心理輔導員

通過自然聊天談話的方式，瞭解學生的生活背景和學習成績或學業狀況等；

談話過程中用心傾聽，穩定學生的心理情緒；

以心理測驗方式或詢問的方式瞭解學生的心理狀況；

引導學生宣泄情緒,緩解心理緊張與衝突；哦

幫助學生理清事實,澄清其價值觀念體系中的矛盾,培養其抉擇能力,由學生自己作合理的判斷；

心理輔導過程中作好輔導記錄，錄音或者筆錄，但需徵得來訪學生的同意；

就學生提出的問題及時予以答覆，做好回信及輔導的內容記錄，並整理備案；

對學生的有關資料、案例予以保密，單獨保管，不列入學校其他檔案；

協助學校有關職能部門辦好家長學校，積極做好家庭心理健康指導，幫助家長、教師、學生之間進行有效溝通，形成良好的交往關係；

負責諮詢室的建設與管理，負責教師心理學知識輔導和學生的心理學講座。

教育培訓： 一般要求具有教育學或心理學本科以上學歷者，根據不同地區實際情況，要求具有中小學心理健康教育指導中心頒佈的《學校心理輔導員上崗證書》。

工作經驗： 具有非常好的分析綜合能力、觀察能力，以及有較好的人際交往能力和心理承受能力；健康的人格素養和自我控制能力，面對學生問題能一直保持熱情，且有耐心的工作狀態。

學校心理輔導員一般平均月收入為2500元左右，大城市著名學校的月收入可達5000元以上。

隨着社會的日益複雜，青少年的心理問題也趨於複雜，為了引導他們走出心理誤區，能夠身心健康發展，心理輔導員是不可或缺的。心理輔導員要求具備良好的心理學、教育學理論素養，掌握心理輔導方法技術以及相應層次的教師資格。其一般就職於各類各級的學校。