建築初步

本書採用項目教學法，針對“建築初步”課程擔負的兩個主要培養目標：建築設計認知能力培養和建築設計表達能力培養，設置了兩個教學模塊——建築名作分析和小型建築設計。*個教學模塊包含5個學習情境：建築概述、建築平面設計認知、建築立面設計認知、建築剖面設計認知、空間組織與秩序，以薩伏伊別墅設計分析為項目進行講解和訓練。第二個教學模塊也包含5個學習情境：建築設計內容、原則及程序，建築設計之任務分析，建築設計之設計構思與方案優選，建築設計之調整發展與深入細化和建築設計之成果表現。以藝術家自用別墅設計為項目進行講解和訓練。通過兩個項目的訓練，實現從分析別人的設計到自己完成設計的能力培養。本書採用圖文結合的方式，儘量以圖代文，深入淺出，可供高職高專建築設計技術、建築裝飾工程技術、古建築工程技術、環境藝術設計等專業師生教學使用，也可供建築設計初學者學習參考。為了方便教學，本書還配有電子課件等教學資源包，任課教師和學生可以登錄“我們愛讀書”網（www.ibook4us.com）註冊並瀏覽，任課教師還可以發郵件至husttujian@163.com索取。 ^[1] 

模塊1建築設計認知——建築名作分析

學習情境1 建築概述

任務1什麼是建築

任務2建築的分類與分級

任務3建築的模數

任務4實訓1——薩伏伊別墅設計分析

學習情境2 建築平面設計認知

任務1平面的形成原理

任務2平面的製圖規範

任務3房間的平面佈局

任務4交通流線組織

任務5門窗的設置

任務6結構形式對平面設計的影響

任務7實訓2——建築平面圖繪製

學習情境3 建築立面設計認知

任務1立面的形成原理

任務2立面的製圖規範

任務3立面造型設計原則

任務4建築立面造型設計細部處理

任務5實訓3——建築立面圖繪製

學習情境4 建築剖面設計認知

任務1剖面的生成原理

任務2剖面的製圖規範

任務3剖面形狀和各部分高度確定

任務4建築剖面組合和建築空間利用

任務5實訓4——建築剖面圖繪製

學習情境5 空間組織與秩序

任務1空間基本關係

任務2空間組合基本方式

任務3空間組合基本秩序

任務4實訓5——建築空間分析

模塊2建築設計表達——小型建築設計

學習情境6 建築設計的內容、原則及程序

任務1建築設計的內容

任務2建築設計的原則及依據

任務3建築設計的程序

任務4實訓6——優秀建築設計交流

學習情境7 建築設計之任務分析

任務1業主分析

任務2建築功能分析

任務3場地分析

任務4實訓7——藝術家自用別墅設計任務分析

任務5藝術家自用別墅設計任務書

學習情境8 建築設計之設計構思與方案優選

任務1設計構思

任務2方案優選

任務3實訓8——藝術家自用別墅設計方案構思

學習情境9 建築設計之調整發展與深入細化

任務1設計一草

任務2設計二草

任務3設計儀草

任務4設計模型製作

任務5實訓9——藝術家自用別墅設計各階段草圖

學習情境10 建築設計之成果表現

任務1建築設計排版

任務2墨線出圖

任務3實訓10——藝術家自用別墅設計成果表現

參考文獻