廣西工商技師學院

廣西工商技師學院（廣西經貿職業技術學校）坐落於梧州市龍圩區，隸屬廣西壯族自治區糧食和物資儲備局，辦學經費由自治區財政廳全額撥付。學院創建於1965年，是一所集全日制學歷教育、社會培訓和職業技能鑑定為一體的職業院校，是國家級重點技工院校、自治區第一批示範性中等職業學校、自治區四星級中等職業學校、廣西技工院校“德育特色學校”和國家級高技能人才培訓基地。

學院現有三個校區投入使用，分別為梧州龍圩區（本部）校區、梧州高新園區校區及貴港校區。校園景色宜人，幽雅宜居，建設有完善的教學樓、實訓基地、圖書館、公寓式學生宿舍、學生食堂、標準運動場、籃球場等各種基礎設施和活動場所充足，生活設施設備配套齊全。校園佔地總面積241畝，另有正在籌建1000畝的粵桂新校區。

學院堅持面向社會及行業需求設置專業，開設機械工程系、電子信息系、汽車工程系、經濟管理系、藝術教育系與公共基礎部六大系部，共23個專業。建有工業機器人應用與維護、電子技術應用、電氣自動化設備安裝與維修、會計等4個國家級高技能人才培訓基地，汽車維修、計算機應用、電工電子、電子商務、數控技術、模具技術、電子信息技術等7個自治區級高技能人才培訓基地。

近年來學院積極響應上級號召，助力高職擴招，與廣西工商職業技術學院、廣西工業職業技術學院和廣西幼兒師範高等專科學校聯合舉辦高職班。 學院辦學層次涵蓋中專、中級技工、高級技工和預備技師，開設有中職（技）班、高級技工班（相當於大專）、預備技師班（相當於本科）、2+3大專班。

在“進德修業，通商惠工”校訓精神指引下，學院奮發圖強、開拓創新，正朝“廣西一流、全國知名”奮鬥目標前進。 ^[9] 

學校創辦於1965年，前身是梧州地區糧食訓練班。文革期間停辦。 ^[3] 

1978年9月29日，經自治區革委會批准，恢復成立廣西蒼梧糧食技工學校，主管部門為自治區革委會糧食局（[78]糧政字第16號）。學校內部行政機構設：辦公室、教務處、學生科、總務處。編制47名。10月21日，自治區糧食局發出專函，委託梧州地區糧食局代理區局領導和管理學校。 ^[3] 

1979年9月28日，經自治區革委會批准（自治區革委會勞動局《關於廣西蒼梧糧食技工學校改名的通知》）（桂勞培字[1979]25號），我校更名為“廣西第二糧食技工學校”，校址、領導體制及隸屬關係不變。 ^[3] 

1996年4月12日，廣西第二經濟貿易技工學校職業技能鑑定所掛牌。

1997年12月15日，據中華人民共和國國內貿易部[1997]內貿函教字第646號文：該校被國內貿易部批准為“國內貿易部系統部級重點技校，”同時獲批的有包頭市商業技工學校。

2002年3月1日，國家勞動和社會保障部批准為“國家級重點技工學校”。

2005年11月，廣西教育廳同意該校更名為“廣西經貿技工學校”，12月6日上午10點，舉行新校名掛牌儀式。

2008年3月12日，國家勞動和社會保障部批准升格為：廣西經貿高級技工學校。（勞社部函[2008]26號）

2018 年 6 月，廣西壯族自治區人民政府同意在廣西經貿高級技工學校基礎上成立廣西工商技師學院。 ^[4] 

2019年10月16日，廣西工商技師學院高新校區正式啓用，學院領導班子和廣西人社廳、廣西糧食和物資儲備局、梧州高新區黨工委，以及新校區師生代表共1200多人蔘加了啓用儀式。

