性心理與人才發展

《性心理與人才發展》的主要內容是：性與性教育——人類的千秋大業；男孩和女孩——成長的魅力；青春期的困惑——走出性心理誤區；愛情——美妙的樂章；婚姻與家庭——愛情的載體；孕育優秀人才——兩性的責任；人類的災難——性傳播疾病；性文明的提升——性心理優化。它論述了不同年齡段性心理的發展和困惑，以及性疾病、性文化和性道德等問題。迎着新世紀的曙光，《21世紀人才心理素質教育叢書》第五部——《性心理與人才發展》又與您見面了。它是首都高校從事青少年心理素質教育的專家們，獻給新世紀的又一份厚禮，同時也是對未來社會性文明的期盼。

“性”是人們終生無法抹去的標記和屬性。“性”是關於人自身的一門科學，瞭解自身是每個人走向健康的必修課，是人格完善的重要內容，是家庭和學校進行素質教育的得要環節。

《性心理與人才發展》可作為大中專院校對青少年進行性教育的教材和參考書，也可供廣大青少年、家長和老師閲讀。它不僅具有知識性、科學性、還具有趣味性和可讀性，而且語言優美，深入淺出，是一部難得的具有學術性的普及讀物。 ^[1] 

第一章 性與性教育——人類千秋大業

第一節 性——人人面對的話題

一、性的秘密——相見不相識

1.揭開性的面紗：什麼是性

2.假如沒有性：性的作用

二、性科學——人類對自身的研究

1.“發乎性，止乎”：性科學研究的起點

2.性科學：一門綜合性的學科

第二節 性教育——21世紀的重要課題

一、性教育的發展——曲折的歷史

1.中國的性教育：從禁錮到開明

2.國外的性教育：從“自由”到迴歸

二、現實的憂思——我國性教育面臨的新問題

1.性早熟與性教育滯後：真實的矛盾

2.開放與封閉：教育自身的衝突

3.喜憂參半：互聯網時代的挑戰

三、百年大計——性教育的實施

1.性教育的核心：人格教育

2.性教育的內容：成長的全面輔導

3.性教育的途徑和方法：全方位的關懷

第二章 男孩和女孩——成長的魅力

第一節 性意識——男孩和女孩之別

一、公開的秘密——性別特徵

1.男女性器官：第一性徵

2.青春期的標誌：第二性徵

二、性的覺醒——性心理的萌動

1.性朦朧：性的覺醒

2.性思慕：性的衝動

三、性別的角色意識——角色定位與整合

1.男女社會分工：角色定位

2.男女角色整合：角色變革

第二節 性吸引——異性的魅力

一、身體魅力——自然美的親和力

1.身健有才：男性美

2.秀美柔雅：女性美

二、性格魅力——各具特色

1.男性：果敢進取

2.女性：温柔獨立

第三節 異性交往——親和力增大

一、朦朧的交往——集體交往期

1.由疏遠到接近：抹去“三八線”

2.春潮的盪漾：集體交流

二、性的愛戀——個別交往期

1.友誼與愛情：難在分寸

2.異性交往:優化自我

三、走出誤區——發展親和力

1.異性交往恐怖：通向友情的路障

2.緊張與羞怯：需要自信

3.清高與輕浮：需要真誠

……

第三章 青春期的困惑——走出性心理誤區

第四章 愛情——美妙的樂章

第五章 婚姻與家庭——愛情的載體

第六章 孕育優秀人才——兩性的責任

第七章 人類的災難——性傳播疾病

第八章 性文明的提升——性心理優化

附錄一：性成熟及戀愛、婚姻測試量表

附錄二：性生理和性心理名詞解釋

附錄三：性衞生的有關法規摘錄 ^[2]