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成都大學圖書館
鎖定
成都大學圖書館前身為成都大學圖書資料室，創辦於1978年，1983年4月正式建館，1990年第一座獨立館舍投入使用，為庭院式佈局，面積4800平方米，位於荷花池老校區內。2002年8月，隨着學校整體搬遷至十陵新校區，新建的圖書館大樓坐落於風景如畫的嚶鳴湖畔，主體建築綠蔭環抱、碧水映襯，建築面積達12994平方米，整個館舍外部環境優美，內部佈局合理、功能齊全，建有各類閲覽室及學術報告廳、多媒體資料室等現代化設施，成為師生閲讀學習和文獻利用的重要場所。2006年“四校合併”以後，圖書館的館舍資源得到了新的拓展，通過整合，全校現有圖書館館舍面積達20297平方米，共有大型閲覽室15個，學院資料室3個，書庫3個，閲覽座位2637席，保障和服務功能得到進一步提升。
- 中文名
- 成都大學圖書館
- 正式建館
- 1983年4月
- 創辦時間
- 1978年
- 投入使用
- 1990年
- 面 積
- 4800 m²
- 大型閲覽室
- 15個
成都大學圖書館發展概況
成都大學圖書館(9張)
作為學校的文獻信息中心，圖書館秉承“以人為本、服務讀者、資源共享、引導閲讀”的辦館理念，積極為學校的教學、科研和管理工作提供圖情保障，並不斷向多元化服務方向發展。在傳統服務方面，實體圖書館每週開放時間為98小時，主要閲覽室每週7天，每天8:30－22:30連續開放，館藏資料實現全面開架閲覽，使館藏資源得到了充分利用，年接待讀者100萬人次以上；在數字服務方面，網絡數字資源每天24小時不間斷開放，不僅提供電子郵件和實時在線的參考諮詢服務，還通過網絡實現了代查代檢、查新、引文檢索、定題服務及情報分析、學科熱點文獻追蹤推送等深層次的信息服務，近幾年館網站訪問量保持在40—50萬人次；在對外服務方面，圖書館除開展了傳統的現場諮詢、館際互借外，還通過向讀者提供視頻服務、舉辦講座、提供信息資料彙編等，不斷豐富圖書館的綜合服務功能，從2005年起，館內編印了《高校發展研究動態》，每月定期內部發行；“授人以魚，不如授之以漁”，圖書館在針對學生的信息素質教育上也加大投入，本着“低年級重信息意識、高年級重信息能力”的指導思想，開設了信息檢索與利用類選修課以及各種形式的專題講座和數據庫利用培訓，多層次、分階段、有系統地推進學生的信息素質教育；為彰顯學校的辦學定位和地方服務職能，圖書館於2004年成立了地方文獻室，努力探索為促進區域政治、經濟、文化和社會發展的研究提供特色文獻服務。
經過近三十年的發展，成都大學圖書館已經由傳統圖書館轉型為一個突破時空、地域、介質限制的新型開放式圖書館，隨着學校新校區二期項目的全面展開，一座建築面積逾40000平方米，功能更臻完善的新館大樓即將投入建設，正朝着建設與城市型、綜合性大學相適應的開放式、現代化圖書館的目標不斷前進！
成都大學圖書館組織機構
序號 | ||
1 | 辦公室 | 程川 |
2 | 流通部 | 鍾濤 |
3 | 採輯部 | 李慧 |
4 | 技術服務部 | 劉維濤 |
5 | 信息諮詢部 | 胡興榮 |
成都大學圖書館部門簡介
流通部 | （一）嚴格按照我館規定的開放時間，準時開放接待讀者。 （二）堅持文明服務，禮貌接待讀者，熱情解答讀者提出的諮詢問題；幫助讀者選擇圖書，主動為讀者宣傳、推薦圖書。 （三）認真核對借閲信息，為讀者辦理借還手續。 （四）隨時維護室內學習秩序，保持良好的學習環境。 （五）負責書刊的維護與管理，準確排架，及時整架，隨時保持架上書刊整潔有序，方便讀者利用。 （六）負責對新書刊及時簽收、核對與上架，做好破損書刊的修補工作。 (七)負責讀者活動的開展，做好閲讀推廣工作。 （八）負責庫室的財產安全和消防安全，做好文獻與設備設施的資產管理，閉館前做好庫室的安全檢查，關好門窗，切斷電源。 （九）完成館領導給部室安排的其他工作任務。 |
