廣東肇慶中學

1573年，明朝萬曆元年，廣東按察司僉事李材創立兩廣端溪書院，是肇慶中學前身。

1708年，清朝康熙四十七年，改建為天章書院。

1757年，清朝乾隆二十二年，複名為端溪書院。

1905年，清朝光緒三十一年，在端溪書院原址創辦肇慶府中學堂，此為現代肇中的正式開端。

1912年，民國元年，改名為省立肇慶中學。

1925年，民國14年，改名為省立第七中學。

1935年，民國24年，複名為省立肇慶中學。抗日戰爭期間，校址曾幾度遷移。

1939年，民國28年，遷往德慶縣金林鄉。

1944年，民國33年，遷往廣寧縣木格羅家祠。 ^[1] 

1945年9月，遷回原址。

1949年11月，學校正式定名為廣東肇慶中學。

1971年2月，易名為肇慶市第三中學，簡稱市三中。

1978年4月，複名為廣東肇慶中學。

2001年9月，實行初高中分開辦學，實現一校兩部，把高中部遷移到仙女湖畔的新校區，實施全寄宿教學。

2002年，學校被定為“十五”期間教育部重大教育科研基地和共青團全國青少年科技活動示範單位。

2004年，學校被定為廣東省新課程改革試驗樣本校。

2006年，規劃動工建設新疆學生學習和生活的新校區。

2007年9月學校招收第一屆新疆內高班；10月學校以優秀等級通過廣東省普通高中教學水平評估，成為廣東省首批國家級示範性普通高中。

2009年秋，高中部開始接收國際交流生。

2011年，高新區教育局與廣東肇慶中學聯合打造的廣東肇慶中學大旺實驗學校。

2016年，廣東肇慶中學在肇慶鼎湖中學開辦“肇實班”。

截至2022年10月，學校有府城校區、東湖校區2個校區，府城校區佔地面積36畝，建築面積約2.4萬平方米，東湖校區佔地面積247畝，建築面積約11萬平方米，有教學班108個，在校學生5347人。 ^[3] 

截至2022年10月，學校有教職工488人，其中特級教師4人，正高級教師6人，副高級教師199人，中級教師176人，博士1人，碩士研究生138人，肇慶市專業技術拔尖人才3名；有1個省級名校長工作室、1個省級名師工作室、17個市級名師工作室、19個校級名師工作室。 ^[3] 

1999年至2002年，參加全國中學生數學、物理、化學、生物、英語和計算機等競賽分別獲得全國一等獎62人次，二等獎73人次，三等獎48人次；獲得省級一等獎25人次，二等獎123人次，三等獎228人次。 ^[1] 

截至2000年1月，體育健兒共獲國際級獎4人次，國家級獎16人次，省級獎119人次。 ^[1] 

1974年，學校有1人獲得世界中學生田徑賽（在法國舉行）女子400米第四名，1人獲得第七屆亞運會4×100米接力賽第二名；1984年，1人獲得全國體育傳統項目學校初中田徑分區賽200米第一名；1985年，1人獲得亞洲14城市田徑賽三級跳遠冠軍； ^[1] 

1986年，學校有1人獲得廣東省省第三屆中學生運動會400米跑第一名，1人獲得廣東省第三屆中學生運動會女子跳遠第一名，1人獲得廣東省第七屆運動會七項全能第一名，1人獲得第三屆全國中學生運動會100米跑第二名，1人獲得第三屆全國中學生運動會400米跑第三名，1人獲得第三屆全國中學生運動會100米跑第一名1人，獲得第三屆全國中學生運動會200米跑第一名，1人獲得第三屆全國中學生運動會200米跑第一名；

1990年，學校有1人獲得全國中學生田徑賽男子100米第一名，1人獲得全國中學生田徑賽女子200米第一名，1人獲得廣東省第八屆運動會田徑賽男子甲組七項全能第一名，2人廣東省第八屆運動會田徑賽女子乙組4×100米接力跑第一名；

1991年，學校有1人獲得世界中學生“學校杯”田徑賽（在匈牙利舉行）男子100米第一名，1人獲得世界中學生“學校杯”田徑賽（在匈牙利舉行）女子200米第一名，1人獲得全國中學生田徑賽三級跳遠第一名，1人獲得全國中學生田徑賽男子100米第一名；

1992年，學校有1人獲得太平洋地區學校運動會（在澳大利亞舉行）三級跳遠第一名，1人獲得全國中學生田徑賽三級跳遠第一名；1997年，1人獲得新加坡國際“耐克杯”田徑賽800米第一名；1998年，1人獲得粵、港、澳、榕埠際中學生田徑賽800米第一名，1人獲得粵、港、澳、榕埠際中學生田徑賽女子100米第一名，4人獲得粵、港、澳、榕埠際中學生田徑賽4×400米接力第一名。 ^[1] 

1979年，學校有1人獲得“全國新長征突擊手”稱號，1人獲得“廣東省新長征突擊手”稱號；1982年，1人獲得“全國三好學生”稱號； ^{[1]  [1]} 

2011年，學校有1人在2011-2012DI創新思維中國區總決賽中榮獲二等獎；

2014年，學校有1人獲得DI創新思維大賽廣東省一等獎、中國區二等獎以及廣東規範漢字書寫大賽硬筆書法二等獎；

2016年，第12屆中國青少年創造力大賽暨第68屆德國紐倫堡國際發明中國區選拔賽（第4屆鍾南山創新公益活動），肇慶中學獲得金獎2項，銀獎4項，銅獎6項，共21人次獲獎。

