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成文憲法的比較研究
鎖定
《成文憲法的比較研究》是荷蘭學者亨利·範·馬爾賽文、格爾·範·德·唐著比較法學著作，首次出版於1978年。
- 作品名稱
- 成文憲法的比較研究
- 外文名
- Written ConstibUions：A Computerized Comparative Study
- 作 者
- 亨利·範·馬爾賽文
- 作 者
- 格爾·範·德·唐
- 類 別
- 比較法學
- 首版時間
- 1978年
- 字 數
- 200000
成文憲法的比較研究內容簡介
全書分2編。第一編是憲法的資料，包括經驗性的資料，確定憲法所表現的共同特點的範圍，涉及到憲法文中的一系列問題，包括憲法之間的相似點，憲法的長度，憲法和《世界人權宣言》之間的關係和憲法作為國家建設的工具等等。第一、二編是幾個憲法理論問題，包括一些理論性見解，研究憲法學、憲法類型、憲法模型，憲法職能及其它問題。
結論是：一、憲法起源於革命，憲法是革命的遺產。通過憲法，革命正式得到了其合法性和法律地位。然而，憲法已經脱離了它的歷史起源，變成了大多數國家政治法律秩序的極其重要的一部分，變成了國家與社會發展的工具，變成了政治發展的效應器。二、憲法在若干方面是相似的，容易比較的，並可歸納出相同的特點。憲法通常都規定同樣一些問題，儘管這些問題所表達的觀點不同。憲法可以稱之為世界通用的文化。三、對每個圖家來説，憲法面臨着一個體現國際政治法律標準的問題，以及各文明國家所承認的一般的法原則問題。四、從某一方面來説，憲法思想上和政治上是中立的工具。憲法具有一定程度的中立性。儘管這要受憲法的國際傾向與制憲哲的制約。五、憲法對個人之間的關係幾乎沒有影響，也不包括調整人們彼此之間的行為的原則或規則。六、人權比國家和政治關係有更廣大的範疇，原則上人權不能由國家授予和行使，但在實際中，國家卻可以限制與擴大人權。七、憲法之所以重要，是因為：它是一個國家內最高的和最有權力的統治階層所做的決策活動的結果；它構成了一個國家公法的核心：它包括一套全世界都信仰的價能觀念和規範；它是由一個國際範圍內的發展影響到國際範圍的渠道；它提供了比較政治制度的方便手段。
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成文憲法的比較研究作品目錄
導言 | 第一編 憲法的資料 | 第二編 幾個憲法理論問題 |
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第一章 資料的研究 一、為什麼和是什麼 二、第一編提要 三、研究題目的選擇 四、研究方法 五、方法的選擇 六、研究對象 七、其它方法論問題 八、資料來源 九、資料收集過程 十、可靠性和正確性 第二章 載於由布勞斯坦和弗朗茨編輯的《世界各國憲法彙編》中的各民族國家憲法文件一覽表 第三章 列舉包括答案的問題一覽表 一、導言性問題 二、成文憲法和政體結構 三、成文憲法和法律制度 四、成文憲法的形式 五、成文憲法與普遍價值觀念和規範 1．與國家及其公民間政府機關及其活動的關係有特別聯繫的價值觀念和規範的問題 2．關於公民權和政治權的問題 3．關於社會權利和經濟權利的問題 4．關於文化權利的問題 5．關於公民義務的問題 6．其他 六、成文憲法和文化生活方面 七、成文憲法與國家的建設 第四章 憲法之間的相似點 一、相似點之定義 二、相似點之程度分類 三、有關相似點的注意事項 四、相似之點 五、總結 六、統一性程度 七、憲法包括哪些內容 八、從1788年到1975年之間的發展 九、結論 附錄 第五章 憲法的長度 一、引言 二、憲法長度的考察 三、關於憲法長度的研究方案 四、研究各種因素 五、各種因素的結合 六、結論 第六章 各國憲法和《世界人權宣言》 一、引言 二、《世界人權宣言》的影響 三、研究《宣言》內容和憲法內容之間關係的目的 四、聯合國《人權宣言》中有關的價值觀念 五、個人權利、政治權利和自由 六、社會權利 七、1949年或以後制定的憲法 八、一黨制國家的憲法 九、《世界人權宣言》的啓發性影響 十、總結 第七章 憲法是國家建設的工具 一、引言 二、國家建設的要素 三、關於國家建設問題的比數 四、對有關結果的進一步研究 五、一些結論 | 第八章 憲法學 一、引言 二、狹義的“憲法” 三、不可能給憲法下一個實質性定義 四、新的趨向 五、形式上的定義 六、憲法學的存在 七、理論分類 八、研究途徑 九、哪一種研究途徑 十、結論 第九章 憲法類型 一、何謂憲法的類型 二、為什麼要研究類型學 三、把憲法加以分類 四、劃分的種類 五、舊式的分類 六、形式上的分類 