山西鐵道職業技術學院

1958年，學校創建，稱山西省輕工業學校。

1959年1月，經山西省人民委員會批准成立了山西省輕工業學院。

1961年，與山西省紡織工業學校合併。

1998年，被山西省政府批准為省部級重點中專。

2003年，學校經山西省政府批准，山西省輕工業學校與其它五所中專學校合併成立山西綜合職業技術學院，山西省輕工業學校更名為山西綜合職業技術學院輕工分院。 ^[12] 

2004年6月，學校圖書館現址投入使用。 ^[16] 

2009年，學校更名為山西輕工職業技術學院，獨立舉辦高等職業教育。 ^[12] 

2019年，學校與山西安泰控股集團有限公司合作成立現代學徒制試點班，並列入“山西省第二批現代學徒制試點項目”。 ^[13] 

2020年3月，學校更名為山西鐵道職業技術學院。 ^[12] 

2021年，學校入選山西省“雙高”計劃建設單位。

2022年，學院成立梁斌思政教育省級名師工作室；同年7月16日，一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟交通職業教育與技能發展工作委員會成立大會暨首屆年會在貴州交通職業技術學院舉行，學校成為一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟會員單位與“交工委”副主任單位成員。 ^[14] 

2023年6月，學校入選教育部第一批職業院校數字校園建設試點單位。 ^[22] 

截至2023年12月，學校下設8個教學系部，開設29個高職專業。 ^[14] 

截至2023年12月，學校有專兼課教師202名，碩士及以上162名，副高職稱45名，中級職稱78名，“雙師素質”教師71名，專業帶頭人21名。 ^[14] 

教育部職業教育基本專家庫成員：趙愛威 ^[17] 

全國高校思想政治理論課教學骨幹教師：梁斌 ^[18] 

中國輕工聯合總會教學名師：喬建芬 ^[18] 

山西省“雙師型”優秀教師：喬建芬、徐秋菊 ^[18-19] 

山西省優秀教師：張紅梅 ^[19] 

截至2020年3月，學校有中央財政重點支持建設專業2個，山西省骨幹專業1個，山西省特色專業2個，山西省職業教育高水平重點專業1個，山西省示範專業2個，山西省高職高專首批緊缺人才專業3個。 ^{[2]  [21]} 

截至2023年12月，學校有山西省高水平重點專業1個，山西省職業教育品牌專業1個，山西省重點專業1個，山西省高水平建設專業羣1個；擁有多個實訓室、實訓基地。 ^[14] 

2022年，學校教師獲得國家級教育教學成果獎3項，“十四五”山西省職業教育規劃教材及新形態教材項目10項。 ^[14] 

2021年，學校教師有3項教學成果分別獲得山西省教學成果獎（職業教育）特等獎1項，一等獎1項，二等獎1項。 ^[23] 

2018年，學校學生參加山西省第十二屆技能大賽，“大數據技術與應用”項目獲一等獎，“信息安全管理與評估”項目獲二等獎；“市場營銷技能”獲團體二等獎；參加2018 年山西省大學生電子設計競賽獲一等獎一個、二等獎一個。 ^[3] 

2021年，學校學生在山西省第十四屆職業院校技能大賽中，製造單元智能化改造與集成技術大賽獲三等獎，智能電力裝備系統設計與應用大賽三等獎，鐵道牽引變電技能競賽三等獎；在山西省第十五屆職業院校高職組城市軌道交通運營管理綜合應用大賽中，獲團體一等獎1項，團體三等獎1項。 ^[23] 

2022年，學校學生在第八屆山西省“互聯網”大學生創新創業大賽中獲2金2銀4銅2優秀，在第十三屆“挑戰杯”山西省大學生創業計劃競賽中獲2銀4銅；在山西省夢從這裏出發第七屆高校畢業季優秀美術作品展中，獲一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項；在2022年全國院校室內設計技能大賽山西省選拔賽中，獲一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項；在第六屆“國青杯”全國高校藝術設計作品大賽中，獲一、二、三等獎各1項；在2022一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽——城市軌道交通運營設計與應急處理賽項選拔賽中獲一、二等獎各1項；在2022年全國職業院校技能大賽“機器視覺系統應用”賽項技能大賽，獲全國三等獎1項。 ^[14] 

2022年，學校教師申報省級各類課題12項。 ^[14] 

2021年，學校教師有72篇論文發表在全國各種期刊；有16項國家專利被授予專利權。 ^[23] 

截至2022年12月，山西鐵道職業技術學院圖書館擁有館藏紙質圖書總冊數16萬多冊（含期刊合訂本），期刊128種，電子圖書10萬冊，視頻200集。 ^[16] 

山西鐵道職業技術學院校徽整體來用圓形，保留了原輕院校徽的形制，使其具有延續性。中心圖案以“山西”二字為基礎進行變化。上半部以半抽象的高樓大廈替換“山”字筆畫，下半部以軌道、田野交錯形成“西”字，中間採用復興號車頭抽象變形處理，穿越與城際田野之間。寓意鐵路文通貫穿通途的職業特色，是城際，鄉村的樞紐，聯繫着千家萬户，充分體現了山西鐵道職業技術學院的特色屬性。

校徽的色彩整體沿用原輕院的深藍色，暗喻原輕院理工科專業的主體延續，其中加以綠色系列襯托，綠色代表的環保、健康、清潔能源，也預示着鐵院緊隨山西轉型發展的步伐，大力開展相關專業。

標誌整體看來似一輛新興技術下的新能源列車貫穿於城市鄉間，寓意着山西鐵道職業技術學院的發展駛向廣闊無垠的美好天地。 ^[1] 

立德、強技、篤學、致遠

立德：古人云：德者本也。德是立身、立業之根本。立德即廣大師生樹立高尚的政治品德、職業道德、社會公德、家庭美德，把“立德樹人”的根本任務和社會主義核心價值觀，內化到建設和管理各環節，做到以樹人為核心，以立德為根本。

強技：強化技術技能教育，培育學生敬業守信、精益求精、一以貫之的工匠精神，激發學生的身心潛能，努力將學生培養成為“有理想、有本領、有擔當”的技術技能型人才。

篤學：語出《論語.泰伯》：“篤信好學，守死善道。”即堅持不懈、專心致志地學習。要求全院師生要樹立求真務實、鍥而不捨的學風，腳踏實地、一心一意、堅持不懈地求知、學習，博採眾長，實現理想；以孜孜不倦的求學精神風貌、博學多才的美好形象展示於社會。

致遠：此詞出自諸葛亮的《誡子書》“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，體現了一種傳承與發展的理念。寓意着學院及全院師生應立足現在，着眼未來，樹立遠大理想，開拓創新，鋭意進取，創造學院新的輝煌。 ^[20] 

截至2023年12月，學校設有紅日文學社、廣播站、舞之韻舞蹈社等15個社團，開展了“學雷鋒”志願服務活動、“五四”主題活動、“春風十里夢起航 踔厲奮進向未來”主題系列活動、第十屆“5.25 心理健康教育月”活動、“用青春舞動鐵院 用活力點燃冬日”廣場舞活動、第一屆“鐵院之星”校園風采大賽等活動。 ^[14]