張曉龍

北京師範大學發展心理研究所發展與教育心理學專業博士

北京市國家二級心理諮詢師論文答辯評審專家

首都師範大學基礎教育發展研究院心理培訓項目負責人

主要研究方向： 發展與教育心理學

主要研究領域：

1 ．學校心理諮詢與評價

2 ．認知發展

*兒童數學應用題表徵水平的特點研究.心理科學.2009.3

* 朋輩諮詢在研究生心理健康教育中的適用性 . 學位與研究生教育 . 2007.9

* 中學生數學焦慮、信念與數學成績的關係 . 《臨牀心理學》， 2007.3

* 《男孩腦子想什麼》書評—拯救處於教育“邊緣化”的男生，中國教育報， 2007.3.15

* 又是一年考研季，箇中滋味誰人解？——透析考研人的臨考心理狀態，《考研·求學》 2007.1

* 中學生的數學信念和數學焦慮，中國教師， 2006.12

* 無意識黃雀，北京師範大學校報， 138 期，總第 1007 期， 2006.10.12

* 我國刑事訴訟中證人證言價值之探析 . 船山學刊， 2006 vol.65

* 小學 2-4 年級兒童數學應用題表徵策略對其解決不規則問題影響的研究 . 心理科學 , 2005

* 中學生數學焦慮、信念與數學成績關係的研究 . 第十屆全國心理學學術大會， 2005 （ 10 ）。

* 心理理論的概念、研究進展與展望 . 河北大學學報 ( 哲學社會科學版 ),2003,(4)

* 羅傑斯的人格理論評述，河北大學學報增刊 . 2002 ， vol.27

* 全國教育科學規劃科學重點項目，素質教育中，兒童青少年元認知發展和作用的心理機制及促進研究（ 2005-2009 ）

* 北京市哲學社會科學規劃項目 ,小學生科學探究教育中元認知的作用及培養（ 2006-2009 ）

* 教育部研究生培養與學位司的專項課題 - “研究生創新能力與心理健康的教育與研究” 2004- 無時間限定（主持人第二位）

*為嘉賓參與了智康1對1與搜狐教育頻道聯手打造的家長沙龍活動，活動中家長反向熱烈，對於張老師給出的建議給予了很高的評價。