工廠電氣控制技術

本課程內容設計重在培養學生電氣控制電路分析、設計、安裝和維護能力。課程通過以工作任務為中心，以實際項目的分析、研究、設計、操作等來達到教學目的。本課程以電動機典型控制技術為主線，設置相關項目或模塊，使高職學生了解本專業的學習領域和工作領域等專業知識與技能，能夠熟練使用和選用常用低壓電器元件，掌握電氣控制系統基本控制電路的工作原理，具有電氣控制系統分析和設計和維護的基本能力，為學生從事電氣設備安裝、維護、設計及與調試打好基礎。 ^[1] 

1、熟悉常用低壓電器的基本結構、原理、型號、規格和用途以及目前常用低壓電器的發展情況並能正確選用各種常用低壓電器；

2、掌握低壓電器元件的文字、圖形符號及電路圖識讀 ；

3、掌握繼電-接觸系統典型控制線路的接線工藝要求；

4、熟練掌握典型電氣控制環節工作原理與分析方法；

5、熟悉常用生產設備電氣控制系統電路，能對其電氣控制電路進行分析；

6、為通過中級維修電工職業資格考試儲備必要的理論知識。

1、能夠正確使用常用的電工工具完成低壓電器元件的安裝；

2、熟練掌握低壓電器元件的文字和圖形符號，具備識讀電路圖能力；

3、能夠根據給定電氣控制原理圖按工藝進行電氣接線；

4、能熟悉使用萬用表進行低壓電氣控制電路故障排查；

5、能根據常用機械設備電氣故障現象分析原因並能進行故障檢查與排除查；

6、能根據控制要求對中小型電氣控制系統進行設計及調試；

7、通過強化訓練，可以考取中級維修電工職業資格證書。

教學過程中注重德育教育，教育學生尊師守紀，熱愛專業，崇尚科學，勤奮鑽研，培養出嚴謹，求實的科學作風，並注重培養學生愛崗敬業，團結協作的職業道德精神。具體有：

1、基本職業素質培養 遵守作息時間、勞動紀律及安全操作規程；

2、團結協作能力培養 根據工作任務進行合理的分工，相互配合，協作完成工作任務；

3、技術資料整理能力培養 在進行電氣接線、故障排查等工作之後能對所完成的工作進行資料收集、整理和存檔；

4、語言表達能力培養 學習正確描述工作任務、要求及工作完成後的技術總結。

進一步訓練，可以獲得維修電工（中級）證書（常州市人力資源和社會保障局） ^[1]