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徐強

（東北師範大學教授、文學博士）

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徐強，山東諸城人，文學博士，東北師範大學文學院教授，文藝學專業博士生導師。擔任創意寫作研究中心主任。1996年畢業於東北師範大學中文系，留校任教。期間先後獲得文藝學碩士學位、中國現當代文學博士學位。2007年任副教授、文藝學碩士生導師，2016年起擔任文藝學博士生導師。2019年起任教授。 [27] 
中文名
徐強
性    別
男
籍    貫
山東諸城
出生日期
1973年
學    歷
文學博士
工作單位
東北師範大學

目錄

  1. 1 人物經歷
  2. 2 主講課程
  3. 3 主要貢獻
  1. ▪ 主要學術旨趣
  2. ▪ 主持研究項目
  3. ▪ 主要著述
  1. ▪ 任教後習作
  2. ▪ 學術反響

徐強人物經歷

1996年畢業於東北師範大學中文系，獲文學學士學位並留校任教。1999年文藝學專業研究生畢業，獲文學碩士學位。2014年中國現當代文學專業研究生畢業，獲文學博士學位。 [1] 
社會學術兼職
中國翻譯協會（TAC）專家會員。
中國中外文藝理論學會敍事學分會理事。
歐洲敍事學協會（ENN）會員。
中國寫作學會會員。
吉林省作家協會文學理論評論委員會委員。
吉林省寫作學會常務理事。
吉林省大學語文研究會副會長兼秘書長 [1]  。

徐強主講課程

本科課程： 寫作（1996年以來） 文史哲寫作（2008—2014） 創意寫作（2015年以來） 大學寫作（中文寫作）（2004年以來） 敍事學（2002—2008） 小説理論（2008年以來） 語文教學的文藝學問題研究（2005年以來） 現代文學文獻學（2016年以來） 研究方法與論文寫作（2019年以來） 文本細讀與討論（2019年以來） [2]  。
研究生課程：文學創作理論、敍事學（文藝學專業）；學科前沿（語文學科教學論專業教育碩士）；翻譯寫作（MTI翻譯碩士）等 [1]  。

徐強主要貢獻

徐強主要學術旨趣

敍事學基本理論研究及經典迻譯；
以西南聯大師生為核心的作家羣體研究，以文獻輯佚校勘、行實考辨還原、交遊網絡描述為着力點；
譜牒的理論與實踐；
以感知心理、文學修辭為核心的作家創作研究。

徐強主持研究項目

“敍事理論若干基本問題新探索”，東北師範大學人文科學校內青年基金項目 主持人；
“敍事傳統的現代傳承”，東北師範大學文學院重大項目子課題；
“汪曾祺與中國現代小説”，教育部人文社會科學研究基金（2009年）青年項目；
《汪曾祺全集》編纂，人民文學出版社出版計劃，國家出版集團重點出版項目（2010—2012），散文卷、詩歌卷、雜著卷主編。
《汪曾祺年譜長編》，國家社科基金後期資助項目（2013年）。該項目研究、撰作歷時近5年，意在“為生性散淡、不記日記的汪曾祺還原一部日誌式的、翔實、可靠的生活史、創作史與心態史。”作者窮蒐文獻，又循譜主履蹤踏勘數地，訪問有關人士約400人。全書100萬字。
“國外敍事學名著迻譯計劃”，獨立策劃敍事學學術基礎研究項目【其中首批獨力譯出的四部理論經典（“敍事學四書”）2012—2014年由中國人民大學出版社收入“世界學術名著”叢書陸續推出】 [1] 

徐強主要著述

入職前代表性習作
《尋找新的起點——讀劉心武〈起點之美〉斷想》（1990年作） 載《語文教學論壇》（全國中學語文教研會會刊）1990年第5期
《以情動人出佳作——評〈趙四小姐與張學良〉第12集》（作於1991年）收《100個世界——全國中學生讀（觀）後感精選》，延邊人民出版社1993年出版
《生命的濤聲》（報告文學，1993年作，與孫暖合著），收報告文學集《1993中國少年先鋒隊全國十佳隊員》，中國華僑出版社1993年出版
《宋濤赴京記》（報告文學），載《城市晚報》1993年11月21日
《舒展生命的青藤》（報告文學），《中學生報》1994年5月16日第一版
《閃光的路》（報告文學，1995年作，與宗介華、陳耀輝合著），收報告文學集《1995中國少年先鋒隊全國十佳隊員》，新蕾出版社1995年出版
《孫巖母親這樣説……》，載《中國婦女報》1995年
《光明行》，電視紀實片腳本，長春電視台
《一束帶露的野花——評李廣森的散文》，《城市晚報》1995年6月8日
《説説俺山東人》，載《東北師大報》1994年5月11日，獲校報該年度優秀文學作品 [1] 

