彩虹

雨停了，天上有一座美麗的橋。

爸爸，如果我提着你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了嗎？我把雨灑在山上的田地裏，你就不用挑水澆了，你高興嗎？

媽媽，如果我拿着你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎？我拿着月亮照你梳頭，你高興嗎？

哥哥，如果我把你係在門前樹上的鞦韆拿去掛在彩虹橋上，我坐着鞦韆盪來盪去的時候，我的花裙子不就成了一朵彩雲飄來飄去嗎？你看見了，高興嗎？ ^[5] 

1.藉助漢語拼音，讀好長句子及問句，注意停頓，能正確朗讀課文。

2.圖文結合，聯繫生活實際，瞭解句子意思，瞭解課文內容，説説“我”圍繞彩虹產生哪三個美好的願望，感悟“我”善良、美好的心願。

3.認識偏旁衣字旁，能正確認讀“虹”等12個生字，讀記“彩虹”等10個詞語，歸類積累“×來×去”類詞語，嘗試説這樣的詞。

4.能正確讀寫“着”等7個字，注意部件和筆畫在田字格的位置，努力按照書寫要求，以正確的執筆姿勢和寫字姿勢書寫漢字。 ^[1] 

1.能讀好長句，正確朗讀課文。

2.能正確認讀“虹”等12個生字新詞，正確讀寫“着”等7個字。

圖文結合，聯繫生活實際，瞭解句子意思，瞭解課文內容，感悟“我”善良、美好的心願。 ^[1]