建築心理學

建築心理學是研究建築物內外部環境與人的心理之間相互作用的邊緣性學科，是心理學與建築學的交叉學科。心理學提供的關於心理現象、精神需求及行為心理的觀念和科學知識，有助於建立符合人們需要的建築環境。

建築心理學是現代建築學理論與實踐和社會生活結合而發展的結果，它使建築與環境能真正為人所利用所歡迎，在富於人情的方位上協調人的生活，從心理學的角度勾勒出人和建築環境的關係的完整形象，開拓了建築設計的新途徑。早在1886年德國的H.沃爾芬(H.Woffin)就發表了《建築心理學緒論》，1970 年在倫敦金斯頓工業大學舉行了首次國際建築心理學術討論會。

70 年代以來，這方面的研究在西方和日本進一步深入，某些建築師轉向於社會調查、心理學、美學及模擬智能等研究。作為建築設計中新方法的專門知識，建築師正在進行對人的研究，強調其對環境與建築的使用心理及行為表現，研究建築的心理因素及環境的可變性對行為的影響。 ^[2] 

“建築心理學”這個詞最早見於1886年德國美術家沃爾芬的著作《建築心理學緒論》，或此譯著在國內出版刊行的不多。不過從沃爾芬所處的時代看，現代心理學特別是實驗心理學研究才剛剛萌芽，格式塔心理學要遲至1912年才誕生，就心理學的發展史來判斷，沃爾芬論著中對“建築心理學”的描述與本文所研究問題不是同一個命題。查閲文獻有一本D·肯特所著《建築心理學入門》，該書只涉及環境心理學部分內容，與建築心理學研究重點有所不同。 ^[1] 

縱觀心理學發展的歷史，心理學從19世紀初，誕生於對人的神經系統的生理學研究，隨着心理學理論的發展，脱離了“刺激的物理學”和解剖學的思維邏輯，開始了真正的心理層面的研究。從建築心理學發展的角度來看，與心理學的發展史一樣，“建築心理學”的研究既不能停留在D·肯特《建築心理學入門》，闡述的關於環境心理學的內容，也不同於哈利·弗朗西斯·茅爾格里夫在《建築師的大腦-神經科學、創造性和建築學》中提到的心理學發展史，用從“人文型大腦”到“現象型大腦”的概念，勾畫出的生理解剖方面的內容。“建築心理學”的研究應該以“建築設計”為主體，脱離“建築刺激的物理學”和解剖學的方向，開展建築設計“心理層面”的研究，從其廣義性方面入手，才是“建築心理學”與建築學理論發展的未來。 ^[3] 

建築活動，是人類最複雜的社會活動之一。“建築心理學”的研究範圍可以擴展到有關社會活動的方方面，對人及社會的心理有着不可忽視的研究價值，“建築心理學”的研究範圍，從其研究主體的特殊性可見，涉及非常之廣的心理學研究領域。

單從建築工程項目來看，就涉及到 “環境心理學”、“工程心理學”及“社會心理學”，就建築空間設計而言，所考慮的空間組合問題，從深層次來講，可以從研究“行為心理學”入手。對建築設計過程中的心理認知過程的研究，採用認知心理學的方法，觀察建築設計者的設計心理過程，從設計任務書的領會，到相關設計資料的熟悉，到最後形成項目整體構思落實方案，甚至如何表達設計思想。這一系列心理活動的研究，必然對“認知心理學”的發展帶來深遠的影響。

隨着中國社會的老齡化，行業內對養老建築的研究成為了熱點，應用“發展心理學”的成果和研究方法來指導建築設計，將產生意想不到豐碩成果。另外對“建築心理學”理論的研究，也必然推動建築學教學理論的變革與發展。另外因為建築設計過程的特殊性，在多年的建築項目設計管理實踐中發現，對設計人心理因素風險的有效控制管理的重要性，要比建築技術資源的管理更為重要，這一領域的研究也尚屬空白。 ^[3] 

建築設計其實是一門“視覺圖形語言”，從最原始的紙面“三視”表達，到 BIM 設計應用Revit等設計軟件，做參數化的三維表達。以及在規劃設計方面，對“空間句法”的探索，Civil 3D 等動態建築工程設計軟件的應用，“視覺圖形語言”越來越豐富，建築、空間、環境的設計已經形成一個大的“動態建築設計語言”系統。

心理語言學對言語的產生研究有兩種方法：一是對語誤的分析，二是以圖形命名為主的實驗室研究。從心理語言學的角度，“語誤”研究可以揭示語言在大腦中的表徵方式，和語言產生的具體心理過程。因此採用心理語言學的方法，研究建築設計圖紙的“語誤”，特別是對方案階段的“語誤”研究，對“建築心理學”關於建築設計的學習理論等方面的探索，有着重要的開拓創新價值。 ^[3] 

