憲法學

童之偉，華東政法大學教授、憲法學與行政法學博士點帶頭人，上海交通大學兼職教授、博導，中國法學會憲法學研究會副會長，上海市法學會憲法研究會總幹事。

《21世紀普通高等學校法學系列教材·憲法學》系統地介紹了憲法學的基本知識和基本理論，又結合我國的憲法事例和當代法治發達國家的一些典型憲法判例，適度探討了憲法學各主要研究方向面對的一些前沿性問題。《21世紀普通高等學校法學系列教材·憲法學》共分4編12章，主要包括總論、權利的分配和實現、權力的配置與規範、權利與權力的依存互動。在體例編排上，每章引出部分有學習提要、正文中穿插有背景知識、閲讀資料、問題探討和案例討論，每章最後設有問題思考、參考書目及推薦閲讀材料等，令人耳目一新。

緒論

第一編 總論

第一章 憲法學基本理論

第一節 “憲法”一詞的含義

第二節 憲法的結構、淵源和分類

第三節 憲法的基本原則

第四節 憲法的創制與解釋

第五節 憲法規範、憲法關係與憲法意識

第六節 憲法的作用和效力

第七節 憲政

第二章 憲法的歷史發展

第一節 憲法的出現和發展

第二節 19世紀上半葉的中國憲法

第三節 1949年以來的中國憲法

第三章 公民與國家

第一節 公民

第二節 國家性質

第三節 國家形式

第四節 國家的經濟制度

第五節 國家的政黨制度

第六節 社會主義文明建設

第二編 權利的分配和實現

第四章 權利與基本權利

第五章 民權和政治權利

第六章 經濟權利、社會權利和文化權利

第三編 權力的配置與規範

第七章 國家權力的橫向和縱向配置

第八章 中央國家機關的組織與職權

第九章 地方國家機關的組織與職權

第十章 基層羣眾性自治

第十一章 憲法實施

第十二章 憲法實施的保障