思想轉化

思想轉化是思想政治教育的一個重要成果，也是思想政治教育的一個難點。它是達到改變教育對象內部狀況的一種重要活動，也就是讓受教育者思想中的符合教育者要求的成分由矛盾的次要方面上升為矛盾的主要方面。

思想轉化離不開受教育者自身思想的內部鬥爭和轉化。

思想轉化的程度主要包括方向、強度、趨勢和明顯度4個方面。方向指對人、對事、對物的思想態度發生根本性變化，以新的思想態度取代舊的思想態度。強度指思想態度力量的變化，即原來稍微反對或贊同的態度變為強烈反對或贊同的態度。

趨勢指思想態度接近價值取向的向中性程度，即一種思想態度與個人的價值取向越接近準備行動的傾向趨勢。明顯度指思想態度的表現程度，即思想態度的方向越明確，強度越大，向中性趨勢越明顯，思想態度就明朗，否則，思想態度就含糊。

思想轉化是一個由量變到質變的轉化，一般可分為思想順從、認同和內化三個階段。

①思想順從。又稱思想依從，指人們由於外在壓力，為了達到一個目標而改變自己的思想態度或表面行為。如果外在的環境發生變化，思想態度也會隨之發生改變、轉化。思想順從是屈服環境的壓力，入鄉隨俗，自覺或被迫地依從一定的環境，並接受相應思想的態度。儘管這種接受是表面的變化，在認識和感情上與他人並不一致，但長期的服從，也可能導致整個思想態度的真正改變。

②思想認同。又稱思想同化，指受一定的思想觀點、信念和行為的影響，從思想情感上接受某種思想態度，將這種思想態度視為自己的思想態度。思想認同不受外界壓力的影響，是在思想態度上主動地接受他人的影響，比思想順從深入一層，是在順從的基礎上強度增加的結果。思想認同帶有情感因素的改變，並開始涉及認知因素，長期的認同將導致思想態度的根本轉化。

③思想內化。指從信念、信仰的高度形成某種思想態度，是思想觀點與他人思想觀點相一致，並轉化為新的思想態度的結果。思想內化是思想認同過程的延伸，是思想態度質變階段的完成。將認同的思想和自己原有的思想相結合，構成一個新的思想態度體系，是思想轉化達到的最高境界。內化後形成的思想態度是持久的，並且很快成為自己個性的一部分，內化了的思想態度即自己的思想態度。思想從順從到認同，再到內化，形成思想態度轉化的客觀作用由強變弱，主觀作用則愈益增強，這是一個由被動到主動、由主動再到自覺和愈加自覺的過程。 ^[1]