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2004年4月1日，是華東師範大學原校長劉佛年教授九十誕辰。劉佛年先生離開我們三年了。回顧劉佛年先生的人生足跡，重温劉佛年先生的諄諄教誨，緬懷劉佛年先生為華東師範大學，為我國教育事業作出的傑出貢獻，倍感親切!

劉佛年先生學貫中西，博古通今，善於思考，富於創新，是一位大師級的一流學者。他對哲學和教育學有很深的造詣，他為探索創立我國社會主義的教育理論體系作出了畢生的努力。1961年，受“全國文科教材會議”委託，他組織編撰了第一本《教育學》教材，為我國社會主義教育科學理論的發展奠定了基礎。他時刻關心我國教育改革的發展，經常思考改革中的重大問題，並對教育改革實踐中的問題有着理論上的高度敏感性，用前沿的理論思想指導教育的實踐。他以發展教育理論、推動教育改革為己任，親自帶領教授專家們到中小學進行“一條龍”教育改革，進行課程與教材改革試驗。他特別關注課堂教學改革，提出基礎教育要關心每一個學生，爭取大面積豐收；要改革教學，要全面關心學生的成長，使學生在德智體美勞等方面全面發展，後來他又提出要研究中國教育的未來。無論從哪個角度説，他都是當之無愧的教育理論家和教育改革家。先生深信每一個學生都是可以教好的，傾心探索普遍提高教學質量的問題。關於這方面，先生與顧泠沅老師之間的一段佳話是最好的註釋。得知青浦縣的顧冷沅老師運用新的教學方法普遍提高中學生數學成績後，先生在春節期間帶領金一鳴等幾位青年教師到青浦聽顧泠沅老師的實驗報告，並撰文介紹顧泠沅的經驗，以後顧泠沅又成為華東師範大學的研究生，這為以後在職青年教師攻讀研究生開闢了道路。先生關心青年，提攜後學的風範深深銘刻在我們的心中。

劉校長的辦校思想與工作實踐/袁運開

共事五載 風雨同舟/施平

出思路 重實踐 強基礎/羅友松

愛教愛校的劉校長/鄭啓明

心中的楷模/郭豫適

永生的教師形象/吳擇

一位傑出的教育理論探索者/金一鳴

記劉佛年教授回鄉講學/趙士啓

我國當代當之無愧的教育理論名家/趙士啓

教育改革的先鋒

高等教育學的開創者

潤物細無聲

社會主義教育學的奠基人

業師與人師

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