廣西師範大學灕江學院

廣西師範大學灕江學院(25張)

2001年7月31日，廣西師範大學灕江學院經廣西自治區教育廳批准成立，是廣西首批成立的國有民辦二級學院。 ^[3] 

2003年4月，廣西師範大學灕江學院與廣西其他原有的國有民辦二級學院一起停止招生。 ^[4]  10月7日，廣西師範大學與中國聯合生物技術有限公司簽署合作辦學協議並啓動徵地工作，共同舉辦廣西師範大學灕江學院。 ^[3] 

2004年1月，廣西師範大學灕江學院被教育部授予獨立學院的辦學資格，是教育部批准成立的首批獨立學院。同年，學院通過廣西自治區教育廳專家組的檢查驗收，廣西師範大學灕江學院恢復招生。

2005年11月，廣西師範大學灕江學院全面完成徵地工作。

2007年10月，廣西師範大學灕江學院整體遷入位於桂林雁山大學城內的新校園。

2009年，廣西師範大學灕江學院被評為廣西壯族自治區教育系統先進集體，記集體二等功。 ^[5] 

2012年1月，廣西師範大學灕江學院新增為學士學位授權單位。 ^[1] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院共設有中文系、外語系、經濟政法系、管理系、音樂與教育系、藝術設計系、理工系、體育系、社會科學基礎部等9個教學系（部），開設全日制普通本科專業42個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8個學科門類，其中常年招生專業35個左右。 ^[1] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院共有專職專任教師230多人，兼課專任教師110人，外聘專任教師近400人，專職黨政教輔人員（含輔導員）220多人。 ^[1] 

廣西師範大學灕江學院(7張)

專職專任教師：教授7人、副教授31人，博士6人、在讀博士研究生6人、碩士150多人，“雙師雙能型”教師83人，外籍、台灣籍教師6人；廣西高校首批“卓越廣西師範大學灕江學院學者”1人，廣西高校優秀中青年骨幹教師培養工程人選2人，廣西高校青年教師教學業務能力提升計劃人選24人，廣西高校優秀青年骨幹教師國內訪問學者計劃人選4人，西部地區高校人才培養特別項目人選3人，廣西民辦高校“優秀教師”15人，國家留學基金委建設高水平大學公派研究生項目人選2人；廣西高校各本科專業類教學指導委員會主任委員1人、副主任委員1人、委員6人，國家社科基金課題立項及項目結項通訊評審專家1人，廣西高校教師系列專業技術職務評審專家1人，廣西民間文藝家協會副主席兼桂林市民間文藝家協會副主席1人，廣西中國語言文學會副會長兼副秘書長1人，廣西師範大學博士後合作導師1人、博士生導師1人，廣西師範大學及桂林理工大學碩士研究生導師6人。 ^[1] 

廣西高校優秀中青年骨幹教師培養工程人選：趙巧豔 ^[14] 

廣西高校青年教師教學業務能力提升計劃人選：潘春麗、邢福生、呂思雅、周燕萍、謝海斌 ^[15] 

廣西高校優秀青年骨幹教師國內訪問學者計劃人選：楊傑夫、劉亮龍 ^[16] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院建有多媒體教室86間、實驗實訓室72間、校內外實踐教學基地81個；建有球類館、塑膠跑道田徑場、風雨田徑棚等各類現代體育運動設施，校園網絡基本實現了辦公區、教學區和生活區全覆蓋。 ^[1] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院建有廣西高校自治區級特色專業2個、自治區級特色課程2門、自治區級創新創業教育示範專業1個、自治區級轉型發展試點專業（羣）1個、自治區級協同育人（建設）平台1個、自治區級實驗教學示範（建設）中心1個、自治區級大學生校外實踐教學基地1個、自治區級大學生創業示範基地1個、廣西民辦高校重點專業5個、廣西新世紀教改工程項目38項。 ^[1] 

廣西高校特色專業及課程一體化建設項目：藝術設計 ^[11] 

廣西高校特色專業：音樂學 ^[17] 

廣西高校特色課程：《室內手繪效果圖表現技法》、《版式設計》 ^[11] 

廣西創新創業教育改革示範專業：漢語國際教育 ^[17] 

廣西本科學校轉型發展試點專業羣：藝術設計類專業羣 ^[17] 

廣西協同育人平台（項目）：國際化漢語教師培養協同育人平台 ^[17] 

廣西高校實驗教學示範建設中心：音樂與教育系MIDI實驗中心 ^[18] 

廣西大學生校外實踐教育基地：學前教育專業實習校外實踐教育基地 ^[17] 

