快樂的節日

新中國成立後，少年兒童能夠在和平安寧的環境中愉快地生活、學習。兒童節來臨之際，孩子們穿上漂亮的衣裙，胸前飄着鮮紅的領巾，在公園裏奔跑、歡笑，快樂而幸福，詞作家管樺與女作曲家李羣有感於這令人快慰的現實圖景，於1953年“六一兒童節”之際創作了該曲，把它作為獻給少年兒童的一份特別禮物 ^[1]  。

小鳥在前面帶路，

風兒吹向我們。

我們像春天一樣，

來到花園裏，來到草地上。

鮮豔的紅領巾，

美麗的衣裳，

像許多花兒在開放。

跳啊跳啊跳啊，

跳啊跳啊跳啊。

親愛的叔叔阿姨們，

同我們一起過呀過這快樂的節日！

花兒向我們點頭，

白楊樹嘩啦啦地響。

它們同美麗的小鳥，

向我們祝福向我們歌唱。

它們都説世界上 ，

有我們更美麗，

世界上有我們就更美麗。

跳啊跳啊跳啊，

跳啊跳啊跳啊。

親愛的叔叔阿姨們，

同我們一起過呀過這快樂的節日！

感謝親愛的祖國，

讓我們自由地成長。

我們像小鳥一樣，

等身上的羽毛長得豐滿，

就勇敢地向着高空去飛翔，

飛向我們的理想。

跳啊跳啊跳啊，

跳啊跳啊跳啊。

親愛的叔叔阿姨們，

同我們一起過呀過這快樂的節日！ ^[6] 

歌曲以三個音樂段落對應歌詞，並列單三結構。三個樂段的規模和次級結構劃分各不相同。第一樂段（13小節）四個樂句（3+3+3+4）；第二樂段（10小節）三個樂句（3+3+4）；第三樂段（12小節）三個樂句（4+3+5）。非規整的音樂結構與散文詩般的歌詞自然結合，圍繞單一主題的音樂陳述及其引申發展而構建起完整結構，其中，貫穿全曲的音樂要素主要表現在以下幾個方面:四分之二節拍，律動鮮明；規整的節奏藴含了前行的動力與寬廣的抒情，貼近“團結緊張,嚴肅活潑”的校園風貌；明朗、清新的大調式旋律與朝氣蓬勃的形象塑造相統一；各類上、下行音程跳進（包括了從四、五度至六、七、八度各種音程跳進的上下行旋律語彙）創造出旋律的起伏，渲染了盪漾在孩子們心間的幸福甜蜜感；大調性的五聲化語言平易上口，中西合璧的音樂發展手法融會通俗易懂的形式，獲得的音樂風格特色鮮明。

這首兒童歌曲的歌詞塑造了充滿活力的羣體形象，曲作者通過輕快的律動，進一步加強了積極樂觀、朝氣蓬勃的基調，音樂節奏規整而不失動感旋律跌宕而不失童真童趣，唱起來朗朗上口，同時散發出明朗的抒情氣息 ^[1]  。