採編部 | (一) 根據學校教學和科研的需要，制定全年文獻採購計劃，做好購書經費預算，調控各類型、各學科文獻的採選比例。 (二) 通過採購、徵集、接受繳送、捐贈和交換等方式，採選符合館藏標準的圖書、報刊、電子（音像）資源等各類文獻。 (三) 接受讀者各種形式的薦購，查詢並及時回覆。 (四) 負責新書、報刊等文獻資料的驗收、加工和結算。 (五) 負責本校教工的論著、成果及本校出版的報刊等資料的徵集工作，接收國內外圖書、報刊資料的捐贈。 (六) 負責全館中外文圖書、報刊等資源的分類、主題標引、著錄、加工、典藏等工作。 (七) 參與CALIS的聯機合作編目工作，並負責提交本館原始編目數據及館藏記錄。 (八) 負責新書的通報發佈。 (九) 負責本館計算機自動化系統中書目數據、訂購數據、館藏數據的創建和維護。 (十) 負責下架報刊裝訂及破損圖書修補工作。 (十一) 負責本部門各種業務數據的統計，協助其它部門做好有關諮詢工作。 (十二) 負責本部門的消防、安全及環境衞生工作。 (十三) 完成館內的臨時性工作。 |
技術服務部 | （一） 嚴格遵守中華人民共和國、國家教育部、公安部、頒佈的有關計算機互聯網絡的法律、法規、規定、制度和辦法，自覺遵守學校有關部門制定的校園網管理規定、制度和辦法, 嚴格執行我館《網絡安全管理細則》、《數據安全及備份細則》，保證各類數據庫的安全，防止對系統的非法入侵。 （二） 負責圖書館各管理系統、應用軟件、數據庫、網絡及設備的安全運行；負責各業務用機開機口令（或密碼）設定及管理，並確保正常運行。將有關口令（或密碼）交館辦備案。 （三） 負責圖書館中心機房的所有服務器、磁盤陣列等輔助設備的管理與維護工作。 （四） 負責全館所有業務用機的網絡及硬件維護、IP分配和各類應用軟件的維護與安裝。 （五） 設備保修期內硬件故障及時通知特約維修站維修，保持網絡設備正常運行。對設備各種故障及維修情況均要做出詳盡的記錄。服務器、磁盤陣列因檢修停機，應事前報告館領導，同意後方可實施。 （六） 保證電子閲覽室的正常開放和接待工作，愛護設備，任何人不得擅自改動計算機或操作系統，如發現設備異常，當班人應及時處理或通知維護人員處理，維護人員不得以任何藉口推諉；所有設備一律不得外借。 （七） 保證報告廳的正常開放和接待工作，工作人員應按照國家有關政策法規對所放映的資料嚴格把關，禁止使用帶有色情、暴力、反動、封建迷信等內容的多媒體資料，嚴格設備管理。 （八） 保證複印室正常開放，熱情接待讀者。定期對設備進行技術保養，按章收費，並做好記錄，及時上交複印費。 （九） 負責對本館職工進行計算機應用技能和安全知識的培訓工作。 （十） 遵守勞動紀律，切實做好“下班三件事”及“三防”安全工作，嚴禁亂接電源線，確保設備的用電安全。完成館領導安排的其他工作任務，做好本部門財產管理、安全消防等工作。 |
諮詢部 | 一、 情報服務工作職責 （一）熟練掌握各種信息資源，開展各種形式的諮詢：接受讀者以信函、電話、來訪、電子郵件和QQ等形式提出的諮詢，解答讀者在利用圖書館資源過程中提出的各種問題。 （二）開展課題跟蹤及定題服務，瞭解院系科研動態，積極開展課題跟蹤服務，做好科研開發的資料保障工作。 （三）開展館際互借，為我校科研人員傳遞、索取各類文獻。加強與各高校圖書館之間聯繫協作，保證文獻傳遞工作的順利進行。 （四）編輯文獻信息刊物，為學校中層以上幹部提供參考。 （五）為我校教師科研成果進行收錄引用查詢。 （六）及時宣傳介紹圖書館的新服務和對口學科專業的新資源。 二、 讀者教育工作職責 （一）負責全校新生利用圖書館的入學教育工作，使學生具備有效利用館藏文獻資源的能力。 （二）負責讀者培訓，針對圖書館館藏資源和服務舉辦各類專題講座，輔導讀者使用本館各類電子資源數據庫等。 （三）負責組織實施文獻檢索課教學。 三、 網絡服務工作職責 （一）根據我校教學、科研需要蒐集網絡文獻，並對其進行加工、整理。 （二）建立和維護自建數據庫。 （三）管理圖書館主頁，對訂購的各電子資源使用情況進行統計分析。 （四）對試用數據庫使用情況進行監控，為電子資源採購提供參考意見。 （五）解答讀者在線諮詢及網絡文獻傳遞服務。 |
辦公室 | （一）落實黨政聯席會議、館務會議的有關決議；協助館領導做好館內外交流及接待工作。 （二）協助館領導制訂工作計劃和規章制度，草擬工作總結、報告、通知；負責會議安排；協助館領導處理有關日常事務；督促檢查各項規章制度的執行情況。 （三）做好各類文件的上傳下達、信函收發、處理；檔案管理；印鑑管理。 （四）負責考勤統計、業務統計，及其他各類資料的彙總、統計、整理、報送工作。 （五）認真執行財務制度，配合主管領導做好報賬、年度經費預算及年終結算報告。 （六）負責固定資產的帳目管理；辦公用品的計劃、採購、保管、發放、報廢等工作； （七）配合、協助黨總支和工會做好日常工作。 （八）協助館領導做好臨時工、勤工儉學學生的管理。 （九）負責館內各種會議的通知、記錄、會前準備工作。 （十）負責全館安全保衞、清潔衞生的督促檢查工作；後勤保障及設備維護、維修。 （十一）完成館領導交辦的其它工作。 |
成都大學圖書館領導簡介
序號 | 職務 | 姓名 | 工作分工 |
1 | 館長 | 汪令江 | 主持圖書館全面行政工作，分管技術部。 |
2 | 副館長 | 林 玲 | 協助圖書館長行政工作，分管閲覽部、諮詢部工作。 |
成都大學圖書館學術委員會
委 員：王頻 林玲 楊春華 黃杉 甘露 李媛 楊曦（以先職稱後姓氏筆畫為序）
主 任：汪令江
副主任：李華
成都大學圖書館相關詩歌
你我的大學
嚶鳴湖中的水，
是一雙深情的眼。
望着莘莘學子忙碌的背影，
虔誠祝願！
陳英路旁的樹，
是一把結實的傘。
遮擋匆匆路人頭上的細雨，
成都大學圖書館(9張)
白鷺上青天，
書香繞柳尖。
這是我們的校園，
是我們青春的舞場，夢想的搖籃！
生活，我力求自主，
因為我要掌舵我的明天！
師友，將我關懷，
感謝你們讓我知曉——
有多種愛——在人間！
我總能在圖書館，
邂逅志同道合的朋友。
我們還經常聯繫，
呵呵——像是網戀！
加入的各種社團，
組織的活動讓我的生活有了一絲甜！
課餘時間——我也對就業崗位進行調研，
努力讓自己距離成功不再遙遠！
大學對我們意味着什麼？
是戀愛的浪漫？——
她卻還尚未出現！
是學習的艱難？——
卻已充實了昨天！
是迷茫？是悵惘？
是不知所措？是無可奈何？
不！我要清除所有，
只留精彩與燦爛！
我是一隻蝴蝶，
大學是我的繭！
當我破繭而出的時候，
我要——動地驚天!
秋風中，
竹林的輕響。
不是幽怨——
而是宣戰！
烏雲下，
楓楊的搖擺。
不是疲倦——
而是悠閒！
任春秋輪轉，
我光亮我青春的雄心不變！
堅持——向前！
不悔——不怨！
2011-11-8-14:40
（首發於成都大學《成都大學報》第282期）
- 參考資料
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- 1. 本館概況 ．成都大學圖書館首頁．20121031[引用日期2013-07-12]
- 2. 詩葉子詩歌 大學對我們意味着什麼？ ．詩葉子貼吧[引用日期2012-11-10]
