成人感

當青少年的“成人感”出現時，便產生一系列獨立自主的表現：他們一反以往什麼都依賴成人、事事都依附教師和家長的心態，不是事無鉅細樣樣請教大人，也不是敞開心扉，什麼都可以公開。他們有自己的見解和社會交往。他們要求和成人建立一種朋友式的新型關係，迫切要求老師和家長尊重和理解他們，如果家長和老師還把他們當做“小孩”而加以監護、獎懲，無視他們的興趣、愛好，他們可能以相應的方式表示抱怨，甚至產生抗拒的心理。 ^[1] 

當青春期少年處於青春發育前期時，他們的生理發育處於劇變之中，特別是外形的變化和性發育的成熟，使他們感到自己是大人了，因而產生了強烈的成人自豪感。他們不再對父母撒嬌，而竭力作出一副大人的模樣，併產生強烈的獨立意識。如果成年人仍把他們當小孩子，他們便會感到委屈，並採取粗魯、固執、不聽話、孤僻和消極等各種方式來進行反抗。

然而，事實上，青春期少年並未具有完全獨立的條件和能力，不管他們願不願意承認這個事實，他們都必須在許多方面依賴於成人。首先，他在經濟上不能夠獨立，主要還得依靠家庭的資助。其次，他們的社會地位並沒有發生變化，他們仍是在校學習的學生，還沒有具備參與社會生活的權利，教師和父母仍然是他的指導者。再次，他們的認識、閲歷遠不夠豐富，抽象邏輯思維水平不夠高，解決問題的能力也還不強，因此他們還缺乏全面地、深刻地分析現實的能力，對許多社會問題感到迷惑不解。此外，他們的自我控制能力不夠強，因而常常表現出情緒衝動。這些原因決定了他們的心理還不夠成熟，雖然已經到了“心理上的斷乳期”，但仍然需要父母和教師的扶持和幫助