廣州市天河區華陽小學

充分相信學生，高度尊重學生，全面發展學生。

以培養“擁有完整心靈的太陽娃”為育人目標，賦予其七個特徵：熱愛運動、陽光自信、文明有禮、樂學善思、享受閲讀、實踐創新、個性鮮明。

廣州市天河區華陽小學(3張)

校訓：心有夢，行至遠

校風：朝氣、靈氣、大氣

教風：亦師亦友，唯實唯真

學風：勤思考 樂參與 勇超越

學校精神：逐日精神

我們胸懷理想，我們勇於擔當，我們執着追求，我們創造輝煌。

學校堅持以黨建引領教師，樹立理想信念。學校的黨建工作以“黨員示範走在前”為抓手，為學校的教育教學工作提供堅實的服務和保障。為充分發揮黨員教師的示範引領作用，學校成立了生本研究室，黨員教師佔研究室成員總數66.7%。在生本研究室的引領下，華陽團隊歷經多年研究，執着“從無到有”“從有到精”的實踐探索，取得了豐碩的理論與實踐成果。

學校高度重視教師專業發展。每學年上學期開展“一個都不落下”年級視導，落實教學常規；下學期開展生本教育年會，以生本教育沙龍、大師引領、同課會、“華陽杯”教學大賽等板塊推進教學研究。極大地促進了教師成長。

92年建校以來，學校湧現了一批優秀教師：一位十九大代表 ^[3]  、一位全國優秀小學校長、四位南粵優秀教師、一位全國新鋭教師、一位全國中小學外語教師園丁獎、兩位京蘇粵浙卓越教師……培養了2名特級教師、2名中小學正高級教師、13位中小學高級教師、幾十位市級以上骨幹教師，擁有9個省市區名校長名教師工作室。

回顧華陽二十多年的辦學歷程，從在困境中撥開迷霧舉起生本教育的課改旗幟；到堅持生本艱難求索，形成了學校鮮明的辦學特色：“生本華陽，逐日遠行”的特色化辦學體系、“向着太陽， 自立遠行”的生本七彩課程體系、“自主管理，天性綻放”的生本德育體系、“聚焦生本，全員科研”的研訓體系。

在生本教育實踐研究的路上，華陽從未停止過自己的腳步，不斷推動學校的高位均衡發展，先後獲得十幾項國家省市教育教學成果獎，三項國家專利。出版了三部《“以學定教”單元整體教學模式》學科教學範例，三部學校辦學成果專著：《春風來，草自青》、《向着太陽奔跑》、《向着太陽 自立遠行》。成為“全國生本教育重鎮”、“中央文明辦‘做一個有道德的人’活動聯繫點”、全國“十一五”教育科研先進集體、全國中小學科研興校示範基地、全國少先隊工作先進集體、全國中小學信息技術創新與實踐活動先進單位、全國少年兒童科學體驗活動示範學校……

華陽小學實踐“生本教育”取得的成效，受到全國省市各級領導、專家的關注和讚揚。生本教育創建者郭思樂教授稱讚説：“華陽小學是全國生本教育的一面旗幟，這面旗幟一直高高飄揚，越來越鮮豔！”

學校堅持“以生為本”的教學理念，努力實現低負高質。在教師眼裏，學生不僅是教育對象，更是教育的動力之源、能量之庫、成功之本。

在二十年的生本教育探索中，學校“以學定教單元整體教學模式”實現了國家基礎課程的校本化實施，充分體現了學生的“自主性”，學生真正成為學習的主人，課前探究，課中探討，交流互動，優化提升，課後繼續推進，學生的思維能力、傾聽能力與表達能力、合作能力在這樣的課堂上得到了充分發展。

為了孩子們更好地成長，學校聚焦育人目標，對課程不斷地進行重構。構建了七個課程羣：橙之健運動課程羣、赤之遠責任課程羣、紫之貴美德課程羣、藍之海思維課程羣、綠之趣閲讀課程羣、青之躍探究課程羣、黃之魅展能課程羣，每個課程羣都由國家基礎課程、自主課程、文化浸潤課程三部分組成。從校際協同、家校合作、校級統籌、年級選修、班級自設、和學生自創六個層級落實課程，孩子們在課程的浸潤下，得到了充分、快樂的發展。

學校始終堅持立德樹人，全面落實黨的十九大“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求和習近平總書記關於青少年“扣好人生第一粒釦子”的重要指示精神，充分發揮校園主陣地作用，組織學生參與多種形式的道德實踐活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣。

學校堅持平台化抓好德育隊伍建設、專題化推動好習慣養成教育、區域化推進家庭教育工作、多樣化搭建學生成長平台。在深化生本德育內涵的同時，不斷探索德育實施途徑。

學校注重文化引領，堅持以文化人。積極開展 “榜樣示範走在前”師德建設系列活動，組織評選華陽“最美教師”、“最美班主任”、“最美紅領巾”，讓師生在特色紛呈的校園文化中堅定崇高的理想信念。同時，努力搭建班主任工作坊、華陽有約等平台，致力於打造一支以班主任為主體、以學科教師和家長為支撐的德育隊伍，形成全員育人的良好氛圍。將“華陽家長大學堂”形成序列化，常態化，並逐步打造成學校的家庭教育校本課程，積極探求更有效的共育途徑，讓家校聯動更為密切。精心組織“開學第一課”、“華陽演説家”等主題活動，切實加強養成教育、安全教育、生命教育和心理健康教育。不斷優化學生社會實踐活動、社團活動等學生成長平台，組織學生積極參加“華陽演説家”、“中華經典誦讀”等的校內外活動。

