心理學原理

《心理學原理（套裝上下冊）》共28章一千三百多頁，是哲學史和心理學史上的不朽之作，是人類思想史上的經典名著，也是心理學史上文筆優美的著作，在心理學和哲學等領域產生了廣泛而深遠的影響。

始終都與自然科學的觀點保持一致。每一門自然科學都不加批判地假定某些特定的論據，拒絕它自己的“法則”所由以成立、它自己的推論所由以展開的要素進行質疑。心理學這一有限個體心靈的科學，假定它有以下的論據：①思想和感受，②與它們共存並存在於時間和空間之中的物質世界，③它們知道這物質世界。當然，這些論據本身是可以討論的，但是對這些論據以及其他要素的討論是形而上學的，超出了討論範圍。《心理學原理（套裝上下冊）》假設思想和感受存在，是知識的工具，並因此承認，一旦心理學確定了各種思想或感受與大腦確定條件之間的經驗關係之後，就不能走得更遠了——也就是説，作為一門自然科學的心理學不能走得更遠了。如果走得再遠一些，它就變成形而上學。所有將現象界賦予的思想解釋為深層實體(不管人們稱之為“靈魂”“先驗自我”“理念”還是“意識的基本單元”)的產物的嘗試，都是形而上學的。 ^[1] 

威廉·詹姆斯（wi11iam James），美國著名的心理學家、哲學家和教育家，被譽為“美國心理學之父”。實用主義的倡導者，建立了多元整合的心理學。1875年，開設了美國第1門心理學課程並建立了第1個心理學實驗室。1894年和1904年兩次當選美國心理學會主席。1906年當選科學院院士。2006年被美國的期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物之一。 ^[1] 

方雙虎，心理學博士、教授、碩士生導師，現任安徽師範大學心理諮詢研究所所長，心理學系主任，教育科學學院教授委員會副主任委員。安徽師範大學“教書育人”先進工作者，安徽省學術和技術帶頭人後備人選，中國心理學會理論心理學與心理學史分會理事，中國心理衞生協會心理諮詢師專業委員會常務委員，教育部國培計劃項目首席專家。主持社會科學基金等項目10餘項，主持精品資源共享課程1項，出版專著、譯著等10餘部。曾獲安徽省第五屆、第六屆社會科學成果著作二等獎各1項，安徽省教學成果獎省級一等獎和三等獎各1項。 ^[1] 

譯者序

序 言

第一章 心理學的範圍

第二章 大腦的功能

第三章 大腦活動的條件

第四章 習慣

第五章 自動機理論

第六章 心理元素理論

第七章 心理學的方法和陷阱

第八章 心靈與其他事物的關係

第九章 意識流

第十章 自我意識

第十一章 注意

第十二章 概念

第十三章 辨別與比較

第十四章 聯想

第十五章 時間知覺

第十六章 記憶

第十七章 感覺

第十八章 想象

第十九章 事物知覺

第二十章 空間知覺

第二十一章 現實知覺

第二十二章 推理

第二十三章 活動的產物

第二十四章 本能

第二十五章 情緒

第二十六章 意志

第二十七章 催眠術

第二十八章 必然的真理和經驗的作用

附錄威廉·詹姆斯與《心理學原理》

譯後記

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