朱光潛在研究美學問題時，“文藝心理學”可以説就是美學的代名詞。追溯從希臘、古羅馬時期開端的建築設計思想，其和哲學有着密不可分的關係，西方哲學及學術體系，一直以來遵循着“邏各斯中心主義”，“建築心理學的廣義性”，筆者創造一個和建築學有關的詞語“視覺邏各斯（Visual logos）”用來解釋到目前為止的建築學理論。西方建築學理論可以説是建立在“視覺邏各斯中心主義”之上，“建築心理學”的開創，是對建築設計思想，建築學理論的一次顛覆，標誌着“反視覺邏各斯中心主義”時代的到來。

另一方面從建築的宏觀角度，空間、環境的概念過於複雜，以系統論的觀點看，自然環境和社會環境是統一的，其系統之“大”無法作為一個主體單獨研究，因此“建築心理學”從建築設計角度來研究其廣義性。 ^[3] 

克羅齊有一句名言：“一切歷史都是當代史”。

當代建築技術的多元化發展，技術已不是建築設計者擔心的首要問題，技術手段的多樣性，反而使建築設計者與受眾無所適從，建築理論及建築設計，試圖從風格與傳統中尋找答案，但都不可避免的墜入“建築歷史虛無主義”的深淵。

沿着文丘裏對現代主義建築批判的思路，筆者認為：“建築的複雜性與矛盾性，是人類心理，複雜性與矛盾性，在現實世界，物質的反映，而“建築心理學”的研究，將揭開建築學理論及建築歷史那層神秘的面紗。” ^[3] 

掌握一定的心理學知識，能有意識的來指導我們建築設計工作，並且對我們的建築理論研究有着新的啓示作用，讓我們從平面、立面的研究上跳出來，用另外一種思路來考量我們所設計的建築是否符合心理學原理，甚至試圖用來探究設計者自身設計過程的心理反應，有效指導設計過程，並形成理論指導實踐。反觀格式塔心理學的研究歷程，其主要學説極大地影響了知覺領域，從而也在某種程度上影響了學習理論，因此建築心理學的研究也不應該只停留在對“圖形與背景”“接近性和連續性”“完整和閉合傾向”等知覺領域。

環境心理學的提出是在20世紀五六十年代，西方國家的城市環境嚴重惡化，對居民的身心和行為產生了各種消極影響，建築環境與行為的關係引起多學科研究者的關注，彙集多學科的研究成果形成的一門交叉學科。從他的誕生過程不難看出，其研究的方向主要是建築環境對人心理產生的作用，研究主要集中在“個人空間”“認知地圖”“ 生態知覺理論”等方面，在建築設計尤其是景觀設計中廣泛應用。 ^[1] 

那麼“環境心理學”與“建築心理學”有什麼不同呢？不同點在於，環境心理學所研究的個人空間、人際距離、私密性、領域性以及環境-行為關係的理論，是建築心理學必須要探究的方向之一，並且環境心理學研究的主體，主要集中在環境、城市規劃方面。而建築心理學研究，是以建築單體為研究主體，對圖形視覺、建築設計認知、當然也包括建築空間環境對人的心理的影響，應用實驗心理學的方法，探究這些問題心理過程根源的新興學科。當然環境心理學有關生態知覺理論、概率知覺理論、城市環境等的研究，也是建築心理學關注的部分，或者稱其為“交集”。 ^[1] 

建築學一直以來被作為一個藝術學科，有人認為從根本上來講，“具有反對理性，反對邏輯的基因。”這也是所謂建築學即將消亡的原因之一，有了建築心理學的研究，建築學將最終擺脱這種偏見。

脱胎於格式塔心理學的認知心理學，研究知覺和高級心理過程，強調格式塔的組織、結構，反對行為主義心理學把人看成是被動的刺激反應器。心理學研究開始從知覺領域拓展到了認知領域。認知心理學家把信息加工過程分解為一些階段，即對從刺激輸入到反應這樣的全過程進行分解，使得計算模擬變的可行。計算機模擬和類比是認知心理學家採用的一種特殊方法。要使計算機像人那樣進行思維，使計算機的程序符合人類認知活動的機制，即符合某種認知理論或模型，計算機模擬所提供的輸出可以與人類行為相比較，使得心理學研究有了更多的手段。與之相關的控制論、信息論、計算機科學與認知心理學相結合，產生的邊緣學科“人工智能”，提供了分析人內部心理過程和狀態的新途徑。

近幾年出現的參數化設計（Parametric Design）在建築設計領域有類似嘗試。有了認知心理學的方法及人工智能的研究，正是我們探索認知領域，推動建築學理論發展的手段。建築心理學的研究成果，必將導致建築學理論從視覺感官的一門藝術學科，拓展到該領域。 ^[1]