七、實質上的分類 八、未定的類型 九、憲法原型 第十章 憲法模型 一、模型是什麼 二、憲法的實體模型 三、憲法的觀念模型 四、其他模型 五、模範憲法 六、有無一個基本的模型 第十一章 憲法職能 一、關於“職能”一詞 二、憲法的各種職能 三、四種一般職能 四、轉化職能 五、情報職能 六、調整職能 七、疏通職能 八、職能的效力 九、反常職能 十、説明 第十二章 一些其它問題 一、憲法分析 二、憲法觀念 三、憲法家族 四、憲法的制定和修改 五、結束語 第十三章 結論 一、過去和現在 二、憲法的相似點 三、一個國際性傾向 四、憲法的中立性 五、有關人的方面 六、憲法中的人權 七、憲法的普遍方面 八、憲法為什麼重要 |
成文憲法的比較研究創作背景
20世紀，隨着憲法學的發展，學者們不斷地探索新的比較途徑。有的學者開始對憲法文件本身感興趣，他們注重收集和系統地整理有關的憲法資料，目的在於全面地瞭解憲法普遍規定的是什麼，並通過綜合分析，瞭解憲法為什麼要作這樣的規定，從而達到進一步解釋成文憲法這一法律現象的目的。在比較研究的過程中，他們還把計量學的方法引進憲法的比較研究中來，利用電子計算機進行數據處理，通過定量進行定性分析。但是，他們只對憲法規定什麼或者不規定什麼得出相應的結論，而無意於探討與成文憲法有關的歷史和思想背景，也無意於分析成文憲法在其中發揮作用的法律傳統和政治文化。亨利·範·馬爾賽文和格爾·範·德·唐合著的《成文憲法的比較研究》就是運用這種方法的作品。據格爾·範·德·唐自述，該書是為對憲法學這一任務有所貢獻而寫的。
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成文憲法的比較研究作品思想
在該書中，作者認為憲法表達了生活在各種政治環境裏的人們的主張和理想，並表明所有的國家都堅持一些共同的政治法律原則，儘管它們之間存在着各種衝突和意識形態的分歧。作者指出“憲法的確應該得到它們所受到的重視”，憲法非常重要，因為：（1）憲法是一個國家內最高的和最有權力的政治階層聽做的決策活動的結果。（2）憲法構成了一個國家公法的核心。（3）憲法包括一些全世界都信仰的價值觀念和規範。（4）憲法是一個國際範圍內的發展影響到國家範圍的渠道。（5）憲法提供了關於國家組織和正式授權的大部分可靠的情報。（6）憲法提供了比較政治制度的方便手既作者認為憲法作為法律文件；與政治的發展有着千絲萬縷的聯繫，憲法常常成為政治鬥爭的焦點，因此，僅把憲法下定義為一種法律文件是不夠的，更重要的是，憲法是一個或一些政治法律文件，由國家賦予特殊名稱或賦予它某些特點以區別於所有其它國家的屬於政治法律性質的文件。也就是説，憲法是一種確定政治法律因素的工具，雖然其形式、行文和表述主要是認律的性質。除非用政治的和法律的兩種理論，否則任何憲法都不可能得到滿意的説明和解釋，憲法構成了政治和法律之間的一種聯繫。
在該書中作者概括論述了憲法職能，即：（1）意識形態職能：憲法是意識形態的工具，必須為某種意識形態服務。（2）民族主義職能：憲法都以像國旗、國徽，國歌等方式來培養國家統一和民族團結的感情。（3）組織職能：憲法規定國家政治的發展方向。這個職能可叫作定向的職能。（4）合理化職能。（5）公共關係職能：憲法被看作是一個國家有權與其它國家享受同等待遇的國家權利的確鑿證明。（6）登記職能：憲法記錄特定的政治衝突和政治發展的結果。（7）象徵性職能。（8）轉化職能。（9）情報職能。（10）調整職能。（11）疏通職能等。作者在書中還指出了憲法研究的途徑，如歷史的研究途徑，意識形態的研究途徑，功能的研究途徑，結構——功能的研究途徑，體系的研究途徑等等。作者認為需要對憲法進行更多的以經驗為根據的和理論的研究。
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成文憲法的比較研究作品影響
該書作者把計量學的方法引進憲法的比較研究中來，通過定量進行定性分析。該書資料翔實，共收集整理了142部成文憲法的各種綜合的統計資料，對於從事憲法研究的人員、一般的理論工作者以及從事實際政治工作的同志都有重要的參考價值和一定的理論價值，在研究方法方面對人也有許多啓示作用。
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成文憲法的比較研究出版信息
成文憲法的比較研究作者簡介
亨利·範·馬爾賽文，生於1926年，曾被任命為荷蘭內務部憲法室主任。自1968年以來長期擔任鹿特丹市埃諾斯摸大學憲法學教授，在憲法與行政方面有不少專著和論文。此外，作為“美國政治科學協會”和“歐洲政治研究聯合會”以及一些荷蘭的政治和法律協會的成員，又是荷蘭法律家們的週刊——《荷蘭法學》的編輯。
