成科教育中心

在成科教育中心的文化氛圍中，可以充分的感受到人文理念的獨特性而局之一格，形成了勤奮、

創新、誠信、博愛的學風；如今，教育行業已經走向一條產業化的結構，因此，高校的領導人或民辦學校的領導者沒有一定的正確的道德理念，那就將根本的走向一條逆反社會主義文化教育的建設之路。

為貫徹我國學歷證書與職業資格證書的雙證制度，全面提高在職、在校人員的理論和實操能力，成科教育中心舉辦了在職研究生碩士學位教育、自學考試獨立辦班輔導教育及各類

國家職業資格認證輔導班，採用多媒體教學，由知名專家授課，確保學員能順利通過考試、鑑定。

成科教育中心自辦學以來，在在職研究生方面，為了已經投入社會建設的人才而適度的繼續教育深造的再教育形式；攻讀在職研究生學位具有兩個方面的優勢：首先，在職攻讀研究生學位，即工作學習兩者不產生實際上的時間衝突；其次，學生可以做到“自食其力，自力更生，自我完善”。

成科教育在職研究生學位教育以名牌高校教學點的形式存在；統一參加全國聯考，高校自主劃線，擇優錄取，頒發教育部統一印製由高校統一蓋章的學位證書，國家承認學位。

勤奮、創新、誠信、博愛

高等教育自學考試是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

成科教育中心設立自考助力教育服務，以培養能在各類企事業單位從事相關專業工作的應用型專門人才。在政治思想方面，要求自學者樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律法規，具有良好的職業道德，為建設和諧社會服務。在業務學習和能力方面，要求學生掌握紮實的專業理論知識和具有專業操作技能。

在職研究生。目的是為了已經投入社會建設的人才而適度的繼續教育深造的再教育形式；攻讀在職研究生學位具有兩個方面的優勢：首先，在職攻讀研究生學位，即工作學習兩者不產生實際上的時間衝突；其次，學生可以做到“自食其力，自力更生，自我完善”。

成科教育在職研究生學位教育以名牌高校教學點的形式存在；統一參加全國聯考，高校自主劃線，擇優錄取，頒發教育部統一印製由高校統一蓋章的學位證書。國家承認學位。

為充分發揮遠程教育和傳統成人高等教育各自的辦學優勢，進一步推動兩種教育模式相互融合，探索適應市場需求的現代遠程教育新模式，高校創建網絡成人教育直屬班——現代遠程教育與傳統成人教育相結合、網絡課程和一定面授課程相結合的教學模式，力求以優質的教學資源和現代的教學手段圓你全國名牌高校之夢，為你將來人生髮展注入新的動力。

成科教育開辦遠程教育教學點，以培養掌握現代經濟管理的基本理論和技能，能在各類企業、教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才。

成人高等學校招生全國統一考試（簡稱“成人高考”）是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試。考試分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科（簡稱高起本）和高職（高專）三個層次。

全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

1、計算機等級考試培訓

2、人力資源管理師培訓