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希爾曼

(遊戲《戰艦少女R》中的角色)

鎖定
希爾曼是遊戲《戰艦少女R》中的角色。
希爾曼是一名U國的4星驅逐艦娘,原型為美國弗萊徹級希爾曼號驅逐艦。 [1-2] 
中文名
希爾曼
外文名
USS Heermann
性    別
登場作品
戰艦少女R
稀有度
4星
類    型
驅逐
陣    營
U國

希爾曼角色背景

弗萊徹級希爾曼號驅逐艦(DD-532),作為塔菲3小隊的一員參加了薩馬島海戰。在戰鬥中,希爾曼衝進敵方隊形之後和築摩展開炮戰,它發射的魚雷雖然沒有命中大和,但是迫使大和及其長門等艦轉向脱離戰場10餘分鐘,打亂了敵艦隊追擊的步伐。希爾曼雖然遭受重創,但是最終還是堅持了下來,並未戰沉。 [3] 

希爾曼能力設定

初始屬性
分類
描述
分類
描述
分類
描述
耐久
17
火力
8
裝甲
7
魚雷
20
迴避
37
對空
24
搭載
0
對潛
25
航速
37
索敵
6
射程
幸運
24
數據來自2022年2月遊戲數據,參考資料 [4] 

希爾曼玩法分析

裝備搭配
遊戲中存在着相同類型的裝備屬性不同,有的有副屬性有的沒有,同時還有不同品質的裝備,所以在進行搭配的時候還是需要一些原則,優先使用可用的星級最高的裝備,因為大多數情況下品質越高的裝備各項屬性越好,高低順序為彩、金、紫、藍、綠、白。玩家優先使用裝備中提供的船隻最優注屬性最高的裝備,如戰列用主炮,火力最高的優先。主屬性相同的話,優先用更好副屬性的,如命中、迴避等。
驅逐和輕巡基本一樣搭配方法,輕巡可以分兩種,有魚雷和沒魚雷,不過也是比較少帶魚雷類裝備,雖然也要分情況進行裝備的搭配。如果是推圖帶路需要輕巡,這時候通常就是搭配迴避和主炮。如果有潛艇敵人,則帶反潛裝備,有索敵需求就帶雷達。
如果關卡中有潛艇類敵人,則帶聲納和投射器,如果有個裝備三格子,那麼另外一個帶防空或迴避,有航母輕母敵人的帶防空,其餘情況帶回避,也有可能需要帶索敵雷達。
正常情況下推圖做任務,或者用這兩種小船撈船的話,最好的就是2迴避1魚雷或主炮,也有可能需要帶防空炮,如6驅逐去3-2撈船,玩家按需求進行裝備搭配。 [5] 

希爾曼角色專屬

大破
聖夜唱詩班
聖夜唱詩班-大破
參考資料 [4] 

希爾曼角色台詞

分類
台詞
獲得
Aloha~你就是這裏的指揮官嗎?弗萊徹級DD532——希爾曼,向您報道~有了我的幫助,你的港區一定會變得更加耀眼奪目,就像海平面上初升的朝陽一樣。
白天1
指揮官~方便過來一下嗎?想拜託你做個實驗啦~盯着這個雷達看,1、2、3!現在你是我的部下了~快去給我買點零食來!
白天2
小心不要激怒我哦~我生氣起來的樣子可是非常——非常嚇人的!呃……突然摸我的背幹什麼?我又不是貓,順毛是沒用的啦!
白天3
重巡不過是體型大了一圈而已,有什麼好怕的~真的打起來還不知道誰會獲勝呢~當然前提是武器裝備都狀態良好啦,準備不足就去挑釁別人就太傻了。
白天特殊1
嘿!被我發現啦,築摩!呃……是三隈嗎?抱歉,我認錯人了!就當做我沒來過吧!再見!
白天特殊2
差點出糗,呼……背影看上去明明差不多,正面卻完全不一樣,哪有這種事的!唔……前面那個是指揮官,這回應該不會認錯了吧……算了,休息一會吧。
白天特殊3
喲!霍埃爾~怎麼了,看見我就一臉嫌棄的。是你説有你在,公務很快就能解決的,所以我才跑出來玩的嘛~嗚哇,你莫非生氣了?啊,那個那個……是我不好!非常抱歉!
夜間1
魚雷是很好的威懾武器~那些慢悠悠的戰列艦最怕這個了,只要一股腦全部扔出去就好了!呃……瞄準?那多浪費時間呀。
夜間2
哦~!約翰斯頓!你們都在這裏啊~太好了,我還擔心你們會迷路,看來我的擔心是多餘的啊。不過現在已經過了門禁時間了,你們還是快點回宿舍吧!嗯,等工作結束了,我會過去找你們的~
夜間3
“我是不會倒下的!”——這話還挺唬人的,哈哈。換個角度想想,自己在戰場上百折不撓,回過頭來戰友卻紛紛倒下了,這可比自身的“終結”更為痛苦啊。
夜間特殊1
塞繆爾~要來進行模擬演習嗎?讓我看看過去了這麼久,你究竟成長到什麼地步了!哈哈,拿出你的極限來吧!
夜間特殊2
讓我用探照燈看看……哦,果然是指揮官!嗯?剛才是設備失靈,您不要在意啦~要一起玩嗎?工作就拋到腦後去吧!
夜間特殊3
大晚上的也該睡覺了,哈啊……好睏,我的生物鐘正催促我進入睡——呼……哈……呼……
拜訪好友
Aloha~請問你找誰?指揮官現在不在哦~要不陪我玩一會吧。
提督室
文件我都整理好了~是不是非常可靠!呃,多誇我幾句嘛!
陣型
潛入成功~接下來讓我們大鬧一場吧!
攻擊
讓我好好“招待”你吧。
夜戰
收尾的魚雷湯來啦。
中破
可惡……看來要解放“第二形態”了!
誓約
你説的這一大通話是什麼意思呀?什麼“喜歡”啊“愛”啊……聽起來很難懂的樣子。不過我的直覺告訴我,這個時候只要答應就好啦!所以呢,我答應啦!之後要好好解釋你之前説的那些話的含義哦。
參考資料 [4] 
參考資料