學院以黨委理論學習中心組為引領，9個基層支部為支架，將學院發展與黨委的政治領導相結合、各系部專業建設與支部規範化有機融合，搭建了覆蓋全面的思想政治學習教育平台。形成了線下黨委理論學習中心組學習制度、黨員和積極分子政治理論學習制度、支部“三會一課”規範制度、“三三四”學生德育考評制度、中華傳統文化道德集訓制度、中華文明禮儀踐行制度等，和線上“學習強國”“青年大學習”學習制度和黨員崗位承諾制度等，形成師生深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、深入“四史”學習、踐行社會主義核心價值觀的長效機制。

校園風光(4張)

學院座落在梧州市龍圩區廣信路358號和梧州市萬秀區星宇路11號，2021年學院還在貴港市新建了貴港校區。主校區緊靠美麗浩瀚的蒼海湖，距萬達廣場（高旺店）、南寧鐵路局梧州南站等重點區域僅10分鐘車程。校園總佔地面積241畝，環境優美。學校設施完善，教學設備先進；建有標準的教學大樓和實訓大樓，可以滿足各類專業實訓需要。 ^[2]  學院主校區佔地面積 11.8萬平方米，運動場（含足球場）建築面積2.67萬平方米，籃球場建築面積 1.5萬平方米，教學場所建築面積 3.7萬平方米，學生宿舍建築面積3.4萬平方米，教工住宅樓建築面積 2.37萬平方米，綠化面積 4.22萬平方米，綠化覆蓋率為 65%，有完善的教學設備和生活設施。

該校教學設備數量充足、性能先進。有計算機硬件維修、筆記本電腦維修、自動化控制技術、PLC 電腦編程實訓室；有數控模具實訓中心、汽車維修實訓中心，電子、電工、中央空調製冷中心；有財會模擬實訓室、幼師形體練功室、琴室、語音室、多媒體教室、電腦寬帶網絡中心可容納1200多人同時上機，圖書館藏書10萬多冊。

廣西工商技師學院和梧州高新區在2018年12月開始合作構建梧州高新區共建實訓基地，致力培養區域產業急需的高技能人才，學院與高新園區首期共同投入5000萬元進行樓房改造、教學及生活配套設備建設。實訓基地第一期工程建設佔地面積41畝，建築面積4萬平方米，可容納2500名學生。

2021年，廣西工商技師學院在貴港新建貴港校區。貴港校區位於貴港市港北區，學校交通便利，校園環境開闊，寧靜優美，學習生活設施完善，各專業教學實訓設備先進，教學資源配套齊全。貴港校區2021年度招生800人，開設新能源汽車檢測、電子技術應用、計算機應用與維修、電子商務、幼兒保育和服裝設計與製作等專業。

學院堅持“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念，秉承“進德修業，通商惠工”校訓，積極推進與產業園區、企業合作，弘揚中華優秀傳統文化，辦有特色的技工教育。

近年來，學院先後獲得自治區“文明單位”、“廣西職業教育攻堅示範性中等職業學校”、“廣西壯族自治區衞生優秀學校”和自治區糧食系統“先進基層黨組織”等 89 個榮譽稱號；教師參加全國、自治區等各類技能大賽獲一等獎 40 人次,指導學生參加全國、自治區等各類技能大賽獲一等獎 42 人次。 ^[2] 

學院與梧州市第二職業中等專業學校等單位聯合開展集團化辦學，先後成為教育廳計算機動漫與遊戲製作職教集團副理事單位、人社廳數字產業職教集團副理事單位和廣西糧食教育職教集團副理事單位。參加集團辦學各項活動，辦學質量不斷提高，服務社會影響力日益增強。 ^[9] 

高技能人才培訓基地(5張)

經過教學教輔機構的調整，優化學院內部結構，學院有機械工程系、電子信息系、汽車工程系、經濟管理系、藝術教育系與公共基礎部六大系部。 ^[1]  學院現開設有中技、高技和預備技師23個專業，其中電子商務、計算機硬件與維修、模具製造技術、汽車運用與維修是自治區技工院校重點專業；會計、數控技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修專業是自治區示範專業。已建成電工電子、模具與數控技術、計算機應用與維修、現代汽車檢測與維修 4 個自治區級公共實訓基地。 ^{[2]  [5]} 

