惠海峯

惠海峯(1981- )， ^[1]  北京大學文學博士，華中科技大學教授，博士生導師，外國語學院副院長，華中卓越學者，擔任國外多部A&HCI檢索期刊特邀客座主編、國際編委及顧問， Routledge出版社中國學術外譯項目評審專家，兼任英國文學學會常務理事，中國比較文學學會認知詩學分會常務理事，中外文藝理論學會敍事學分會理事，外國兒童文學研究學會理事，國際兒童文學研究學會會員，國際敍事學會會員。研究興趣為兒童文學、敍事理論，十八世紀英國文學和數字人文。

近年來主持國家社科基金後期資助、重大課題子課題、教育部人文社科基金各一項，參與3項國家社科重大課題，在國際頂尖期刊Poetics Today及其他權威期刊Neohelicon，CLCWeb，IRCL，Style，Lion & the Unicorn, HECL，ANQ，Literature Compass等A&HCI檢索刊物上發表論文25篇。在《外國文學評論》、《外國文學》、《外國語文》、《外語與外語教學》和《小説評論》等CSSCI刊物上發表論文6篇，出版專著《英國經典文學作品的兒童文學改編研究》，獲湖北省社會科學優秀成果獎、武漢市社會科學優秀成果獎各一次。 ^[2] 

2. History of Education and Children’s Literature（A&HCI檢索）期刊編委

3.加拿大期刊Jeunesse: Young People, Texts, Cultures（ESCI檢索，加拿大社科基金資助）編輯部成員。

1999-2006北京大學，學士，碩士

2007-2012北京大學，博士。師從長江學者申丹教授，獲北京大學優秀博士論文獎。

2014-2015受國家留學基金委資助，美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）訪問學者。師從美國十八世紀研究學會主席Felicity Nussbaum教授。

2006年入校工作

2014年晉升副教授

2016年入選華中學者“晨星崗”

2019年晉升博導 ^[3] 

2019年晉升教授 ^[3] 

主持國家社科基金後期資助、重大課題子課題、教育部人文社科基金各一項.

2. 2018年湖北省第十一屆社會科學優秀成果獎三等獎

3. 2012年北京大學外國語學院研究生論文一等獎

4. 2012年北京大學優秀博士論文獎

5. 2012年華中科技大學青年教師教學競賽二等獎

6. 2014年華中科技大學青年教師教學競賽二等獎

學 位：博士研究生

職 稱：教授，博士生導師

研究方向：英國文學

教授課程：英語語音, 綜合英語，希臘羅馬神話，英國文學史，文學原理 ^[1] 

A&HCI論文： ^[1] 

19. “Canon Studies in China: Traditions, Modernization and Revisions in the Global Context,” Poetics Today(2021), forthcoming.

18. “(Mis)Reading of the Second Wife in William Trevor’s ‘The Piano Tuner’s Wives’.” ANQ: A Quarterly Journal of Short Articles, Notes and Reviews 2019.

17. “Character Focalization in Children's Novels,” History of Education & Children’s Literature (2020).

16. “Review of The Language of Jane Austen.” Style, 2020.

15. “Review of Screen Adaptations and the Politics of Childhood: Transforming Children’s Literature into Film.” The Lion and the Unicorn. 43.2 (2019).

14. Haifeng Hui, Yuan Tan, “Beyond the Initial Aim of Literary Adaptation for Children: ‘Byproducts’ of Personality Changes in the Penguin Readers Edition of Gulliver’s Travels.” History of Education & Children’s Literature 14.1 (2019): 485-98.

13. “A reflection on Canon Constitution and Canon Change in Children’s Literature.” History of Education & Children’s Literature 13.2 (2018): 397-402.

12. “Literary Classics, Consumer Culture, and Chinese Children’s Educational Book Market: Material Parameters and Thematic Adaptations in New Curricular Editions of Robinson Crusoe.” Neohelicon 45.2 (2018): 711-727.

11. Haifeng Hui, Yuzhen Zhang, “A reflection on current research on picture books and visual/verbal texts for young.” History of Education & Children’s Literature 13.1 (2018): 581-86.

10. “Appropriating Robinson Crusoe to be a Good Boy: Literary Adaptation in The New Robinson Crusoe at the End of the 18th Century.” History of Education & Children’s Literature 13.1 (2018): 445-60.

9. “A reflection about the big smallness: Niche Marketing, the American Culture Wars, and the New Children’s Literature.” History of Education & Children’s Literature 12.2 (2017): 525-30.

8. “Curricular Requirements, Critical Traditions, and Adaptation: the Paratext in Chinese and American School Editions of Robinson Crusoe.” CLCWeb: Comparative Literature and Culture 19.3 (2017).

7. “China and the World: Children’s Literature Studies as a Discipline and its Development.” History of Education & Children’s Literature 11.2 (2016): 291-302.

6. “Dickens and the Imagined Child.” International Research in Children’s Literature 9.1 (2016): 102-04.

5. “About Space and Place in Children’s Literature, 1789 to the Present.” History of Education & Children’s Literature 11.1 (2016): 429-435.

4. Haifeng Hui, Lei Fan. “Words Not in the Story: Paratextual Analysis of Moral Education in a School Edition of Gulliver’s Travels in China.” International Research in Children’s Literature 8.1 (2015): 31-44.

3. “Appropriating Robinson Crusoe in Chinese Primary School After-Class Compulsory Reading: Applauding a ‘Kind-Hearted’ Crusoe.” History of Education & Children’s Literature 9.1 (2014): 693-708.

2. “Representations of China in British Children’s Fiction, 1851–1911.” International Research in Children’s Literature 7.1 (2014): 97-9.

1. “Review of Textual Transformations in Children’s Literature.” History of Education & Children’s Literature 7.2 (2013): 629-635.

CSSCI論文

^[4] 

主編，《英美文學佳作賞析》， 華中科技大學出版社, 2014年。

副主編，《西方文化概論》，高等教育出版社，2011年5月。

英語精讀，英語聽力，希臘羅馬神話，英語文學原理 ^[5]