應俊峯

應俊峯，教授。兼任中國中學校長工作研究會常務副理事長兼學術委員會主任、全國普通教育評價專業委員會常務理事、中國管理科學研究院特約研究員等學術職務。還應聘擔任了上海市和有關省市的校長職級制評審、示範性高中評審、教育科研課題評審的專家組成員。長期從事全國重點中學校長、教育督導幹部、教研室（所）主任等教育管理幹部的培訓和相關培訓理論研究以及基礎教育改革的前沿研究。 ^[1] 

前主要承擔教育經濟與管理專業的教學、研究工作。主要研究方向為：幹部培訓、教育管理和教育評價與課程開發等。著有：《教育評價》、《學業評價與測定》、《技術教育概論》、《青年職業指導》、《研究型課程》、《高中學生課題研究指導》、《研究性學習的實施與管理》、《研究性學習指導手冊》、《研究性學習的管理模式》、《研究性學習方法指導》等專著和教材。除外，還參與了《教育大辭典》，《教育評價辭典》、《簡明中小學教育辭典》、《高中課程結構與教學管理的研究與試驗》、《中學生百科辭典》等辭典和著作的編寫。 ^[1] 

近年來，作為項目負責人承擔了國家教育部、上海市以及有關省市委託的教育科研項目有：《十．五幹部培訓模式培訓內容研究》、《名校長成長的過程與規律研究》、《學科教學中的研究性學習》、《職業指導和創業教育的研究與實驗》、《新世紀辦學發展思路研究》、《區域性整體推進素質教育研究》、《學校研究型課程的開發與管理》、《學校改革與發展規劃研究》、《示範性高中的建設與評價研究》以及《現代學校發展研究》等課題。 ^[1] 

在全國核心刊物上多次發表了有關教育評價、示範性高中建設、校長職級制、研究性學習與研究型課程、名校長素質與培訓等論文並多次獲得優秀論文獎。此外，還曾獲得首屆國家教委曾憲梓教育基金會全國高師院校優秀教師獎三等獎。 ^[1]