學院重點建設面向本地區重點產業、優勢產業和戰略性新興產業的專業16個，佔現有專業的65%。為服務好梧州高新區的重點發展產業（健康產業），2021年學院新增了醫療器械運用與維修專業,錄取中技層次學生62人。按照“十四五”建設高職院校的目標規劃，學院將陸續新增高職高專層次的糧食工程、糧油儲藏與檢測技術、國際貿易實務、數字媒體技術、汽車檢測與維修技術、數控技術6個專業。

學院積極探索中高職銜接的“3+4”“3+2”人才培養模式。與廣西工商職業技術學院建立院校合作關係，開展會計等專業的中高職銜接人才培養模式；與廣西工業職業技術學院、廣西幼兒師範專業學校開展專科培養層次的合作。同時，抓好對口本科升學的教學工作，打通中職生升學渠道。申報了承接《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）》任務（項目）的第16項——推進1+X證書制度試點校，在第四批次項目中，學院有三個項目是牽頭單位。 ^[9] 

學院現有在職教職工301人，其中專任教師276人，專任教師比上一年度增加46人。在專任教師中，“雙師型”教師146 人，佔專任教師52.89%，增加6人。本科以上學歷的教師有266人、佔專任教師的96.38%，增加46人。碩士學位的教師有43人、佔專任教師的15.58%，增加29人。高級職稱的教師有 48人，佔專任教師17.39%，增加11人。

2021年，生均教學儀器設備值11400.55 元，同比增加1032元；生均實訓實習工位數1.2個，同比增加0.2個；生均紙質圖書20.02（6022人）冊，同比增加 2.02 冊。 ^[9] 

學院恢復辦學已經 40 週年 ^[4]  ，學院一以貫之依法從嚴治校，狠抓管理，持續運行 ISO9000 質量管理體系十多年，不斷深化教育教學改革，穩步提高辦學質量，加強高素質技能型人才培養。已發展成為桂東地區辦學規模最大的技師學院，學院已根據廣西壯族自治區糧食局和物資儲備局的要求，重新對學院遠景發展進行了規劃。 ^[6] 

學院2019 年春學期全院共有 53個學生社團，全年共開展了 18 次社團活動，每次社團活動都安排中層幹部巡查、院團委委員考勤，確保學生社團活動高質量完成。2019 年秋學期組織了第十二屆社團文化藝術月系列活動，包括知識競賽、技能比賽、座談會共 47 項，1814 人次參加活動，540 人在比賽中表現優異獲得表彰。

學院有針對性地開設思政課。學院按中級技工、中專、高級技工、預備技師、高職高專等不同的教學對象安排不同的教學內容。在中級技工和中專班開設《道德法律與人生》《經濟政治與社會》《工匠精神》《勞動》課程，將家國情懷、工匠精神等融入教學內容，運用大數據和典型案例等為學生樹牢社會主義核心價值觀，築牢理想信念之基。在高級技工和預備技師班開設《形勢與政策》，通過11個專題引導學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。在高職高專班開設《毛澤東思想和中國特色社會義理論體系概論》，通過講授“毛澤東思想”“鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀”“習近平新時代中國特色社會主義思想”等專題，使學生增強中國特色社會主義的自覺自信。

進一步對公共基礎課的教學作了深度改革與探索。以服務各專業知識學習和學生髮展為準則，積極推廣一體化教學，增加與企業相符的應用知識，增加教學的實效性；開展中華傳統文化講堂學習，將《中華經典天天讀》《我是朗讀者》等經典讀本引入課堂，並定期舉辦集體吟誦和誦讀競賽，極大提升了學生的自覺學習行為。把思政課堂落到實處，在各系部努力推進課程思政。

