幸運52

《幸運52》的原版是在英國有30年曆史的博彩節目《GOBINGO》，每天的獎金高達2萬英鎊。英方的代理商意欲把《GOBINGO》的版式及設備售給央視，開價40萬美元。央視考慮到《GOBINGO》與國情不合，決定剝離其博彩性質，進行改造 ^[4]  。

2001年5月19日，推出“讓世界不再遙遠”特別節目，結合常態節目的基本形式和突出優勢，以公益捐助，奉獻愛心為主題，通過節目為吉林省孤兒學校的孩子們募集了32萬元人民幣以及價值12萬元的實物，為西藏堆龍德慶中學募集到30萬元用於修建網絡教育基地 ^[2]  。7月，節目由45分鐘擴展為60分鐘，環節更多，內容更為充實豐富，更加強化比賽的緊張氣氛，集中力量突出節目的趣味性 ^[5]  。同年，節目開始關注中國每年一度的高考，並開始運作“高考狀元系列節目” ^[6]  。

節目現場剪影(24張)

2002年，《幸運52》與《開心辭典》推出了春節特別節目《我開心，我幸運——2002年家庭夢想大挑戰》；同年，推出了國慶黃金週特別節目《歡樂英雄》 ^[7]  。

2003年5月8日，《幸運52》在中央電視台綜合頻道每週四晚22:35播出，時長由60分鐘縮至45分鐘。7月，《幸運52》改版，舞台是特邀設計師專為《幸運52》量身定造的，中心呈水滴形狀，精緻透明的設計讓整個舞台場面變得更加開闊，會有更多的觀眾朋友能有機會和主持人及參賽選手們保持“親密接觸”，場上場下互動變得更加方便 ^[8]  。

2004年，《幸運52》藉助“中俄青年友誼年”的契機制作了特別節目《紅莓花兒開》。節目以俄羅斯文化為主線，充滿濃郁的俄羅斯民族風情。幸運勝出者有幸訪問羅斯 ^[9]  。

2005年，《幸運52》推出“3·15特別節目”，連續7天播出“誰是最聰明的消費者”。“誰是最聰明的消費者”為大型互動式娛樂節目，在央視二套3月8日到14日晚黃金時段連續7天播出。以幫助、競猜過關為主體內容，寓教於樂宣傳消費知識 ^[10]  。同時在“3·15”特別節目——《誰是最聰明的消費者》的基礎上推出了一檔互動節目《幸運購物街》 ^[11]  。

2006年，《幸運52》策劃“世界盃”主題特別節目。節目共兩期，以世界盃足球賽為話題，充分調動《幸運52》現有的舞台和製作手段，將世界盃元素充分表現。在節目相關環節上，還借鑑和植入了足球運動的精髓，以及世界盃的概念和形式，就連節目的現場也會營造出接近足球賽場的氣氛 ^[12]  。

2007年6月1日晚間19:30，節目在開播8週年之際全面改版。節目成為升級版的情景互動益智節目，從立意到形式、內容有根本性變化，顛覆觀眾對《幸運52》的既有認知，以極具新鮮感、時尚感的形象精彩亮相。主持人李詠一改金光閃閃的一貫造型，以簡約幹練的麻辣教師形象登場 ^[13]  。

2008年10月27日，央視經濟頻道進行改版，《幸運52》正式停播。

《幸運52》主要形式是邀請普通百姓擔當選手，以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，同時獲勝選手還會獲得豐厚的實物獎品。在場內選手激烈角逐的同時，場外觀眾也可以通過熱線電話及時地參與到節目中，並獲得相應的獎勵 ^[2]  。

五個節目環節，考察選手的創造性和發散性思維、手腦協調能力等等。在純知識性環節的設計中，選擇題目的方向也更傾向於趣味性和新知性 ^[14]  。

2005年，其推出的特別節目《幸運購物街》採取全家集體報名的方式參與節目，家庭團隊沒有人數限制，每個家庭成員都有機會成為選手，到舞台之上展示自己的風采。所有上台的選手都是現場從參與節目的觀眾中隨機抽取出來的 ^[11]  。

2008年2月24日，《幸運52》推出“誰家更聰明”主題節目。與“益智答題”的節目形式的區別在於，主題更注重節目的趣味性和播出效果，選手在答題場上的表現形式豐富多彩，給觀眾的印象不再是單純的“百科知識全才”形象，而是跳出考察選手知識儲備量的侷限，讓選手有充分的空間展現活躍的思維、敏捷的身手、創新力、表現力等“聰明人”的特質 ^[14]  。

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以上資料來源 ^[2] 

以上資料來源 ^[2] 

《幸運52》一直以來都始終堅持益智節目的基本定位，通過知識問答等寓教於樂的形式，普及經濟知識，喚起羣眾對自己身邊的經濟現象的關注，從不用毫無意義的遊戲方式迎合低級趣味，也不用“弱智”的問題來標榜大眾化。節目積極地結合娛樂節目與公益事業，以中央電視台的社會影響力推動整個社會公益事業的發展，是電視人對整個社會的公益參與模式多元化的一次積極的探索，同時也是對娛樂節目未來發展走向的一次探路之旅 ^[2]  。（新浪傳媒評）

《幸運52》的開播，使央視的熒屏因此多了幾分娛樂色彩，是中國益智類電視節目發展的一個縮影。節目給觀眾帶來歡樂，也招致觀眾的冷落。有電視觀眾欣賞口味的變化，也有來自其他電視節目的競爭的影響。從2007年的改版開始，觀眾隱約感覺到了節目的微妙處境。節目引入“小學問題”，李詠變身“麻辣教師”，看似創新的舉措並沒有挽救節目衰退的腳步 ^[16]  。（中國網評）

《幸運52》改版後讓大人答不上小學課本的問題，而在大庭廣眾之下頓生尷尬；一旁的小朋友卻有問必答、洋洋得意，用該形式的節目來比較成人與小學生間的“差距”，是不明智的表現，是電視台為了追求收視率的譁眾取寵之作。（騰訊娛樂評）