建築構造與識圖

本系列教材依據高職院校的辦學宗旨和辦學理念，結合高職高專院校土建施工類專業人才培養需求，以“教、學、做”模式為手段，以“圖”“冊”“庫”“教本”為組成元素，以強化學生實踐操作能力和職業能力為核心目的編寫而成。“立體化”教材的開發和使用將帶動土建施工類專業課程的調整與建設，引導課程內容改革，促進“理實一體化”教學模式的建設。

本課程“立體化”教材由本課程的教師教學手冊、學生學習手冊、《建築工程技術專業核心課實訓導圖》、本課程教學資源庫及教本五部分組成。本課程教本是該課程“立體化”教材的一個組成元素，是教師教學和學生學習過程中的主要學習工具和參考資料。以課程教本內容為依據，以教師教學手冊為指導，在《建築工程技術專業核心課實訓導圖》的驅動下，依託本課程教學資源庫，完成學生學習手冊中的學習任務。將五部分內容緊密結合起來，完成本課程的教學任務，真正實現“做中學、學中做”，達到培養高水平技能應用型人才的目的。

《建築構造與識圖（附學生學習手冊）》共分為兩篇。第一篇為建築構造，圍繞建築構造原理及節點識讀內容展開，包括六個情境，分別為民用建築構造概述、基礎構造、牆身及樓地面構造、樓梯構造、屋面構造、工業建築構造概述。教學過程中以圖集、規範為背景資料，以《建築工程技術專業核心課實訓導圖》為依託，穿插實務操練內容，提出實訓任務，列出實訓步驟。此外，在教學過程中以任務驅動的模式讓學生先了解識讀建築物各組成部分的構造原理，再系統瞭解、識讀整體工程的建築施工圖紙，最後完成實訓內容。通過理論學習和模擬實訓，幫助學生掌握建築構造各組成部分的構造原理，並使其準確掌握識讀工程圖紙的方法。第二篇為建築工程施工圖識讀，圍繞建築工程施工圖紙的組成和識讀展開，包括四個情境，分別為建築工程圖形的基本知識、常見的建築結構形式、建築施工圖的識讀、結構施工圖識讀。教學過程中以《建築工程技術專業核心課實訓導圖》為指導，結合實訓任務的內容和要求，在教學過程中以任務驅動的形式讓學生掌握識讀建築施工圖紙的技巧和方法，以及認知《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土框架、剪力牆、梁、板）》（16G101-1）、《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土板式樓梯）》（16G101-2）、《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎、樁基礎）》（16G101-3）系列圖集。通過理論學習和實務操練力求使學生能更系統、更紮實、更具體地掌握內容，真正做到學以致用，從而為土建施工管理工作奠定堅實的基礎。《建築構造與識圖（附學生學習手冊）》可作為高職高專建築工程技術、建設工程監理、工程管理、工程造價、建築設計等專業及相關專業的教材，也可作為土建行業各類技術人員的培訓用書。

第一篇 建築構造

情境一 民用建築構造概述

模塊一 民用建築的分類及等級劃分

模塊二 建築節能及建築構造組成

情境二 基礎構造

模塊一 基礎構造設計

模塊二 地下室構造

情境三 牆身及樓地面構造

模塊一 牆身與樓地面的構造設計過程

模塊二 牆身與樓地面的保温及裝飾構造

情境四 樓梯構造

模塊一 現澆鋼筋混凝土樓梯的構造設計

模塊二 台階、坡道和電梯的構造

情境五 屋面構造

模塊一 屋面排水構造設計

模塊二 屋面防水構造設計

情境六 工業建築構造概述

模塊一 工業建築概述

模塊二 單層工業廠房構造

第二篇 建築工程施工圖識讀

情境七 建築工程圖形的基本知識

模塊一 建築工程圖紙概述

模塊二 建築工程圖紙的構圖元素

情境八 常見的建築結構形式

模塊一 建築組成部分

模塊二 建築結構類型

情境九 建築施工圖的識讀

模塊一 建築施工圖的組成

模塊二 總平面圖的識讀

模塊三 建築平面圖的識讀

模塊四 建築立面圖的識讀

模塊五 建築剖面圖的識讀

模塊六 建築詳圖的識讀

情境十 結構施工圖的識讀

模塊一 結構施工圖的組成

模塊二 基礎平面佈置圖的識讀

模塊三 柱平面佈置圖的識讀

模塊四 剪力牆平面佈置圖的識讀

模塊五 梁平面佈置圖的識讀

模塊六 板平面佈置圖的識讀

模塊七 樓梯平面佈置圖的識讀

附錄 平面圖圖例

參考文獻