學院有針對性地開設思政課。學院按中級技工、中專、高級技工、預備技師、高職高專等不同的教學對象安排不同的教學內容。在中級技工和中專班開設《道德法律與人生》《經濟政治與社會》《工匠精神》《勞動》課程，將家國情懷、工匠精神等融入教學內容，運用大數據和典型案例等為學生樹牢社會主義核心價值觀，築牢理想信念之基。在高級技工和預備技師班開設《形勢與政策》，通過11個專題引導學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。在高職高專班開設《毛澤東思想和中國特色社會義理論體系概論》，通過講授“毛澤東思想”“鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀”“習近平新時代中國特色社會主義思想”等專題，使學生增強中國特色社會主義的自覺自信。

進一步對公共基礎課的教學作了深度改革與探索。以服務各專業知識學習和學生髮展為準則，積極推廣一體化教學，增加與企業相符的應用知識，增加教學的實效性；開展中華傳統文化講堂學習，將《中華經典天天讀》《我是朗讀者》等經典讀本引入課堂，並定期舉辦集體吟誦和誦讀競賽，極大提升了學生的自覺學習行為。把思政課堂落到實處，在各系部努力推進課程思政。

學院以培養專業技能應用型人才為目標，開展“以賽促學”“以德化人”的教育教學模式，以“中華傳統文化道德講堂”為載體，以文明禮貌教育、行為養成教育、儀容儀表整頓教育等日常行為規範教育為抓手，促進學生學業水平、思想政治素養和健康素質同步提升。2021年，在廣西職業院校技能大賽中，我院共有46人次在22個細分賽項中獲獎，其中，有6人次獲一等獎，12人次獲二等獎，28人次獲三等獎。

在人才培養模式上，除注重學生對口就業的質量外，還積極探索中高職銜接的“3+4”、“3+2”人才培養模式。學院與廣西工商職業技術學院建立校校合作關係，開展會計等專業的中高職銜接學習，取得了較好的效果。同時，抓好對口中職升本科的教學工作，打通了中職生升學渠道。

2017年本科對口高考中，我校75人蔘加高考，有48人雙分（文化和技能）上線，其中廣西師範大學8人，桂林電子科技大學4人，廣西科技大學1人，梧州學院1人，賀州學院10人，百色學院14人，欽州學院3人，廣西科技師範學院7人，上線率高達64%。其中文化考試分上線56人，上線率為75%；技能測試分上線60人，上線率為80%。

2018年，我校共有85人通過廣西對口本科升學考試資格的審核，並完成了對口本科升學考試，其中文化考試分上線45人，上線率為52.9%；技能測試分上線61人，上線率為71.7%。36人雙分（文化和技能）上線率為42.4%，我校在全區中職學校對口升本錄取人數排名中名列前20名，成績優異。

學院堅持走內涵式發展道路，通過“以賽促學”推動教學質量提升。2019年我院承辦了第46屆世界技能大賽廣西選拔賽電子技術賽項。2021年3月，我院承辦2021年廣西職業院校技能大賽《單片機控制裝置安裝與調試》賽項，並在比賽中榮獲第一名，近年來教師參加全國、自治區等各類技能大賽獲一等獎40人次，指導學生參加全國、自治區等各類技能大賽獲一等獎42人次。學院還協助梧州教育局做好6個市賽賽項工作，共派出11位專業教師參加裁判工作。今年將繼續申報下一屆賽項的承辦工作，目前已完成2021年世界技能競賽電子技術集訓基地的申報方案和承辦2022年廣西職業院校技能大賽《單片機控制裝置安裝與調試》和《計算機檢測維修與數據恢復》2個賽項的申報工作。

學院與梧州高新技術產業開發區、梧州循環經濟產業園區、粵桂合作特別試驗區建立了長期深度合作關係，每年為周邊地區輸送 1800 多名中、高級技能型人才。與梧州高新技術產業開發區管理委員會共建的實訓基地已投入使用，初步實現校企合作、產教融合；設在藤縣中等專業學校的合作辦學點輻射引領梧州縣域職業教育的發展。

由於我校與廣東相鄰及梧州經濟增速好，受疫情影響相對小，故學生就業形式較好。2021屆畢業生就業率為99.76%（含升學），其中，升學高技、預備技師班及高職高專、本科院校學生人數共計695人，同比增加24.32%。學院畢業生年度對口就業率平均為98.47%。

