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感官教育

鎖定
感官教育（sense training）是指通過對感覺器官的訓練，發展和提高兒童感知能力的教育。培養幼兒的視覺、聽覺、觸摸覺、嗅覺能力。由意大利教育家蒙台梭利最早提出。她認為，智力的發展首先要依靠感覺，只有利用感覺的蒐集和辨別，才能產生初步的智力活動。3 歲～6 歲是兒童發展感覺功能的重要時期。在這個時期，可直接用感覺刺激法促使兒童的感覺合理發展。 [1] 
中文名
感官教育
外文名
sense training
術語介紹
如果錯過了感覺的自然發展時期再訓練，不僅會增加困難，而且也不可能達到完善的地步。她設計了一套用於兒童感覺訓練的教具。感官教育包括：（1）保護感覺器官，保護視力、聽力等；（2）創設有利於發展感知能力的環境，鼓勵幼兒運用多種感官接觸事物；（3）開展專門的感覺訓練活動和遊戲。
參考資料
  • 1.    顧明遠．教育大辭典：上海教育出版社，1998年