希望出版社

希望出版社成立於1985年。希望出版社經濟實力雄厚，2003年造貨碼洋達到1.6億，實現利潤1600萬；2004年造貨碼洋達2億，實現利潤2000萬元。

多次榮獲山西省科普出版社先進單位。2003和2004年連續兩年榮獲山西省直文明單位。1995年獲國家良好出版社稱號。希望出版社多年來取得了突出的社會效益，有數百種圖書獲省級以上獎勵，其中《托起明天的輝煌》獲中宣部“五個一工程”獎，《希望童話寶庫》《幼兒社會化訓練》《綠色家園叢書》獲中國圖書獎。《講給孩子的中國地理》被文化部評為“知識工程”推薦書目。

希望出版社的宗旨是出版兒童圖書，促進社科發展。其業務範圍是兒童政治、思想、品德、教育、文學、科普等圖書的出版，相關兒童輔導讀物的出版，相關印刷、發行，相關社會服務。

希望出版社現有員工122人，其中在職職工60人，離退休職工9人，聘用職工53人。希望出版社現設有辦公室、總編室、印製科、財務科、發行部等行政服務和生產管理部門；設有教育一室、教育二室、教育三室、綜合一室、綜合二室、低幼一室、低幼二室、幼教室、文藝期刊室、美術編輯室、電腦製作室等編輯製作部門。

希望出版社編輯力量雄厚，共有編輯40人，其中編審12人，副編審10人，編輯和助理編輯18人。高級職稱佔到了半數以上。兩個教育編輯室和其他室的編輯骨幹都有多年的教材教輔編輯經驗。

三大網絡提供保障

版貿業務：

希望出版社高度重視版貿工作，制定了相關發展戰略，併成立了專職的版權貿易室，設專人負責，這在山西省是第一家。機構的設立和職能的明確保障了版貿工作的順利開展。為此，希望出版社積極建設三大網絡：其一，建設業務網絡。與國內外20多家知名出版社、10餘家版權公司建立良好誠信的業務基礎並保持經常性業務聯繫，涉足英、美、加、法、意、比、德等國家及中國香港和台灣等地區，與國內的合作伙伴保持定期聯繫；其二，建設翻譯網絡。與中國翻譯協會及十餘家外語專業高校建立良好的業務關係，擁有一批穩定、高質量的老、中、青翻譯家及高校翻譯專業教師資源，涉足北京、上海、廣州、青島、天津、太原等城市及中國台灣地區；其三，建設信息網絡。派專人定期參加國內外的國際性書展，並通過圖書、報刊、期刊、網站等多媒體手段獲取國際版權信息。還訂閲了英國原版《出版商週刊》。因訂費昂貴，希望出版社是山西省唯一的訂户。三個突破產生品牌

版權輸出：

主要在如下三個方面比較重視。首先，大力開發原創圖書，保證“走出去”童書品質，從內容到形式適合引進國家的需要。比如“心理快車系列”是中國教育部“九一一”工程，編寫者是該領域的一流作者，達到了較高的學術水平。在2007年北京國際圖書博覽會上，該書吸引了來自馬來西亞、泰國、越南、韓國等國出版商的注目，並於2008年初成功輸出到馬來西亞，以當地小學生心理課本的形式出版。

積極宣傳輸出圖書

樹立“走出去”童書品牌。在國內影響較大的“中國圖書對外推廣網”、全球發行的《出版商週刊》以及意大利博洛尼亞書展連續兩年做了社內“走出去”重點圖書宣傳與介紹，並向有圖書代理公司和有合作意向的出版社推薦新書。使國外出版社可通過不同渠道瞭解社內的圖書信息。如我社對“講給孩子系列”進行立體開發。從開本、文字、排版儘量與國際接軌。從《講給孩子的中國歷史》（4冊）到《講給孩子的中國地理》（4冊），再到《講給孩子的世界地理》（4冊）,《講給孩子的中國大自然》（4冊），《講給孩子的世界歷史》（4冊），規模出版，形成“講給孩子”的品牌效應。再次，多類型開發低幼圖書，拓寬“走出去”童書品種。面對東南亞市場，逐步認識到中國童書的吸引力。亞洲出版商購買我國童書版權時一般印數、版税較低，但中國童書的高品質與購買版權的低成本，使亞洲出版社比較願意購買中國童書版權。我社低幼類圖書“希望寶貝系列”中的春、夏、秋、冬童話系列，益智類圖書“數學轉轉彎系列”，科普類圖書“動物360°系列”都以較快速度成功輸出，主要得益於這些低幼類圖書符合輸出國家童書市場需求。雖然它們的税金和起印數都較低，但我們仍積極對待，開拓我們的低幼類輸出圖書的品種。