2021屆畢業生總數1680人，就業率為99.76%（含升學），其中，直接就業總數981人，同比減少24.54%，升學人數695人，同比增加24.32%。學院畢業生年度對口就業人數966人，對口就業率平均為98.47%。

2021屆畢業生初次就業起薪在3000元以上的佔對口就業人數的85.25%，其中，電子技術應用、工業機器人應用與維護、計算機網絡應用、數控加工、自動化設備安裝與維修專業的起薪達到5000元。學前教育、服裝設計、汽車運用與維修、數控加工、模具製造、工業機器人應用與維護、電氣自動化、電子技術應用、製冷設備運用與維修、電子商務等專業的學生頂崗實習結束後99%能轉正加薪，對口就業率98.47%。學前教育專業學生升本班的學生佔15%，畢業後就業上崗學生佔35%。高級工班汽車專業學生在汽車美容崗位頂崗實習結束後就業升技師的佔95%。中技汽車運用與維修專業頂崗實習結束後轉中級工待遇的85%。會計專業約有35%的學生在銷售、文員、保險行業工作。計算機網絡專業約有10%的學生在銷售、文員崗位工作，頂崗實習結束後能勝任工作，入職計算機網絡公司的該專業畢業生穩定性高。

按五部委對實習生要求，學院2021年度頂崗實習安置工作採取線上線下相結合模式，讓企業到校進行宣講，讓企業與學生進行雙向選擇，在5-8月，組織區內外近100家企業供學生自主選擇企業和崗位。在梧州鴻圖壓鑄精密有限公司、深圳比亞迪汽車製造有限公司等75家企業安排頂崗實習學生851人，頂崗實習對口率98.47%；實習學生全部簽訂三方協議（學院、企業、學生），學生全部按三方協議條款取得實習報酬，全年未發生重大安全事故。嚴格遵守五部委下發《職業學校學生實習管理規定》（教職成〔2016〕3號）要求，沒有違反“六不得”規定。

學院認真開展實習跟蹤回訪。就業培訓科聯合電子信息系、汽車工程系、機械工程系、經濟管理系藝術教育系以及各專業教師、班主任對各專業頂崗實習學生開展實習回訪，院領導親自帶隊到企業指導和看望學生實習。班主任每月對各班頂崗實習學生開展有效的跟蹤或回訪，並把跟蹤資材料交就業培訓科存檔。

2021年，學院為區域經濟發展，培養輸送了大量高技能人才，併為重點企業、合作企業項目提供技術支持。通過問卷、電話調查等形式，對我院2021年畢業生部分用人單位進行了滿意度調查，滿意度百分比為98.92%。

學院鑑定所以自治區人社廳第一批職業院校及社會培訓評價認定機構身份，積極參與到梧州市三縣一區的社會培訓職業技能評價認定工作，評價認定（鑑定）工作數量再創新高。2021年完成校內校外鑑定7604人，同比增長1.28倍其中，校內鑑定1900人，鑑定通過率91%；社會鑑定5704人，鑑定通過率86.38%。

學院成立有培訓部，主要負責對外社會人員進行職業技能培訓。培訓職業（工種）包括：電工、焊工、育嬰員、保育員、汽車維修工、製冷與空調系統安裝維修工、餐廳服務員、市場營銷專業人員、叉車司機（N1）、電梯修理（T）、工業鍋爐司爐（G1）、特種設備安全管理（A）、低壓電工作業、創業培訓（SYB）等技能培訓。專項職業能力培訓（工種）包括：計算機排版、收銀結算、倉儲與配送、網店裝修。2021年累計共培訓人數5701人次，其中：校內培訓3002人次，校外培訓2699人次（其中農村轉移就業勞動者/城鎮失業人員培訓人數：983人次，SYB創業培訓人數：271人次，企業在崗職工技能提升培訓：1442人次），考核4616人次，考核通過4242人次，通過率92%。

資料來源 ^[7] 

2021年5月，榮獲廣西壯族自治區脱貧攻堅先進集體稱號 ^[8]  。