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張建理
鎖定
- 中文名
- 張建理
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1953年
- 逝世日期
- 2023年1月17日
- 出生地
- 上海
張建理人物生平
1970年8月江西農村插隊知青,是恢復高考後第一屆大學生。1982年5月擔任中學教師。英語語言文學學士(1982),1988獲得上海外國語大學語言學碩士學位,1994年被評為英語副教授和碩士生導師,1999年被評為英語教授,2008年獲得博士生導師資格。從事語言研究和英語教學20餘年,其間去美國波特蘭州立大學應用語言學系(1992-3)和加拿大多倫多大學語言學系(包玉剛獎學金1997-8)訪學各一年。
張建理主要成就
向大學英語、英語專業本科和語言學碩士生分別開設下列課程:大學英語綜合技能課程、英語專業聽力及視聽説課程、託福聽力課程、交際策略課程、語義學、英漢語言對比課程。已在國內一、二級專業刊物上發表論文30餘篇,主編和參編教材和教學參考書近10本。
專業研究方向:理論語言學、認知語義學、語用學。研究對象語言為英語和漢語,並經常作英漢對比研究。目前的主要關注是用認知的觀點來重新審視和解釋學界已有的研究,尤其是句子語義學方面的內容。主要研究領域如下:(一)隱喻和轉喻,(二)詞義的引申理據,(三)動詞和題元,(四)認知構式語法,等等。具體的研究包括:詞的基本特性,層級性反義詞的特性,一詞多義現象,橫組合結構中詞項的互動作用,語義和句法的接口,認知構式語法,漢語句法的認知視野。歷年來主要的研究目標是意義的表徵和釋讀,並努力提高研究的解釋力。
- 參考資料
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- 1. 浙江大學
- 2. 沉痛悼念浙江大學張建理教授 .認知語言學通訊[引用日期2023-01-19]