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張家港市楊捨實驗學校

鎖定
張家港市楊捨實驗學校座落在長江明珠——全國文明、衞生城市張家港,總佔地面積10000平方米,建築面積14000平方米。現聘有專職教師36人,其中特級教師3人,所有教師均具有本科或碩士研究生學歷。另外,聘有10名兼職教師常年擔任學校特長課教學工作。
中文名
張家港市楊捨實驗學校 [1] 
所屬地區
江蘇省蘇州市張家港
校 訓
尚禮、博學、健美
核心價值觀
做和而不同的我
辦學特色
信息化、寄宿制、小班化、精英化
學校性質
九年一貫制貴族學校

張家港市楊捨實驗學校學校簡介

張家港市楊捨實驗學校 張家港市楊捨實驗學校
張家港市楊捨實驗學校注重文化教育和特長教育,堅持走“質量立校、管理治校、科研興教”之路,堅持以德育為核心、教學為中心,讓孩子從小養成自律、自愛的獨立個性,熱忱助人的博愛胸懷,重視學生藝術、體育等多方面的特長培養和全面素質的提高。
學校配備無線網全覆蓋的校園網絡系統、塑膠運動場地,擁有多媒體網絡教室20間,還有多功能階梯教室、音樂教室、舞蹈教室、勞技教室、科學實驗室和科學探究室等專用教室和輔助教室12間。學校另設有25間獨立鋼琴房、25台古箏室和學生創新活動中心。學校教學設施、儀器設備完善齊全,校園環境整潔優美,綠意盎然,文化氣息濃厚,已成為教師愉快工作、學生健康成長的樂園。
張家港楊捨實驗學校自由、民主、開放、包容、合作,新型25人小班化課堂,不讓一個學生掉隊,把孩子培養成人文、藝術、體育、實踐等方面全面發展的高素質人才。
孩子在現代化的信息校園中自由、快樂地學習和生活,樹立自信心,培養成功感,充分感受濃郁的師生情、同學愛,度過人生中一段重要而又難忘、幸福而又滿足的校園生活!

張家港市楊捨實驗學校精緻管理

張家港市楊捨實驗學校四大特色

1、信息化智慧教育
張家港市楊捨實驗學校 張家港市楊捨實驗學校
2、多元化選擇課程
3、小班化雙語教學
4、寄宿制全託管理

張家港市楊捨實驗學校五項管理

1.教師管理
2.課堂管理
3.作業管理
4.生活管理
5.體質管理

張家港市楊捨實驗學校辦學理念及目標

1、引導孩子明確獨立意識和敢於承擔責任。
2、幫助孩子建立志向和信仰,教育學生要胸懷天下而不能器宇狹小、汲汲於名利。
3、要求孩子忠實坦蕩、彬彬有禮、正直規矩、富於同情。
4、學會欣賞任何層面的出類拔萃,實現真正意義上的素質教育。
5、給學生提供挑戰和機會,鍛造學生勇敢的品質。

張家港市楊捨實驗學校特色課程

1、人文教育課程:①經典閲讀:國學、故事、童話、繪本②生活德育
2、藝術教育課程:聲樂、器樂、舞蹈、書法、美術
3、體育教育課程:武術、游泳、足球、籃球、排球、網球、平棒球·乒乓球等訓練
4、實踐教育課程:烹飪、陶塑、機械加工、手工製作等勞技教育。

張家港市楊捨實驗學校國際交流

張家港市楊捨實驗學校 張家港市楊捨實驗學校
聖瑪麗學校成立於1865年,成立於Oregon州的礦業城市Jacksonville。創始人是Sisters of the Holy Names of Jesus and Mary組織中的3位成員,最初的名字是St. Mary’s Academy Operating。學校為12年制(高中部僅限女生)寄宿學校,招生面向Oregon州和北加利福尼亞州的家庭。1871年,第一批畢業生走出了聖瑪麗學校的大門。
1908年,學校遷至Medford,在20世紀20年代放開了招生的性別限制,其第一批男學生畢業於1930年。1948年,創辦學校的組織將學校改名為Sacred Heart Parish,在其後的13年中,該校一直都是一所12年制的男女同校式學校。1961年,聖瑪麗小學和中學變成了兩個獨立的學校,中學位於Black Oak路,並一直保持到今天。
1971年,Sacred Heart Parish無法在經濟上負擔兩所學校,學校的支持者進行了籌款,並從主教處獲得許可,將其變成Oregon州第一所獨立的天主教學校。由於Sacred Heart School遭遇了一場大火,在主教的許可下,學校重建後又增加了初中部。在教區的代表和社區的要求下,校理事會在學校中增設7年級和8年級,1992年,學校又增加了6年級。目前,聖瑪麗學校在南Oregon州已經從事了140年的教育工作。

張家港市楊捨實驗學校地理位置

張家港市楊舍鎮人民西路88號
參考資料