徐州工程學院藝術學院

藝術學院1985年開設工藝美術專業，是淮海經濟區最早設置的藝術設計類專業。視覺傳達設計專業被2019年中國本科大學排名（武書連版）評為A級專業；環境設計和服裝與服飾設計被評為B+級專業；設計學在全國718所高校中排名第101名，在江蘇省排名第6，被遴選為校優先發展學科；視覺傳達專業獲批2019年江蘇高校一流本科專業(省特色專業)立項建設。

學院設視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、產品設計、數字媒體藝術、動畫6個本科專業，在校生1751人；專任教師63人，其中教授3人，副教授23人，博士5人。

學院實驗中心現有計算機輔助實驗室、藝術設計實驗室、服裝與服飾設計實驗室、動畫實驗室、環境設計實驗室，總資產885萬元，設備1815台/件，面積3120餘平方米；學院設有校書畫藝術研究中心、公共藝術教育中心等2個研究中心；徐州市動漫藝術家協會、徐州市工藝美術學會掛靠我院。依託淮海地區非物質文化遺產研究中心（江蘇省人文社科基地）、江蘇省工業設計工程研究中心，與省內20餘家骨幹企業共建了“5+1”校外實習基地，建立實踐實訓中心和創意產品設計實訓中心。東校區藝術大樓已動工，建築面積1.1萬平方米，預計2021年秋季投入使用。

學院高度重視教學和科研工作。先後有10餘名教師在省教育廳、學校組織的各類教學比賽中獲獎；近年來在徐州美術館、李可染藝術館舉辦教師和畢業生藝術設計作品展20餘次，產生較大社會影響。申報獲批發明專利、實用新型專利、外觀設計專利6項，設計作品入選《中國設計年鑑》40餘項，完成對外設計服務項目20多項，資金總額200餘萬元。正與徐州漢文化景區、徐州博物館、徐州水月禪寺等單位合作承擔文化創意產品設計任務。

學院深入貫徹“四大觀”辦學理念，以“厚基礎、善實踐、能創新、高素質”為導向，確立並貫徹“四入四化”（入眼、入腦、入心、入筆，實化、虛化、意化、神化）院訓，注重學生理想信念、科學精神、人文素養、創新意識等綜合素養提升，突出“專業、職業、創業”三種能力培養。每年80%以上畢業設計選題來自於政府、行業和企業實際項目，實現“產學研用”全面發展和良性循環。近五年學生在國內各類競賽、展演中獲省部級以上獎項150餘項，考取南京藝術學院、南京師範大學等國內外高校碩士研究生45人。學院具備（SYB）相關資格培訓資質，80%以上學生獲得各級各類資格證書；堅持以畢業生就業“兩高兩優”即“高就業率，高對口率，優質就業，優質發展”為目標，近年學生就業率保持在99%以上，大部分畢業生就職于徐州和省內的各類設計公司；思想政治教育始終以“立德樹人”為根本任務，抓好校內“第一課堂”、注重實踐活動“第二課堂”、開展網絡“第三課堂”三個課堂構建，通過校園文化，特別是專業文化建設，“以文化人”成效顯著。蔣才偉、邱鑫宇分獲2014、2015“江蘇省大學生年度人物”提名獎。 ^[1] 

培養目標：本專業培養了解平面藝術設計歷史及發展流變，熟練掌握設計的技能及相關專業軟件，能夠運用科學的設計思維方法進行專業設計，並具有較強的形象策劃能力以及視覺傳達的應用能力。

主要課程：室內設計原理、計算機輔助設計一（Photoshop）、計算機輔助設計二（3Dmax）、展示設計、版式設計、室內設計原理、中國傳統工藝、書籍裝幀、廣告設計、CI設計、POP設計、印刷工藝等課程。

就業方向：能夠進行平面形象策劃和視覺傳達等方面的工作，適合於廣告公司、平面設計公司、企業形象策劃公司、印刷公司、包裝公司、房地產開發公司等崗位。

培養目標：培養能夠獨立完成設計方案，熟練掌握各種表現技法，包括手繪和各種電腦軟件的運用，有較強的圖形表現、文字表達及語言表述能力，初步掌握工程施工管理方法。

主要課程：室內設計原理、計算機輔助設計一（Photoshop）、計算機輔助設計二（3Dmax）、展示設計、版式設計、室內設計原理、中國傳統工藝、室內設計（一）、室內設計（二）、室內設計（三）、公共藝術設計、城市景觀規劃設計等課程。

就業方向：能夠從事室內外環境、展示、景觀等方面設計和管理工作，適合於房地產、裝飾設計公司、園林景觀設計公司、設計院等崗位。

培養目標：掌握裝飾藝術設計的歷史和裝飾創造的形式規律，熟悉裝飾藝術的材料、技術及工藝手段，熟悉裝飾藝術設計的相關軟件，並具有較強捕捉素材，進行設計、製作、施工的能力。

主要課程：室內設計原理、計算機輔助設計一（Photoshop）、計算機輔助設計二（3Dmax）、展示設計、版式設計、室內設計原理、中國傳統工藝、綜合材料、壁畫設計與應用、環境雕塑設計、陳設設計、陶藝設計等課程。

就業方向：能夠在室內外裝飾設計、景觀設計、公共藝術設計及旅遊產品設計公司，相關學校、出版社、科研單位從事裝飾藝術設計及教學和研究工作。

培養目標：本專業主要培養藝術與設計、技術與管理相結合的具有創新能力和實踐能力的應用型本科人才。較系統地掌握服裝設計的基礎理論和基本技能，掌握服裝設計、服裝結構設計與工藝、輔助軟件應用設計、生產管理、市場營銷的知識。

主要課程：服裝設計Ⅰ-Ⅲ、服裝效果圖技法、服裝結構設計原理Ⅰ、成衣工藝Ⅴ、立體裁剪、服裝工業推板、服裝材料學、服裝生產管理、服裝CAD等課程。

就業方向：服裝設計與工程專業培養的畢業生可在相關企事業單位從事服裝設計、生產技術、品牌研發、生產管理、貿易、教育等工作。

培養目標：掌握本專業的基本知識和技能，掌握高科技動畫製作手段，具有能夠從事本專業業務工作的基本能力和素質。瞭解動畫創作的發展與理論研究，學生應具備動畫編輯和多種風格的造型能力，掌握動畫繪製技巧與製作技術，並具有較高綜合素質和專業設計水平。具有中外優秀文化藝術知識與修養和較高審美能力。

主要課程：動畫概論、計算機設計基礎、動畫造型設計、場景設計、動畫運動規律設計、原動畫設計、影像藝術創作、maya建模、動畫分鏡頭設計、影視後期、maya燈光渲染技術、影視包裝設計等課程。

就業方向：動畫專業培養的畢業生具有良好的職業道德和影視文化修養，能夠在各級電視台、各類影視製作與傳播機構、多媒體產品開發與推廣機構、文化產品製作與傳播機構以及廣大企事業單位從事動畫創作、原畫設計、後期製作等方面的工作。

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有現代教育觀念、良好的文化素養和職業道德以及創新精神和實踐能力的高素質音樂教育工作者。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、形體訓練與舞蹈編導、民族民間音樂、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、中國音樂史、西方音樂史、曲式與作品分析、音樂教學論等課程。

就業方向：音樂學專業培養的畢業生能勝任初級中學、高級中學、中等師範學校、職業中學藝術班、普通高校音樂教學工作，指導課外藝術活動、參與校園文化環境建設、科研、管理及社會所需的音樂教育工作。