幼兒藝術教育

師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衞生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑑賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工製作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。

2、掌握有效的學習方法，形成良好的自學習慣，具備自我發展的能力。

3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。

4、具有一定的藝術修養和健康的審美意識以及初步鑑賞美、表現美和創造美的能力。

五、專業核心課程

1、音樂類：聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎訓練等

2、舞蹈類：形體、基訓、各種民族舞蹈、芭蕾舞等

3、美術類：素描、色彩、手工製作等

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園活動設計與實踐、學前衞生與保健、各幼兒教學法、計算機應用基礎、幼兒英語、兒童文學等課等

各大幼兒園以及各級學前文化藝術教育機構。 ^[1]