徐強任教後習作

一、期刊文章：
《走向體驗與對話——李鋭晚近小説的敍事姿態》（摘要） 當代作家評論2001/3。
《走出校園的學院小説》 春風文藝出版社2003。
《當代校園文化的精神窗口》 春風文藝出版社2004。
《寶蓮燈：開創中國動畫電影新路》吉林藝術學院學報2002。
《寫作教學體系三論》 東北師大學報2002年中國語言文學教學研究專輯。
《也説“最佳”》 《文藝報》2002/3/8。
《葉老父子的“習作” 》 《語文月刊》2003/9 [3]  。
《戲劇概説》《 吉林藝術學院學報》2004/2 [4]  。
《諦聽青春的足音》，《青春文學》2005/3 [5]  。
《題材 形式 表現力》，《青春文學》2005/4 [6]  。
《風物 故事 敍述》，《青春文學》2005/6 [7]  。
《〈家〉與巴金的尋根歷程》，《尋根》2005/6 [8]  。
《從叛逆到皈依》，《青春文學》2005/6 [9]  。
《青春文學的邊界與瓶頸》，《青春文學》2006/4 [10]  。
《敍述的奧秘》 ，收入《多元視角中的文本解讀》，東北師大出版社2005年。
《心之聲——聽知覺與王蒙作品裏的音響美學》，《當代作家評論》2007第2期 [11]  。
《高行健前期實驗戲劇芻議》，《東北師範大學人文學院學報》，2009年第2期。
《心之聲》，收入《王蒙·革命·文學》，人民文學出版社2008年版。。
《書名文化研究的新成果——評〈中國書名釋義大辭典》，《辭書研究》2009年第1期 [12]  。
《汪曾祺全集系年辨正——兼論若干篇章的文獻意義》，《文藝評論》2011年第1期 [13] 
《跨媒介敍事研究的範例——從〈小説與電影中的敍事〉看雅各布·盧特的敍事學研究》，《江西社會科學》2011年第1期 [14]  。
《印相（一）·弁言》，見《印相（一）》，吉林人民出版社2009年。
《印相（二）·弁言》，見《印相（二）》，吉林人民出版社2009年。
《照亮經驗的盲區——〈推拿〉一席談》（與趙坤對話），《工人日報》2011年9月2日 [15]  。
《語詞小札兩篇》，《語文月刊》2012年第4期 [16]  。
《“半成”、“半折”、“半開”之類》。
《“級”、“屆”辨》。
《汪曾祺全集補遺與考論（一）》，《東吳學術》2012年第3期（人大複印報刊資料J3《中國現代、當代文學研究》2012年第8期全文轉載） [17]  。
《沈從文〈新廢郵存底〉中四篇非書信文章的文獻釋證》，《新文學史料》2015年第2期 [18]  。
《汪曾祺文學年譜（上）》，《東吳學術》2015年第4期 [19]  。
《汪曾祺書畫墨跡釋文辨正》，《現代中文學刊》2015年第4期。
《廣州日報》“騷人雅事”專欄文章（2015）：
《知味汪曾祺》（2015年4月27日） [20]  。
《朱自清的清貧史》 [21]  。
《浦江清西行:一部現代版“指南錄”》 [22]  。
《西南聯大教授的副業》，《安徽商報》2015年6月7日 [23]  。
《中學生閲讀》“寫作寶典”專欄文章（2014-2015）：
《“看着寫”——談寫作中的視覺化》；
《開放五官》；
《貴在有發現》；
《“一粒疣”的啓示》；
《聚焦矛盾》；
《一以當十——談抓特徵》；
《“一雙可與X光相媲美的眼睛”》；
《“近鄉情更怯”與“反畏消息來”》；
《感受的攝錄儀和放大器》；
《典型感受的變形》；
《設身處地，代人作想》；
《賦形想象》；
《象徵想象》；
《類比想象》；
《貴在“長途運輸”——從比喻學寫作》；
《推測想象》；
《合成想象》；
《意在筆先——構思與提綱例談》；
《文以意為主——談主旨》。
二、會議論文：
《亨利·詹姆斯的小説觀及其視角理論》，哈佛·國際小説筆會，2002年8月·大連（遼寧師範大學）。
《心之聲——聽知覺與王蒙作品裏的音響美學》 王蒙文藝思想研討會，2006年9月·青島（中國海洋大學）。
《青春文學的瓶頸》，中國寫作學會2007年會，2007年7月·成都（四川師範大學、中國寫作學會）。
《第二人稱敍述新論》，第二屆敍事學國際會議暨第四屆全國敍事學研討會，2009年10月·重慶（四川外語學院、中國敍事學會）。
《跨媒介敍事研究的範例》，“當代外國文學的歷史書寫與敍事格調”——2010年當代外國文學學術研討會，2010年7月·青島（青島大學、南大《當代外國文學》雜誌社）。
《藝文小札五題》，吉林省寫作學會2010年會。
《論預敍》、《敍事理論的不老松——傑拉德·普林斯學述》“第三屆敍事學國際會議暨第五屆全國敍事學研討會”，2011年10月·長沙。
《新文學作家年譜中的敍事問題》，“第四屆敍事學國際會議暨第六屆全國敍事學研討會”，2013年11月·廣州。
三、學術譯文：
《敍事的開端——現代派文學與電影媒介》，雅各布·盧特（Jakob Lothe）著，《江西社會科學》2011年第2期 [24]  。
四、學術譯著：
