德城區第二實驗小學

德州市德城區第二實驗小學位於天衢路中段勝利街，於2011年9月1日正式投入使用。新校佔地21畝，建築面積5128平方米。自建校以來，我校各方面工作規範引領、穩步提升，全體教師愛崗敬業、積極奉獻，學生朝氣蓬勃、團結向上，學校煥發出無比昂揚的生機與活力。學校現有24個教學班，1600多名學生。

攜手同行、開啓夢想，第二實驗小學全體師生正以嶄新的面貌、昂揚的姿態、奮發向上的精神，展現在社會面前；“一路風景，一路行”，我們相信，教育的過程將充滿付出與艱辛，更將會充盈欣慰與幸福！放眼未來，收穫成功，我們的每一個孩子將在成長的快樂中享受生命的精彩，每一位教師將在教育的收穫中演繹幸福的風景…… ^[1] 

《大自然的啓示》教學設計和反思

《生命生命》教後反思

《生命生命》教學設計

《整十數加減整十數及一位數》教學設計及反思

學校秉承“千教萬教、教人求真，千學萬學、學做真人”的辦學理念，大力開展“以愛心塑造愛心，以健康培養健康，以智慧點亮智慧”的“賞識教育”，打造“幸福校園”，讓激勵充盈每位師生心間。我校加強師資隊伍建設，錘鍊教師教功，促進教師專業化發展；夯實學生德育工作，積極創設育人環境，創新開展各項活動：春季體育節、夏季藝術節、秋季合唱節、冬季越野賽和三項體育活動；富有校園靈動的每週“七彩橋廣播”；皇明太陽谷博覽、樑子黑陶藝術之行、萬畝桃園景緻欣賞、武警綠色軍營之旅等等，使我們的孩子走進大自然、走進社會大課堂，開闊視野、增長才幹、提升素質；“點亮中國夢、放飛我夢想”系列主題教育活動，更使我們的校園洋溢着活潑快樂、健康向上的氣息，豐富了學生的校園生活，煥發了同學們的陽光風采。我校特別注重家校合作，採取“開放式”辦學，建立“家長督學制”，成立“家長委員會”，共同監督合作，促進學校教育發展；開展“百家講堂”活動，積極鼓勵有特長的社會人士、家長進課堂授課，實現共融共育，目前已有百餘名家長走進課堂，為學生呈現一堂堂精彩的課外課程；成功舉辦多次“家長開放日”活動，家長與學校領導、老師“零距離”接觸，面對面進行交流，形成家校教育同盟軍，促進了學校教育工作與學生的多維發展。家校互動活動是我校特色辦學理念中的重要內容，多次在德州電視台、德州晚報等媒體宣傳報導，成為我校一道靚麗的風景線。

德城區第二實驗小學在打造教育名城、調整學校佈局、實施名校創建的教育戰略手筆下應運而生，迎來了她新的發展、新的機遇。做為新學校的當家人，社會、家長的期望給我帶來了壓力與動力，更讓我對未來有了更高、更遠的規劃和設想。“創新活校、教研興校、管理強校”

創建新名校格局，強力打造“五個一流”：實行一流的教育管理、裝備一流的教學設備、建設一流的校園環境、打造一流的師資隊伍、培養一流的社會人才，我覺得這應該是一所名校所擁有最強有力的條件保障。我們將以人為本、從嚴治校、和諧發展：努力搭建學生髮展平台，開拓“多彩、快樂”的“炫彩德育·勝利娃”特色品牌活動，實現學生全面發展；搭建教師發展平台，加強師資隊伍建設，錘鍊教師教功，實現教師專業發展；搭建學校發展平台，形成自己的辦學特色，實現學校特色發展。力爭在最短的時間跨入德城名校、山東名校之列。

教師教育教學決定了一所新校的生命，我將加大學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力：建立崗位責任制，形成競爭機制，強化責任感與競爭意識，使其工作產生內在動力，自覺為提高業務水平而勤耕不輟，在競爭中增長才幹，在崗位上提高素質；創建良好的教學環境，引導教師樹立主體意識，開發教師心理潛能，使每一位教師在日常工作中能細化行為，自我達標、自我管理、自我提高，使教師隊伍朝高素質高水平的方向發展。

注重校園文化建設，創設“一箇中心、一個特色”的系列校園文化：以“六園”為中心，把學校創建成“探索求知的學園，陶冶心境的樂園，充滿親情的家園，風景怡人的花園，健康向上的激勵園，師生和諧的平安園”；“一訓、一銘、一風、四角、多層”為特色系列的校訓、校銘、校風、四角牆壁，多層樓景的文化校園景觀。以此為學生、教師、學校發展的文化平台，努力實現名校文化發展的戰略。

新學校擺在面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，我將腳踏實地，與時俱進，帶領全體教師“求真、務實、創新、進取”地開展各項工作，把學校做強，把品牌做精，把最美的童年留給孩子，把最好的信譽獻給社會，“用激情、智慧、汗水澆灌幸福，用踏實、勤奮、勇進兑現承諾”！ ^[2] 

學校目前有73名教職工，其中研究生學歷4人，大學本科28人，高級教師44人，省市區教學能手13人，優秀教師、首席教師、首席班主任、優秀輔導員、師德標兵25人。

學校不斷加大硬件投入，配備多媒體教學平台，新建微機室、開通校園網、豐富教學資源，成為家校互動、社會展示的平台與橋樑；增設開放式德育室、圖書屋，興建400平米多功能報告廳，同時加強校園文化和綠化工作，種植紫薇、海棠、銀杏、櫻花等130餘株樹木，營造出“四季常青、三季有花、喬灌相結合”的植物羣落景觀，努力創設了“綠色、文明、書香、活力四園”的濃厚氛圍。