幼兒成長檔案

《幼兒成長檔案(小班)》的採集與匯聚是伴隨着孩子的日常生活、學習而展開的，由家長、教師、孩子共同參與完成，家長、教師協助孩子根據主題及其文字説明與提示，觀察並選擇能體現孩子成長經歷、發展現狀與個性特點的照片、作品、文字記錄等彙集於檔案中。透過孩子的成長，我們能夠更有效地關注和促進孩子的發展。孩子的童年是用天真、活潑、可愛、快樂、五彩斑斕編織而成的，童年的美好是一生的珍藏。為了真實地記錄孩子成長之旅的軌跡，呈現家長、教師對孩子的關注和教育，架起親子互動、家園互動、師幼互動的橋樑，我們以孩子自然成長、學習發展為緯線，以孩子興趣愛好、個性特點為經線，來收集和編輯孩子成長的足跡，晶瑩的點滴將匯聚成回味無窮的《幼兒成長檔案(小班)》。

讓我們共同牽着孩子稚嫩的小手，用心傾聽孩子的心聲，用讚賞的眼光關注孩子的成長，用《幼兒成長檔案(小班)》傳遞關愛與支持，將捌門的愛心留住，將孩子的成長、童心和歡樂留住！

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