三條經驗指導工作 經驗借鑑：圖書推介，各種大型書博會是實現圖書輸出的良好契機。圖書推介可分為前期、後期等步驟。比如在前期推介中把作品的內容簡介、作家簡介，甚至部分樣張、封面的翻譯版本在相關平面媒體、網站、業務單位做宣傳、寄送資料。像意大利博洛尼亞國際童書展、北京國際圖書博覽會等書展更是展示圖書、建立聯繫的好機會。充分利用書展的功能，往往會收穫頗豐。

對輸出內容的準確掌握，對輸出對象的高效服務是實現圖書輸出的堅實基礎。在圖書輸出過程中，並不僅僅是簡單地把版權合同簽約完事。雙方出版社之間良好的合作基礎、信任度都是非常重要的。2008年春節前，我社和越南金童出版社簽約“數學轉轉彎系列”，我們按照對方提供的國內代理處的地址把光盤寄了過去。因急於回國過節，該代理人在未收到光盤前就急忙返回了越南。可是她在越南國內又急於開始製作，想請我們再把光盤寄到國外出版社。我們沒有計較製造成本，在節日期間及時準確地寄到對方指定的地點，配合對方的出版要求。正是由於我們一絲不苟的工作態度和較高的工作效率贏得了對方信任，2008年6月，該代理人又主動提出購買我社圖書版權的一份新訂單。

研究海外市場和閲讀習慣、提供適當建議是實現圖書輸出的成功關鍵。知己知彼，方能百戰百勝，瞭解國外的圖書市場和閲讀習慣非常有利於版權輸出時的工作重點的實施。有時，版權代理人可向對方提出自己的出版建議，如分冊更多、定價更高、裝幀更好、封面和內文設計更活躍引人等。這些細微的工作往往使版權代理人的工作效率事半功倍。

三種模式勾畫未來

第一，選題資源國際化

與國外知名出版機構建立長期戰略合作伙伴關係，隨時溝通選題。如與英國企鵝集團的D.K公司保持穩定合作關係。該公司每年確立選題時會徵求我社意見，蒐集中方市場反饋，共同策劃，同步出版。2006年出版的《熱帶雨林》就是同步策劃、全球同步出版的範例。

第二，作者資源國際化

因我社良好的信譽和聲譽，已有越來越多的國外作者走進希望社，如日本漫畫家、瑞士心理學作家、韓國動漫畫家，國際作者的投稿開闊了視野、豐富了內容，稿源國際化是深度合作的基礎，已超越了版貿的意義。

第三，合作方式多元化

本社與國內圖書公司合作，利用他們的圖庫資源、選題資源、渠道資源，雙方共同投資，共擔風險，互惠互利，誠信合作。同時，我們也開拓華人文化圈內的合作。如引進D.K公司百科系列中的《鞏龍及史前動物》《地球大百科》，希望出版與台灣出版商合作，一方組織翻譯，一方購買版權，起印數雙方分擔(簡、繁體字)，以此降低成本、降低風險。面對已取得的版權輸出成績，本社深知未來路漫漫，我社將積極和已合作過的國外出版社溝通了解，力爭在輸出的地域上有所突破。同時，我們要重視培養我國優秀的兒童文學作家，把帶有中國現代時尚元素的東西通過兒童文學小説這個媒介傳播到國外。