學校擁有五個（武術、游泳、籃球、足球、田徑）廣州市傳統體育運動項目。嚴格按照國家課程方案和課程標準開足開好體育課程並精心設計每天的大課間體育活動，保證每個學生每天至少運動一小時。學校開發了華陽橙之健《大課選修》課程，主要設置了籃球、足球、武術及體能訓練幾項。

熱愛運動，是學校太陽娃七大培養目標之一，且排在首位。學校致力於讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志。

學校着重抓好武術、游泳、籃球、足球、田徑、跳繩、啦啦體操、乒乓球、羽毛球等特色隊伍建設。學校堅持每年秋季組織一次全校性的“體育節”活動，活動項目豐富，包括集體項目、團體項目和個人項目。

學校結合學生的需求，學校先後成立了各種藝術特色社團。音樂特色社團：合唱隊、舞蹈隊、街舞社、打擊樂團、現代樂團、管樂團、民樂團。美術特色社團：剪紙社、繪畫社、硬筆書法社、軟筆書法社、動漫社、電腦繪畫社。還有學生創建的社團：龍獅隊、魔術社、語言藝術社等多種形式的藝術課外活動小組。

學校為學生創設搭建藝術平台，讓每位學生都能展現藝術風采。每年舉行一次校園文化藝術節。通過年級節目展演、校區炫舞台、優秀節目匯演、集體現場作畫、優秀藝術作品展等形式，讓每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升文化自信，發展藝術特長。

學校社團指導老師依據學生特點，制定詳細計劃，科學系統的組織學生進行訓練，積極參與各種藝術活動和比賽等，不斷改進突破，努力創建品牌化藝術社團。在區、市、省行政部門組織的各級競賽和展演活動中，取得優異的成績，深受師生和家長好評。2012年，我校被評為廣州市首批藝術重點基地學校，2019年被評為廣東省藝術特色學校及廣州市高水平美育團隊。

學校高度重視科學普及工作的開展，於2019年成立了廣州華陽教育集團少年科學院，提高少年兒童的綜合科學素養。同時在特色課程多元發展，在STEM教育、創客教育等方面加大支持與投入力度。

學校《垃圾分類——小手拉大手》、《垃圾分類機器人的設計與製作》等項目榮獲廣州市科技教育特色項目。學校還榮獲2018年廣州科技創新活動周兒童活動專場優秀組織獎。

少年科學院每月開展科普講座、科學實踐和“探索娃在行動”科學節目等活動。開設了多個工作站，評選出小院士、科技小達人、金牌探索娃若干名，成為華陽教育集團又一張新名片。

學校位於經濟文化高速發展的廣州市天河區，現包括四個校區：

天河東校區：天河東路信成南街20號

林和東校區：林和東路118號

華成校區：天河北路天河北街38號

天潤校區：天壽路20號

四個校區資源共享，優勢互補，協調發展，逐步形成現代化、集羣式的創新發展辦學規模，促進了學校積極、和諧、可持續發展。

2018年，為推動區域教育優質均衡發展，成立由華陽小學牽頭組建的廣州華陽教育集團 ^[2]  。擁有四所成員校：廣州市天河區僑樂小學、廣州市天河區石牌小學、廣州市天河區珠村小學、廣州市天河區奧體東小學。

集團以“多元發展、優質均衡”為發展理念,以“讓每一所學校都成為好學校”為目標，以“三支隊伍”的建設為切入口,以“四個提升”為評價導向,設立了五大中心：集團協同發展中心、集團教師發展中心、集團學生髮展中心、集團課程研發中心、集團行政服務中心。

集團以品牌發展項目“生本教育年會”的舉辦為抓手，通過學術沙龍、大師引領、同課會、班主任工作坊以及“華陽杯”課堂教學大賽、課程展示、班級文化建設等系列活動，探索從理念引領、文化浸潤、課程建構、隊伍建設、協同管理等方面，打造“和而不同”的優質教育品牌：華陽小學的“生本教育”、僑樂小學的“巧樂教育”、石牌小學的“無牆德育”、珠村小學的“乞巧”特色課程以及高原上再建高峯的奧體東小學。

“讓每一個孩子都得到充分發展”、“讓每一所學校都成為好學校”，這是華陽教育集團的初心與使命，集團將在“胸懷理想、勇於擔當、執着追求、創造輝煌”的“逐日精神”引領下，在粵港澳大灣區建設發展的新機遇下，探索一條以“名校+”的方式推進區域教育品質整體提升的集團化辦學之路，努力辦好人民滿意的教育，逐日遠行。

梅佔峯：華陽小學2015屆畢業生，五年級時受學校“逐日精神”的啓發，創作了校歌《向着太陽奔跑》，這首歌成為華語童聲榜冠軍，走進中央電視台。向着太陽奔跑，也成為“華陽人”共有的姿態，共有的精神，共有的夢想。

融合標誌、中英文的圓形組合，以“華”字為標誌，將H、Y巧妙地融合到華字的設計結構中，中英文巧妙結合。與華陽名稱緊密相連，易解讀，顏色瑰麗，具有鮮明的識別性。寓意華陽小學“以生為本”的現代教育理念，讓學生如旭日初昇茁壯成長；寓意華陽小學具有傳承和發揚優良傳統、振興民族教育事業的強烈責任感。

“向着太陽自立遠行課程”引領學生在陽光下自由奔放成長。2015屆畢業生常駿祥同學8歲時，描繪了自己心目中的華陽，創作了一幅畫，被命名為“華陽號”。“華陽號”承載着以生為本的教育理念，承載着“向着太陽自立遠行課程”的繽紛藍圖，承載着所有華陽人的理想和追求，乘風遠航！

2024年1月2日，入選義務教育教學改革實驗校公示名單。 ^[5]