張昌耀

1981—1984年 滕州二十六中任英語教師

1984—1985年 滕州五中任英語教師

1985.9—2005.7 滕州一中任英語教師、工會副主席

2005年8月—2014年4月 任滕州育才中學校長

張昌耀校長自主持育才中學工作以來,始終堅持與時俱進、開拓創新的工作思路,認真貫徹黨的教育方針,用現代化的教育思想和科學發展觀引領各項工作.帶領教師們進一步樹立了育才中學特色化、規範化、品牌化的名校形象.張校長倡導學校管理的人文化、民主化,實施教師健康關愛工程;主動徵求教師意見,讓教師進言獻策.走以德治校與依法治校相結合、科學管理與人文管理相結合的路子.積極倡導學習之風,創建學習型學校.以學習和培訓為重點,堅持各級會議學習制度,培養各層次、各類別的學習習慣,把學校全部工作過程都納入學習的軌道,樹立起工作是學習,學習即工作的意識.他重視教改實踐,創造了由“情境導學”、“合作探究”、“訓練反饋”三個模塊組成的“三段式”課堂教學模式.經各級教研主管部門審查,已被省教育廳納入“十一五”科研課題規劃.他堅持德育為本,創建了以“三觀一德”教育為主線,以日常行為規範養成教育為基礎,以品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為主題的德育體系,有針對性的開展了以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為內容的德育教育.有效地促進了學生素質的優良化.

在張昌耀校長的帶領下,育才中學先後榮獲“山東省規範化學校”、“山東省民辦教育三十佳品牌學校”、“全國基礎教育名校”、“全國十佳示範、創新學校”、“全國民辦教育先進單位”等100多項榮譽稱號.08年11月,成功承辦了全國人文素質教育現場會,受到了來自全國各地的與會教育專家的高度好評