期刊

《中外童話故事》（彩圖版），適合4—8歲兒童閲讀 經典回放：全面呈現流傳百世的經典童話。幽默可愛的“蹦蹦虎”“跳跳兔”每期都會講述他們的動人故事。

異國廣場：講述最新的外國原創故事，精彩插畫不容錯過。

動漫全攻略：展示經典動漫並引導閲讀，培養孩子的跳躍思想。

遊戲大玩家：是精靈的城堡，迷宮的海洋，培養孩子動手動腦的能力，盡享遊戲快樂。

親子手冊：每期附贈，帶給家長全新的幼教理念，是爸爸媽媽盼望的實用教育指導手冊。

《中外童話故事》（故事版），適合小學中、高年級和初中生閲讀

其欄目設置有“故事一族”（陽光地帶、成長E—mail、驚險大巴、幻想星空）、“童話T台”（童話高手、故事經典）、“故事大王”（花蕾年華、虛幻新境）、“趣味課堂”（無限閲讀、第二課堂、雙語故事）、“幽默小島”（快樂卡通城、快樂漫畫、快樂串串燒）、“知心快遞”（編讀往來、豌豆豆姐姐聊天室）。

故事版傳播世界經典童話，刊載當今童話傑作，引你進入一個繽紛奇麗的童話世界；緊追當代少年生活，講述花季歲月的成長故事，敍説奇異、獨特的驚險、幻想故事，幫你開啓一扇心靈、智慧之門。《中外童話故事》（故事版）是少年朋友心靈的港灣，貼心的夥伴。

《新課程》

《新課程》秉持新課程理念，傳播新課程思想，為實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每個學生的發展轉變而不斷探索。《新課程》定位於面向基層教育，為一線教育工作者服務，努力將新課程目標細化、具體化，為廣大教育工作者提供最實用、最前沿的課改教改讀物。實踐證明，《新課程》深受讀者喜愛，博得一片喝彩。《新課程》的讀者對象主要為全國中小學教研人員，學校領導，學校各科教師，第一線教育工作者。

主要欄目：

1、“卷首語”頌揚愛和教育為主題的散文或議論文。

2、“課改信息”公佈最新的，與教師息息相關的教育、教學、課程、考試改革信息。

3、“教育案例”以“育人為本”為主導思想，能夠給教師啓迪的成功有效的教育案例。

4、“課標解讀”緊跟着教學進度，全方位解讀各科課程標準內容。

5、“教材·教法”鑽研教材的心得體會；專家解讀新課程教材。

6、“專家論談”專家對新課程實施的指導性文章。

7、“教育美文”關於教育和教學的感悟；古代優秀教育美文的賞析。

8、“評價園地”考試類説明，試題（卷）評析。

9、“試題選編”中考模擬拭題、新課程特色試題。

《小學生拼音報》

《小學生拼音報》前身是《晉南拼音報》，創刊於1960年。當時以農村掃盲學員為主要服務對象，大力推行《漢語拼音方案》，推廣普通話，引導農民開展注音識字，提高文化素質。後曾更名《運城地區報（拼音版）》《運城拼音報》。1982年正式更名為《小學生拼音報》，以小學低年級學生為主要服務對象，致力於推廣《漢語拼音方案》，推廣普通話，服務素質教育，服務小學語文教學改革。1990年，被全國漢語拼音教學研究會選定為會報。同年五月，文化部、國家教委、團中央、全國少工委聯合舉辦全國首屆少兒報刊評比，《小學生拼音報》榮獲一等獎。1992年，受到國家語委表彰，被命名為“推廣普通話先進單位”。1994年，《小學生拼音報》被國家教委審定通過的九年義務教育教材確定為配套讀物，並通過教材向全國公開推薦。1996年，在全國低幼報刊評比中，《小學生拼音報》榮獲全國低幼報刊編校質量評比第一名。2000年，又受到山西省委、省政府表彰，是山西省“五一勞動獎狀”獲得單位。2001年，在山西省74家報紙綜合質量評審中奪得第一名，被命名為“山西省一級報紙”，同年，《小學生拼音報》再次被國家教委審定通過的義務教育課程標準實驗教科書確定為課外閲讀材料。2002年被確定為全國小學語文教學研究會會報。2003年，在國家新聞出版署報刊司和中國新聞出版報聯合舉辦的首屆全國教輔類報紙編校質量評比中，《小學生拼音報》榮獲一等獎。同年，《小學生拼音報》榮獲首屆中國優秀少兒報刊金獎。對《小學生拼音報》取得的佳績，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《新聞出版報》等新聞媒體多次載文予以報道。

