廣場設計

《廣場設計/21世紀全國普通高等院校美術·藝術設計專業“十二五”精品課程規劃教材》主要有以下幾個特點：

一是前沿性，該教程十分注重設計學科的前沿性。進入21世紀就意味着進入了經濟全球化與知識經濟化時代，各行各業都要與國際接軌，都面臨競爭與挑戰，為適應社會高速發展的需要，該教程的結構與內容一改傳統的“工藝美術”教學模式，十分注重科技含量，以及高新技術的應用等。

二是教研性，環境藝術設計專業的教育有其自身的規律和特點，強調課程體系的結構化、科學化、綜合性，還要求在某一點上有一定的專精深度。本着這一特點編寫該教程，編委會主要成員一方面走訪了國內外知名院校，對專業教學進行了深入調研，另一方面總結多年來的教學經驗，力求在本教程中推出新的教學、科研成果，使專業基礎與設計課的教學內容更新，並在多元化教學方法上作了大膽的嘗試。有針對性的培養學生適應實戰要求，採取課題式的教學方法，逐步深化環境藝術專業教學內涵，使之適應現代專業人才的培養。該教程中的部分教學成果曾在全國性藝術設計教育教學研討會上作過交流，受到專家們的一致好評，被公認為具有教學理念新、有深度、適應性強等特點。

三是實踐性，現代設計學科要注重成果轉化，走教學、科研、開發一體化之路。設計學科作為應用學科要想得到大的發展，就必須與社會的發展、與經濟生活緊密對接，如得不到實踐的檢驗，只是符合了審美要求，這不是完整意義上的設計，不利於人才的培養，很難作到學以致用。近些年來該系在教學上注重理論聯繫實際，帶領學生進行了大量的社會實踐，在培養有實踐能力和創新能力的設計人才方面下了很大功夫，成績顯著。該教程突出這一特點，功不可沒。

文增著，一九八二年七月畢業於魯迅美術學院裝潢設計系。現為魯迅美術學院環境藝術系教授，副主任。中國室內設計學會會員、中國包裝設計技術協會會員、遼寧美術家協會會員。講授立體構成、城市廣場設計等課程。主要著作有《電腦美術與實踐》（黑龍江美術出版社出版）、《美術設計師手冊》裝潢卷（合編黑龍江美術出版社出版）、《環境設計師手冊》（副主編遼寧美術出版社出版）、《立體構成》（遼寧美術出版社出版）。

主要設計作品“氣壯山河”景觀設計，分別獲首屆中國環境藝術設計展銀獎和第十屆全國美術作品展設計類銅獎。

緒論

第一章 城市廣場的定義與分類

第1節 廣場的起源及定義

第2節 城市廣場的分類

一、按廣場性質和功能分類

二、按廣場平面組合形態分類

三、按廣場的組成形式分類

第二章 中西方歷史城市廣場空間形態的發展過程

第1節 歐洲城市廣場的發展過程

第2節 中國古代城市發展過程

第3節 城市廣場未來發展趨勢

一、城市廣場空間多功能複合化和立體化

二、城市廣場類型多樣化和規模小型化

三、追求城市空間的綠色生態化

四、保護歷史文化傳統突出城市地域文化

第三章 城市廣場設計的基本原則

第1節 “以人為本”的原則

第2節 關注人在廣場空間中的行為心理

一、羣聚性

二、依靠性

三、時間性

四、領域性

五、人際距離

第3節 挖掘地域文化彰顯城市廣場的個性

第4節 追求經濟效益走可持續發展的道路

第5節 突出主題思想使城市廣場頗具吸引力

第四章 城市廣場的客體要素設計

第1節 廣場與周邊建築組合關係

一、廣場周邊建築界面高度與廣場的空間尺度

二、廣場空間的角度處理

三、廣場整體空間組織

第2節 廣場與周邊道路組合關係

第3節 廣場綠化

第4節 廣場的色彩

第5節 廣場水體

一、水為主體造型方式

二、水與其他環境或個體相結合方式

第6節 廣場地面鋪裝

第7節 廣場小品

第五章 教學總體計劃和課堂作業

第六章 城市廣場設計實例參考

參考文獻