《小説與電影中的敍事》（Narrative in Fiction and Film），（挪威）Jakob Lothe著，徐強譯，申丹校，31萬字【收入申丹主編“新敍事理論譯叢”, 北京大學出版社2010年8月第1版】2012年11月第二次印刷；2015年1月第三次印刷；東北師範大學第十二屆社會科學研究優秀著作獎（2014）。
《故事與話語》（Story and Discourse），（美國）西摩·查特曼（Symour Chatman）著，徐強譯，30萬字【“國外敍事學名著迻譯計劃”第一批“敍事學四書”第一種，收入“世界學術名著叢書”，中國人民大學出版社2012年12月版，ISBN:9787300166124】2013年12月已進行第二次印刷。
《敍事學：敍事的形式與功能》（Narratology：Form and Fuctioning of Narrative），（美國）傑拉德·普林斯（Gerald Prince）著，徐強譯，23萬字【“敍事學四書”第二種，收入“世界學術名著叢書”，中國人民大學出版社2013年6月第1版】2014年1月已進行第二次印刷。
《故事的語法》（A Grammar of Stories），（美國）傑拉德·普林斯著，徐強譯，20萬字【“敍事學四書”第三種，收入“世界學術名著叢書”，中國人民大學出版社2014年10月第1版】。
五、非學術性文章及內刊文章：
《寄語五月》，載《五月》2006年春季號。
《題賀〈原〉週年》（詩），載《原》2007年夏季號。
《詩的自戕與“原”的使命》，載《原》2007年秋季號。
《尋常事物裏的詩意感動》，載《原》2008年夏季號。
《我們創造歷史》，載《原》2011年夏季號。
《沃土——獻給東北師大文學院》（大型集體朗誦詩）2008年12月作，2009年元旦演出，吉林省自然村；節本《紅樓頌》2009年畢業季在文學院紅樓演出。
《文昌之路》（歌詞），為2010年元旦晚會創作，在吉林省自然村演出。
《思源之歌》（歌詞），香港思源基金會會歌。
序詩八首 見《印相（一）》 吉林人民出版社2009年。
散文詩六首 見《印相（二）》 吉林人民出版社2010年。
《東師文化開發的潛在空間》，《東北師大校報》2010年4月25日第四版。
《積累·挖掘·闡釋——大學文化建設的現實形態與歷史形態》，《東師風》2011年3月22日第四版。
《大學精神、校園文化與學院詩歌片論》，《東北師大校報》1196期（2011年9月25日）。
《少年情懷總是詩》，《東師風》。
《蜕變者的心史》人民網 入選COMING OUT ON TOP:Chingese（first language）year 12 Student's Book《澳大利亞維多利亞州12年級漢語(第一語言)教材》。
《師德是教師的良心》，《東北師大校報·東師風》。
《美德故事代代傳——〈中國道德故事〉前言》，收《中國道德故事》，遼寧人民出版社2012年9月版。
《西南聯大：三校聯合創奇蹟》，收《中國道德故事》，遼寧人民出版社2012年9月版。
《沈從文：廿年著成服飾史》，收《中國道德故事》，遼寧人民出版社2012年9月版。
《與全世界共享中華文明成果——文化輸出問題漫談》，《東北師大校報》2014年4月15日（第1257期）。
六、編著或參編教材：
主編 《世態凝痕》 東北師範大學出版社1998。
參撰《小學生寫作心理與教育策略》 東北師大出版社 2001。
主編 《校園文學年選 2001年大學生最佳小説》 春風文藝出版社2002。
主編 《名言錦句》（插圖本） 春風文藝出版社2002。
主編 《校園文學年選 2002年大學生最佳小説》 春風文藝出版社2003。
主編 《校園文學年選 2003年大學生最佳小説》 春風文藝出版社2004。
參撰《文學概論》 人民教育出版社2003。
參撰《文學理論教程》 人民教育出版社2003。
參撰《中外文學作品導讀》（上）吉林教育出版社 2004。
參撰《中外文學作品導讀》（下）吉林教育出版社 2005。
參撰《多元視角中的文本解讀》東北師範大學出版社2005。
參撰《大學寫作教程》東北師大出版社2006。
參撰《MHK高分作文講評》，北京語言大學出版社2008。
參撰《大學語文》，東北師範大學出版社2012。
合作主編《語文新課標課外閲讀導讀》叢書 北京科技大學出版社，2004。
《印相（二）》編委、撰稿，吉林人民出版社2010年。
叢書編委《中國現代應用文寫作規範叢書》復旦大學出版社2008—2011。
分主編 《科教文與社交文書寫作規範》（文教部分）復旦大學出版社2011。
主編“就是愛語文”叢書一套六冊 遼寧人民出版社2012年1月版。
主編《中國道德故事》，“農家書屋”計劃圖書，遼寧人民出版社2012年9月版。
七、學術報告、專題講座 [1] 

徐強學術反響

季紅真《夯實新文學經典化的基礎-——序〈汪曾祺年譜長編〉》，刊《山花》2014年第23期 [25] 
王幹《追尋汪曾祺的足跡》，刊《中華讀書報》2015年07月29日 [26] 
參考資料
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