2015年12月,學校有成都市屬高校重點教學實驗(實訓)室1個,成都高新區公共技術平台1個,研究院與博士後基地1個,校級技術中心(研究中心)3個。 [11] 
類別
名稱
成都市屬高校重點教學實驗(實訓)室
大功率LED封裝測試實訓室
成都高新區公共技術平台
軟件公共技術平台 [11] 
校級技術中心(研究中心)
光電信息技術中心(和成都菲斯特科技有限公司共建)、住房與城鄉建設應用技術中心、社會發展研究中心 [11] 

成都職業技術學院科研成果

2014年,學院承擔橫向課題29項,縱向課題27項,科技服務到賬資金達336萬元。成功申請發明專利1 項,實用新型專利2項。 [11] 
2015年,學校有“院級高層次人才科技支撐計劃“共計立項17項,“校青年基金項目”共計立項18項。立項經費共計89.2萬元。科技服務到賬100萬元 ,協議金額為150萬元。參與的校企合作項目“高純 5N 碲真空蒸餾新技術產業化”獲成都市科技進步二等獎。 [4] 
2017年,成都職業技術學院博士後創新實踐基地與中國工程物理研究院化工材料研究所達成合作意向,雙方共同簽訂了科研項目委託協議合同書,該院博士後基地工作人員史衞梅博士、盧超博士作為項目負責人共同承擔國家973項目子課題《鋰離子電池高壓富鎳型三元正極材料的改性製備和鋰傳導機理研究》。
時間
參與人
項目
獎項等級
2021年12月
賴斌
《民族地區文化旅遊與惠及民生包容性發展的若干問題研究》(專著)
四川省第十九次社會科學優秀成果獎三等獎 [24] 

成都職業技術學院學術資源

  • 館藏資源
根據2023年10月學校官網顯示,成都職業技術學院圖書館累計藏書近79萬冊。年訂購中文期刊950多種。館藏數字資源容量達20T以上,數字資源數據庫及數字資源服務總量達16種,其中電子圖書量24.4萬冊。 [32] 
  • 學術刊物
《成都職業技術學院職教研究》是四川省新聞出版局批覆創辦,成都市人民政府主管,成都職業技術學院主辦的學術性刊型內部資料。根據稿件內容不定期開設高職教育、教育研究、教學改革、教學研究、專業建設、技術開發與應用、課程建設、師資隊伍建設、學生教育與管理、經濟廣角、藝術長廊、軟件園地、旅遊飯店管理、外語教學、思想政治研究、校企合作、電子之窗等欄目。 [33]  2011年,學報榮獲四川省高校自然科學學報研究會“特色科技期刊”獎。

成都職業技術學院文化傳統

成都職業技術學院學校標識

  • 校徽
校徽 校徽
釋義:校徽徽志為赭紅色圓形圖案,外環為學校中英文對照規範名稱,內核為圖書館和鐘樓圖像結合組成的簡潔平面圖案。徽章為印有學校中英文名稱的長方形證章,教職員工佩戴為紅底白字,學生佩戴為白底紅字。 [34] 
  • 校旗
校旗 校旗
學校校旗為紅色長方形旗幟,長寬比例為3:2,可按比例放大或者縮小。旗面由學校徽志、學校中英文名稱構成。 [34] 

成都職業技術學院精神文化

  • 校訓
德行天下,技走人生。 [34] 
  • 校歌
學校校歌為《成都職業技術學院校歌》。

成都職業技術學院社團文化

2021-2022 學年,學校共發展建立社團69個,其中思想政治類3個,學術科技類17個,創新創業類2個,文化體育類45個,志願公益類2個。社團註冊會員共3826人。 [31] 

成都職業技術學院現任領導

職務
姓名
黨委書記
院長
黨委委員
張開江
派駐紀檢監察組組長、黨委委員、紀委書記
李 義
黨委委員、副院長
龍旭 [25]  [27]  賴斌 [21]  [35] 
副院級調研員
楊仕清
黨委委員
餘治平、張開江、李義、龍旭、蒲松林、賴斌、楊莉、楊興江、李文江
副院長
王小軍 [27]  、任忠 [37]  、文紹春 [38] 
參考資料: [15] 
參考資料
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