小學生拼音報社除了搞好報紙主業經營以外，從上個世界90年代，開始發展第三產業，擁有印刷公司、電腦公司、旅遊公司等我家企業，並涉足教育培訓、圖書出版銷售、廣告經營等行業。擁有固定資產1500多萬元，年營業額在2000萬元左右，每年給國家上繳鋭金在百萬元以上。2005年2月20日，《小學生拼音報》社址由運城遷往太原。

必備刊物

2008年7月24日，《中國新聞出版報》刊發了“農家書屋必備出版物目錄公示”，我社出版的《講給孩子的中國地理》（3冊/套）在眾多競爭者中脱穎而出，成為新聞出版總署確定的農家書屋百種必備出版物之一，我社也成為山西省唯一一家獲此殊榮的出版社。 “農家書屋”工程是根據《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》的部署和要求，由政府統一規劃、組織、實施的一項惠及廣大農民羣眾、推動農村文化建設的重大工程。首批入選農家書屋的必備出版物在全國500餘家出版社送評的眾多圖書中只挑選100本，因此對入選圖書在各個方面的要求極高。由各方專家組成的評選組將《講給孩子的中國地理》選入百種必備出版物，不但是對此書內容質量的充分肯定，也是對我社工作的充分肯定。

《講給孩子的中國地理》用一種全新的表達方式描繪了祖國的大好河山，在向孩子們深入淺出的講述中國地理知識的同時，也將愛國主義教育潛移默化地滲透其中。該書學術價值高、社會反響良好，曾被《中國新聞出版報》等媒體爭相報道，並曾創出版三個月便銷售告馨的佳績，重印後供不應求的局面時常出現。讀者普遍反饋該書內容豐富，知識含量高，裝幀製作精美，可讀性強，尤其對小讀者開闊視野、增長知識具有良好的作用。

《講給孩子的中國地理》，已累計發行了近30000冊，銷售碼洋達到330餘萬元，曾榮獲“2006年全國版權輸出優秀圖書獎”和“2006年第十七屆山西省優秀裝幀設計獎”。同時，這套書成功地實現了中國圖書“走出去”的戰略目標，版權現已輸出至韓國、中國台灣等地。

入選“農家書屋百種必備出版物”，意味着入選的圖書將成為2008年建成的全國7萬餘個“農家書屋”的必備圖書，除帶給我社無尚的光榮和深入人心的宣傳效果，激勵我社為孩子多出書、出好書外，也必將給我社帶來可觀的經濟收益。

山西出版集團是經中宣部、國家新聞出版總署及山西省委、省政府批准成立的大型出版集團，於2006年12月21日掛牌成立，內設機構包括：綜合辦公室、企劃研發部、人力資源部、出版經營部和資產財務部。集團實施“一主多元”的經營戰略，是以圖書、報刊、音像、電子出版物的出版、印製、發行為主業，兼及版權貿易、出版物資供應、科研開發、教育培訓、廣告設計、酒店服務並逐步向網絡傳媒及其他文化領域拓展的綜合型、開放型的可持續發展的產業體系。“十五”期間，共有38種圖書獲得國家“圖書三大獎”，61種圖書獲得全國暢銷圖書獎，版權貿易130多項，教材印刷連續六年獲得全國印刷質量評比第一名。 集團的主要任務是：堅持正確的出版導向和方向，深化企業改革，優化資源配置，提高集約水平，打造品牌產品和優勢產業羣體；以資產為紐帶，以市場為導向，重塑市場主體；強化經營管理，加強交流合作，增強競爭能力，提升企業實力；依靠科技進步，推動集團不斷向前發展。集團的發展理念是：做人類文明進步的播火者，當中國文化崛起的鋪路人。集團的戰略目標是：在“十一五”期間，較大幅度提高集團的創新能力、核心競爭力和抗風險能力；加快出版主業發展，推進跨媒體、跨行業、跨地區和跨所有制發展的“一主多元”的產業體系建設，形成品牌、效益和特色優勢羣體，實現做強做大目標，使集團發展成為在全國範圍內具有相當實力和在國際出版市場上具有一定影響力的大型出版傳媒集團。