2017年，學校在第十四屆全國中小學校園影視節目評選活動，獲得2個一等獎，1個二等獎，2個三等獎。

2009年9月，學校申報的“‘三自五修’特色育人實驗研究”項目，被評為全國教育科學“十一五”規劃2009年度教育部重點課題；截至2018年9月，教師獲國家級獎項295人次，省級獎項22人次，市級獎項11人次。

許媚老師獲“2016年肇慶市文明創建先進個人”，楊剛石老師獲肇慶市法治書畫作品徵集評選活動指導老師獎；學校關工委主任陳漢鈞老師和全體語文老師連續五年組織全校學生參加教育部關工委主題教育讀書徵文活動；陳漢鈞老師被評為肇慶市“身邊好人”。

2016年11月，評為肇慶市職工文體工作先進單位。

2017年4月，獲得肇慶市文明創建先進集體稱號。

2017年11月，獲評為第一屆全國文明校園。

學校先後獲全國“五講四美、為人師表”活動先進單位、全國勤工儉學先進單位、全國羣眾體育先進集體、廣東省文明單位、廣東省實施《國家體育鍛煉標準》先進單位、廣東省優秀科技活動先進學校、“廣東省職業道德建設‘百佳’單位”等榮譽稱號；2008年以來先後被評為“廣東省安全文明校園”、“廣東省依法治校示範校”、“廣東省書香校園”、“廣東省中小學校本培訓示範校”、 “全國消防安全教育示範學校”、“廣東省青少年科學教育特色學校”、“廣東省創先爭優‘南粵先鋒’先進基層黨組織”、“廣東省德育示範學校”、“第五屆和諧校園先進學校”、CEAIE-AFS國際文化交流項目“銀牌學校”、教育部全國青少年主題教育活動“示範學校”等稱號。

2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”稱號。

校徽下面的三個打開的書，透露出濃重的人文氣息以及深厚的文化底藴。校徽下面的書意為船的板，白色的兩片帆布就像帆船在海上乘風破浪。鮮豔的綠色表示莘莘學子在知識的海洋自由翱翔，校徽設計以生機勃勃的綠色為底色，寓意在浩瀚的書海里揚帆起航。校徽構圖和諧穩健，簡潔、形象、完整、大氣，色彩鮮明、理念到位、寓意深刻，讓人精神振奮，體現出肇中師生自強不息、開拓創新的精神風貌。

白色代表整潔的校園、聖潔的教育，更代表學生純潔的心靈，彰顯文化底藴。在設計中，以突出標誌為主要任務，紅白相稱更能奪人目光，紅色也象徵着朝氣蓬勃的中學生性格，具有較強的識別性。字體蒼勁、古樸，暨呈顯百年名校厚重底藴，又富有生機和活力。畫面主體突出，文字相稱，顏色搭配鮮明，佈局分割明顯易印刷。畫面設計需要文字不處於畫面正中間，稍往右偏移，是為校旗旗杆安裝後呈現出居中的效果。

校訓語出《大學》，典雅、端莊，樸素、簡約，富有濃郁的儒家文化色彩。“致知在格物，物格而後知至”，“格物致知”就是研究事物本身而獲得知識，探究事物原理； “大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”， “崇善尚美”就是推崇善行，傳承美好。

學校組織有國學經典學術講座、話劇表演、文學社團活動、國旗下的演講、手抄報和黑板報、藝術設計作品（廣告和標語）、講故事大賽、社會實踐、研究性學習、社論影評、廣播稿件、書法比賽、“九連環數學興趣小組”、英語歌曲演唱組、英語黑板報小組、英語朗誦組、英語遊戲組、英語話劇組、英語遊園會（如萬聖節遊園會、化裝舞會）、觀看賞析原聲電影、英語學習交流會、“模擬法庭”、歷史精英學社、觀看並討論歷史題材的影視作品、參觀歷史博物館、採訪歷史見證人、編演歷史劇、第二課堂活動“圖圖是道”、電影中的地理、地理模型的製作、“食品安全”和“預防艾滋病”講座等活動。

歷任校長

學校活動

為傳承中華民族傳統文化，營造尊老敬老愛老助老的社會風氣，讓長者感受來自社會的温暖，在“九九重陽”前夕，廣東肇慶中學團委組織學生會志願部、義工聯、園藝社、純四度聲樂社，於2018年10月7日上午到黃崗敬老院開展重陽節敬老活動，為長者們送去貼心問候和祝福，讓他們愉快地度過佳節。

志願者們在工作人員的指導下，幫忙清理被颱風吹倒的樹枝。志願者還與長者聊家常，聽他們講過去的事，併為他們送上新鮮的水果與關懷問候。園藝社送上了親手製作的精美手工，純四度聲樂社唱歌助興，現場一片歡聲笑語。

廣東肇慶中學這次重陽節敬老活動，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓學生的社會實踐能力得到進一步的提高。

2019年3月28日下午，星湖國家濕地公園管理中心應邀組織人員到肇慶中學開展“科普進校園活動”。活動旨在向廣大師生宣傳和普及濕地生態科學知識，探索大自然的奧秘，提高學生科學素養和保護環境意識，倡導文明，共建人與自然和諧共生的美麗家園。活動共吸引該校初一級師生300多人蔘加。

活動以科普講座形式進行，分為濕地知識科普、水生動植物辨識和自然五感體驗三個環節，學生積極參與互動，現場氣氛活躍，紛紛表示這樣的講座生動有趣、學到了很多實用的知識，同時期待下一次講座的參與。