複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

張光宇

(曲阜師範大學教授)

鎖定
張光宇,男,1986年生,先後畢業於哈爾濱師範大學、中國海洋大學、南開大學,博士學位。現為曲阜師範大學教授,杏壇學者,東北亞研究中心常務副主任,碩導。 [1] 
中文名
張光宇
國    籍
中國
民    族
出生地
黑龍江省雙鴨山市
出生日期
1986年
畢業院校
南開大學
學位/學歷
博士
職    業
教師
學術代表作
《朝鮮王朝正祖時期的官方史學研究(1776-1800)》
主要成就
山東省社會科學優秀成果二等獎 [1] 
職    稱
教授 [1] 

張光宇獲獎與榮譽稱號

山東省第三十五屆社會科學優秀成果二等獎(2022)
山東省高等學校人文社會科學優秀科研成果二等獎(2020)
濟寧市第三十次社會科學優秀成果一等獎(2020)
日照市第十七次社會科學優秀成果三等獎(2020)
“講故事 識山東”電視大賽優秀指導教師(2018)
山東省高校國際學生普通話大賽優秀獎指導教師(2023)
曲園教書育人楷模(2022)
校園安全工作先進個人(2021)
博士研究生國家獎學金(2014) [1] 

張光宇工作經歷

2016.09-2018.03 太原理工大學國際教育交流學院 講師
2018.04-2018.12 曲阜師範大學國際文化交流學院 講師
2019.01-2023.12 曲阜師範大學國際教育學院 副教授
2024.01至今 曲阜師範大學國際教育學院 教授 [1] 

張光宇學術論文

朝鮮王朝正祖與《陸宣公奏議》,《文學遺產》2015(5).CSSCI,核心
朝鮮王朝正祖時期之《國朝寶鑑》續補,《史學史研究》2019(1).CSSCI,核心
朝鮮王朝《尊周彙編》纂修略考,《史學史研究》2014(3).CSSCI,核心
“端宗復位”與“君臣節義”:朝鮮王朝《莊陵配食錄》與《莊陵志(史補)》之纂修,《史林》2015(4).CSSCI,核心
朝鮮王朝正祖君臣的“宋史”認識與《宋史筌》之修撰,《古代文明》2018(2).CSSCI
韓國奎章閣藏《宋史撮要》綜考,《宋史研究論叢》第29輯,2021.CSSCI
朝鮮王朝《英祖實錄》纂修考,《韓國研究論叢》第37輯,2019.CSSCI
義理·政治·史學:朝鮮王朝官修《原續明義錄》及其影響,《域外漢籍研究集刊》第18輯,2019.CSSCI
《史記》對朝鮮王朝政治文化的影響--以《史記英選》之編選與刊印為中心,《中國高校社會科學》2014(1).CSSCI,核心(第二作者)
朝鮮王朝《奎章閣志》略考,《古籍整理研究學刊》2014(4).CSSCI
KBS WORLD RADIO與韓國文化傳播,《青年記者》2014(33).核心
“實”與“虛”:朝鮮王朝的“女史”--兼與中國古代“女史”比較,《延邊大學學報(社會科學版)》 2023(2).
朝鮮王朝奎章閣與書籍編印——以正祖時期(1776-1800)為中心的考察,《亞非研究》第14輯,2018.
“一帶一路”倡議下的中阿教育合作,《世界教育信息》2016(19)
簡析民國25年《寶清縣誌·拾遺志》,《中國地方誌》2015(5).
朝鮮王朝後期政治與實錄纂修--以《景宗實錄》的修正為中心,《當代韓國》2015(2).
中外史學比較視野下的中韓史學比較研究述論,《東北史地》2014(2). [1] 

張光宇著作

《朝鮮王朝正祖時期的官方史學研究(1776-1800)》,獨著,上海三聯書店,2019.
《高級漢語話題閲讀與表達》(主編),清華大學出版社,2023 [1] 

張光宇科研項目

國家社科基金青年項目:朝鮮王朝官方史學研究(1392-1910)(20CSS002),主持
教育部人文社科基金青年項目:朝鮮王朝正祖時期的官方史學研究(1776-1800)(17YJC770041),主持
教育部中外語言合作交流中心“漢語橋”線上團組交流項目:聆聽時代脈動 感知魅力中國(2021),主持
國家社科基金重大項目:韓國漢文史部文獻編年與專題研究(21&ZD242),參與子課題
國家社科基金一般項目:中韓(朝)古代史學之交流與比較研究(13BZS008),第2位
國家社科基金青年項目:朝鮮王朝“小中華”意識與對華“書籍外交”研究(15CSS027),第2位
教育部人文社科基金青年項目:《朝鮮王朝實錄》研究(19YJC770010),第2位
山東省社科規劃研究專項:《大學衍義補》的政治文化訴求及其當代價值(19CQXJ50),第2位
國際中文教育研究重點課題:漢語二語學習者的轉述話語及轉述能力發展研究(22YH45B),第3位 [1] 

張光宇主要兼職

日照市哲學社會科學智庫人員
南開大學韓國研究中心兼職研究員
中國國際徐福文化交流協會理事
漢語水平考試閲卷員
教育部高層次人才項目通訊評審
中國人文社會科學期刊評價推薦專家
教育部中外語言交流合作中心《國際中文教師證書》(CTCSOL)
東亞文化交涉學會(SCIEA)會員 [1] 
參考資料