幻燈片切換

1.使學生掌握設置幻燈片自動切換的方法。 2.通過作品的製作、反思與評價，培養學生實踐能力和設計能力； 3.培養學生自主學習、協作學習的能力。 4.激發學生創作的興趣和熱情。 ^[1] 

一、教學目標

知識目標：使學生掌握設置幻燈片自動切換的方法。

能力目標：

（1）通過作品的製作、反思與評價，培養學生實踐能力和設計能力；

（2）培養學生自主學習、協作學習的能力。

情感目標：

（1）激發學生創作的興趣和熱情；

（2）在自主學習和交流學習過程中提高學生的審美情趣；

（3）通過學生自主探索，激發學生學習興趣和團結互助精神。

二、教學重、難點

重點：掌握設置幻燈片切換的方法。

難點：幻燈片切換對話框的設置。

三、教學策略

情境創設、作品展示、自學探究、合作學習、評價交流，總結反饋。 ^[1]