成都市昇平街小學

1931年成都市昇平街小學成立，原地址在童子街，原名叫八區一小，是一所完全小學，共12個班。學生約六百人，教職工二十餘人，當時的校長是民盟的李澤筠（女）。

1949年12月成都解放，李澤筠繼續擔任校長。1951年學校更名為四區四小、李俊輝、王盛富先後代理校長。

1952年，趙錫欽擔任校長，四區四小遷至昇平街。這裏原來是馮伯書私人辦的大華小學，最早是原國民黨旅長袁朗如的公館，進公館門向左拐是一個四合院的廂房，中間是天井，向裏走是一個大操場，周圍修的平房作為教室。這時，學校規模達到21個教學班，其中初中班兩個，學生達到一千一百多人，教職工有四十餘人。次年，學校更名為成都市第三中心小學。

文革後，學校更名為成都市昇平街小學。

1979年市教育局出資在成都市太升南路274號建造了一幢轉角式磚混結構教學大樓，建築面積1837平方米，另外修建大教室235平方米，廁所87平方米，同時修建了廣播室、配電房、停車房、職工宿舍。學校成為西城區重點小學，被譽為成都市小學“五朵金花”之一。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持科研興教，科研培師，全面推動素質教育和課程改革。“教勞結合研究”、“優秀活動方案”、“依託課程，注重創新，生動活潑，發展素質”、“培養少年兒童傳統美德”、“實施創造教育，培養創新人才”等一批優秀科研成果獲全國、省、市一等獎。“建立與大自然和諧相處的人類新文明”環保課題與日本大坂市環境科研所專家交流時得到高度評價。參與“教育與生產勞動相結合的研究與實驗”“八五”國家級課題研究獲成都市教改成果一等獎、省政府二等獎。學校先後被評為全國創新教育先進集體、省體育傳統項目學校、省陶行知研究會先進集體、市政府命名先進集體、綠色學校先進集體、文明單位、首批市少先隊紅旗大隊、市德育先進集體。

2000年市、區督導評估認定學校辦學水平為“市、區一流”。2005年，區教育局出資修建框架結構多功能教學大樓，配置音樂室、美術室、微機室、實驗室、多媒體教室。

2005年9月，學校舉行公推直選校長，鄒軍當選，成為全國第一個由社區代表、家長代表、教師代表組成的民管會和全體教職工共同推選的校長。學校邁出了現代學校制度改革探索的第一步。2007年，學校進行了職能部門管理機構的改革，成立了以“校長室”為領導的一室四中心。教學質量管理中心、學生髮展促進中心、教學服務中心和學校發展研究中心各司其職，分工合作。學校在現代化的道路上繼續前行。

2009年4月，成都市青羊區教育局決定將該區城東片區的獅馬路小學、新華路小學、鼓樓小學、昇平街小學等9所小學將進行生源或校舍整合。這是成都市城區最大規模的一次小學調整合並。 ^[1] 

原計劃將鼓樓小學將進行擴建，在2010年完成擴建之後，將位於太升南路、現有17個教學班600多名學生的昇平街小學整體併入擴建的鼓樓小學，合併後校址定於鼓樓小學現址。合併後的校名待定。 ^[1] 

此舉遭到昇平街小學全體師生的反對，在其他7校完成合並重組後，原方案被擱置。

2010年，青羊區教育局再次提出合併方案，並強行將昇平街小學整體併入鼓樓小學，大部分學生、老師離校。原校址被廢棄。

至此，一代名校就此消弭於歷史長河。

校訓：努力向上進，努力向前進。——————陶行知

校風：民主 和諧 創新 進取

教風：樂教善導 愛生敬業

學風：樂思好學 健康陽光

在蓉城繁華的太升路上，有一座安靜美麗的校園，這是我們童年的樂園，這是我們成長的搖籃。求實創新，團結守紀，優良校風，牢記心間。好好學習，天天向上，德智體美勞全面發展。

在我們美好的記憶裏，永遠有昇平街小學的校園，這是我們童年的樂園，這是我們成長的搖籃。老師用心血，哺育我們，校園裏陽光無比温暖，青春的幼苗要長成大樹，去建設祖國美好的明天。

70多年的辦學史，成都市昇平街小學在教師隊伍建設上也取得了豐碩的成果，培養了大批人才。成都市特級教師袁麗華、成都市五牛圍棋隊的李頡都是其中傑出的代表。幾十年來學校湧現的全國人大代表、省市政協委員、全國、省、市、區優秀教師、優秀班主任、優秀少先隊輔導員、優秀黨團員、省德育先進工作者、拔尖人才，成都市優秀校長、市區學科帶頭人、中學高級教師共計50餘人，他們在自己的工作崗位上盡心盡責，見證着升小的變遷與發展。

當歷史翻開新的一頁之際，成都市昇平街小學又展現出她美麗恢弘的新姿。煥然一新的校園，設備一流的功能室，轟轟烈烈地公推直選校長，都讓學校成為全國關注的焦點。學校全面推進素質教育，開展豐富多彩的教育教學活動，堅持開發特色校本課程，使這所原本屬於成都市“五朵金花”之一老牌名校重新散發出活力和光彩。學校教師素質高，經驗豐富，“求實創新”的教風薰陶着一代代新人。

一批青年教師脱穎而出，僅2008年就有十三名優秀青年教師在區教學競賽中獲獎，他們敬業愛生的精神也倍受家長和社會的好評。升小校園面積不大，教育教學活動卻開展得有姿有色，學校現有教學班17個，學生六百人，教職工49人。從2005年起，學校就進行了小班教學試點。

2007年，成為成都市小班教學實驗校。英語口語交際（小班每週單獨增設一節口語交際課，讓孩子們在遊戲、活動中學英語）、棋類進課堂活動（學校聘請成都棋校教練走入課堂，分年段、層次培養學生）都是學校小班教學的特色。為促進學生全面發展，學校堅持特色辦學：午間閲讀時段提升學生閲讀質量、陽光勵志營系列活動開闊學生視野。所有努力，換來累累碩果：四川省首屆學校性健康教育學術研討會、青羊區棋類比賽等大型活動紛紛選擇這個靜謐美麗的校園作為會場；學校繼成為中央教科所科研教改先進實驗學校之後，又取得四川省中小學棋類競賽團體冠軍的好成績，還被評為全國創新教育先進集體、省體育傳統項目學校、市德育先進集體、市文明單位、青羊區學校體育、科技、衞生工作先進集體。

走進升小，就能感受到這裏綠色生態的環境，民主和諧的氛圍；感受 “愛生活，充滿陽光、樂敬業，充滿激情、善學習，充滿理性、會合作，充滿活力”的教師羣體；感受“樂思好學、健康陽光”的莘莘學子。那滿園葱蘢的爬山虎，“努力向上進，努力向前進”（陶行知語），完美的詮釋了升小奮鬥不息的精神和“潤澤生命、啓迪智慧”的教育追求。

2010年，青羊區教育局強行將昇平街小學整體併入鼓樓小學，大部分學生、老師離校。原校址被廢棄。 ^[1] 

至此，一代名校就此消弭於歷史長河。

地址： 成都市太升南路274號

學校周圍可乘公車介紹：3、5、7、23、37、45、53、61、80、101、106、166、902路

學校地理位置示意圖：