廣西民辦高校重點建設專業：環境設計、英語、酒店管理、商務英語、財務管理 ^[17] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院近五年來獲得廣西高等教育自治區級教學成果獎二等獎1項、三等獎3項。 ^[1] 

廣西師範大學灕江學院凱思國際學院成立於2011年4月1日，是廣西師範大學灕江學院二級學院，也是學校內設的實施國際教育與交流的教學及服務機構。 ^[19]  凱思國際學院每年十月召開的國際交流研討會，與會者主要有中國國內外大學校長和教授。

廣西師範大學灕江學院灕江文化研究院成立於2017年5月10日，是灕江學院的直屬非實體研究機構，主要開展灕江流域非物質文化遺產及其開發、灕江流域歷史文化及其開發、灕江流域旅遊文化及旅遊資源開發、灕江流域生態文化與生態環境保護、灕江流域山水文化及景觀建設、灕江流域企業文化與社區公共文化建設、灕江流域文化的交叉學科及跨學科研究、中外文化交流整合與灕江文化對外傳播等研究。 ^[20] 

截至2017年9月，廣西師範大學灕江學院近五年來獲得廣西社科研究優秀成果獎二等獎3項、三等獎1項；獲得國家社科基金項目1項、教育部人文社科項目2項、廣西哲社規劃項目8項。 ^[1] 

2018年4月，廣西師範大學灕江學院承擔的廣西哲學社會科學規劃課題《社會機制構建與廣西非物質文化遺產保護的可持續性研究》經審核獲得結題，鑑定等級為良好。 ^[21] 

截至2017年9月，圖書館館藏紙質圖書78.59萬多冊，中外文期刊400種，電子資源電子期刊約6000種，遠程包庫使用電子圖書約150萬種，本地鏡像電子圖書10萬種，包庫使用學術視頻約16萬集（篇），已購買CNKI全文數據庫、讀秀中文學術搜索、超星電子圖書、超星學術視頻、VERS維普考試資源系統、愛迪科森網上報告廳等電子資源。 ^[1] 

校徽由校標、2001、學院名稱三部分組成。“2001”代表學校創建時間，中英文全稱形成一個圓環，寓意師生員工同心同德、開放包容、和諧發展。 ^[2] 

校標由三個人形的軀幹部位神似相靠的書與灕江山水結合而成。主體部分三個人的圖形運動節奏一致，寓意三人行必有我師、三人為眾、同心協力，象徵以人為本、團結協作、自律自強的校訓精神；綠色象徵師生積極向上、教學相長、不斷創新的青春活力；三本緊靠的書，寓意學院教書育人的行業性質，代表師生共同向學的校訓精神；藍色的山水圖案，寓意學校地處桂林得山水之靈氣，體現上善若水的核心理念。 ^[2] 

每年5月23日 ^[2] 

廣西師範大學灕江學院校訓確定於2008年，為“向學、向善、自律、自強”，由廣西師範大學原校長、廣西師範大學灕江學院終身教授張葆全擬定。它概括了學校的辦學思想、辦學理念、辦學特色，既有濃厚的文化積澱，又有與時俱進、繼承和創新並重的時代氣息。

向學——立志求學，勤奮學習。

向善——培植道德，提高修養。

自律——遵循法度，自加約束。

自強——積極向上，奮發圖強。 ^[2] 

求真務實，篤學至善 ^[2] 

刻苦學習、立志成才、奮發向上

校歌創作於2013年，名為《造就人才的殿堂》，由廣西音樂文學會會長曾憲瑞作詞，廣西音樂家協會專職副主席兼秘書長黃朝瑞作曲。 ^[2] 

漓院之歌歌譜(2張)

在山水甲天下的地方，

灕江學院令人嚮往；

獨樹一幟的名門新秀，

在這裏創造，創造歷史譜寫華章。

名山勝水給我們靈氣和智慧，

這裏是走向，走向成功的橋樑。

啊！向學向善，我們任重不忘。

啊！自律自強，我們心向遠方。

（向學向善，自律自強，我們心想遠方）

在大雁騰飛的地方，

灕江學院美名遠揚；

五湖四海的莘莘學子，

在這裏發奮，發奮求知放飛夢想。

博採眾長給我們本領的才華，

這裏是造就，造就人才的殿堂。

啊！向學向善，我們任重不忘。

啊！自律自強，我們心向遠方。

（向學向善，自律自強，我們心想遠方）

啊！向學向善，我們任重不忘。

啊！自律自強，我們心向遠方。

（向學向善，自律自強，我們心想遠方）

2020年12月25日，被國家衞生健康委等授予“無償獻血促進獎”。 ^[25]